What do you think?
Rate this book
ميجي : قوى بشرية قادت التغيير
ميجي كلمة لها وقع خاص في قلوب اليابانيين، فعندما يسمعها الياباني تتداعي إلي ذاكرته مخيلات شتى، فقد كانت فترة حافلة بالحراك السياسي والاجتماعي، وغنية بالتجارب الإنسانية، مزدحمة بالتيارات الثقافية القادمة من الخارج، فترة قد يراها البعض زاخرة ببناء صروح الدولة اليابانية الحديثة الفتية، ونقطة انطلاقها لتتبوء مركز الريادة في آسيا القرن التاسع عشر، وقد يراها البعض ولا سيما في نهاية القرن التاسع عشر وبدايات القرن العشرين حقبة سيطرت فيها النزعة العسكرية وبدأت فيها اليابان سلسلة حروبها في آسيا.
وعن طريق هذا الكتاب نقف على مقومات النهضة اليابانية الحديثة، ونتعرف على الوسائل والطرق التي استطاع بها اليابانيون بناء دولتهم والمضي قدما في طريق التحديث دون أن يفقدوا هويتهم الثقافية، بل إنهم أفادوا من تراثهم الثقافي الذي أدخلوا إليه العديد مما أنتجته الحضارة الغربية، ولكن بطرق وأساليب تناسب مجتمعهم، بل تحقق لهم ما كانوا يرمون إليه من طموحات كانوا يضعونها في مشروعهم لبناء يابان غنية اقتصاديا، قوية عسكريا، حتى يمكنها الحفاظ على استقلالها، ولا تقع فريسة للاستعمار الأوروبي.
وعن طريق هذا الكتاب نقف على مقومات النهضة اليابانية الحديثة، ونتعرف على الوسائل والطرق التي استطاع بها اليابانيون بناء دولتهم والمضي قدما في طريق التحديث دون أن يفقدوا هويتهم الثقافية، بل إنهم أفادوا من تراثهم الثقافي الذي أدخلوا إليه العديد مما أنتجته الحضارة الغربية، ولكن بطرق وأساليب تناسب مجتمعهم، بل تحقق لهم ما كانوا يرمون إليه من طموحات كانوا يضعونها في مشروعهم لبناء يابان غنية اقتصاديا، قوية عسكريا، حتى يمكنها الحفاظ على استقلالها، ولا تقع فريسة للاستعمار الأوروبي.
191 pages
First published January 1, 2008
6 people are currently reading
88 people want to read
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 13 of 13 reviews
August 25, 2018
فيه أشياء كثير في الكتاب لمن فهمتها حسيت مخي سعيد وهذا يكفيني
March 27, 2013
ملخص الكتاب كيف استطاعت اليابان ان تتجه نحو الاصلاح والتغيير حتى تحافظ على استقرارها و ثقافتها و كيف تخلصت من تقسم المجتمع الى طبقات اجتماعيه؟ .. اتجهت نحو سياسه الانفتاح الايجابي على الحضارة الغربيه . اهتمت الحكومه بالتعليم الالزامي و الحفاظ على اللغه اليابانية و الاعتماد على الثروة البشرية . فوصلت الى الوحدة القومية و الغاء الطبقات من المجتمع و الاقتصاد .
قوة ميجي هي القدرة العاليه على التركيز بتوجيه طاقات الناس المختلفه باتجاه هدف واحد و يميزهم انهم يفرقون بين مايستطيعون عمله و مالا يستطيعون ليس مايرغبون و مالايريدون عمله .
يختم الكتاب بالمشكلات التى اصبحت تواجه اليابان حاليا
قوة ميجي هي القدرة العاليه على التركيز بتوجيه طاقات الناس المختلفه باتجاه هدف واحد و يميزهم انهم يفرقون بين مايستطيعون عمله و مالا يستطيعون ليس مايرغبون و مالايريدون عمله .
يختم الكتاب بالمشكلات التى اصبحت تواجه اليابان حاليا
June 14, 2014
أخشي اني قد ظلمته .. وقد أهداني الطريق
ما أخده عنه بضع نقاط
لم أفهم أميجي شخص أم مشروع الا صدفه ؟
تنقل بشكر عرضي علي تاريخ ميجي الاصلاحي ولم اعلم بدايته من منتهاه ؟
يغلبه الرأي الشخصي حتي كدت أجن ؟
التكرار كان أكثر من مسفز في الكتاب
_________
كبدايه جيد .. لكنه لا يعطي معلومات تٌشفي الصدور
ما أخده عنه بضع نقاط
لم أفهم أميجي شخص أم مشروع الا صدفه ؟
تنقل بشكر عرضي علي تاريخ ميجي الاصلاحي ولم اعلم بدايته من منتهاه ؟
يغلبه الرأي الشخصي حتي كدت أجن ؟
التكرار كان أكثر من مسفز في الكتاب
_________
كبدايه جيد .. لكنه لا يعطي معلومات تٌشفي الصدور
October 7, 2017
كتاب جميل يتحدث عن النهضة اليابانية وكيف قادها شخص يسمى "ميچي" فرسمت المرحلة بإسمه والتي ارتقت باليابان إلى مصاف الدول الكبيرة والعظمى .. كتاب رائع انصح به للمهتمين بالتطوير التنمية
December 6, 2019
التجربة اليابانية بين النقل من الغرب والاحتفاظ بالخصوصية الثقافية الكتاب مفيد جدا ويعيبه انه حوار تليفزيونى مكتوب يفتقد لمتعة القرأة
January 16, 2017
هذا الكتاب عبارة عن تفريغ للقاءات قامت بها هيئة الإذاعة والتليفزيون اليابانية مع كل من عالم الاقتصاد الأمريكي بيتر دراكر، والناقد الياباني كاتو شوئيتشي.
الكتاب عبارة عن ثمان فصول يمكن تلخيصها تحت أربع عناوين رئيسية:
أولا: اليابان ما قبل عصر ميجي أو عصر توكوجاوا (1639-1853م)
يتميز هذا العصر في تاريخ اليابان بانه عصر العزلة، فعلى مدار قرنين من الزمان او يزيد أغلقت اليابان حدودها عليها ورفضت التواصل أو الاتصال بالعالم الخارجي بشكل كامل.
هذه العزلة أدت إلى تأخر اليابان عن ركب الحضارة الغربية، ولولا تلك الفترة لكانت اليابان قد لحقت بقاطرة التحديث قبل ميجي بقرن من الزمان.
استمرت هذه العزلة حتى جاءت أربع سفن أمريكية على السواحل اليابانية برسالة من الرئيس الأمريكي تطلب فتح الموانيء اليابانية وعقد معاهدات تجارية ودبلوماسية.
ثانيا: يابان ميجي 1853-1912م)
في نهاية عصر توكوجاوا حدثت اضطرابات سياسية في البلاد احتجاجا على عدم قدرة الحكومة على تأمين الحياة اليومية لمواطنيها في الداخل، بعد أن أخفقت في سياستها الخارجية أمام الضغوط الخارجية.
على أثر ذلك قامت حركة سياسية ،يتزعمها بعض حكام الإقطاعيات والعديد من الساموراي وطبقات الشعب الأخرى، تدعو إلى إسقاط الحكومة العسكرية وعودة الحكم الإمبراطوري، ووصل النزاع إلى حد الصدام المسلح بين جيش الحكومة وقوات المقاطعات المتحالفة ضدها.
في ديسمبر عام 1867 أصدر توكوجاوا يوشينويو - آخر حكام أسرة توكوجاوا - قرارا بإرجاع السلطة السياسية إلى البيت الإمبراطوري، وتسلم الحكم الإمبراطور موتسوهيتو الذي التف حوله الحكومة والشعب وأطلقوا على عصره اسم "ميجي".
أهم خصائص يابان ميجي هو صناعة الجديد بالإفادة من القديم، واستعانت على ذلك بثلاث وسائل أساسية:
(1) الاهتمام بالتعليم.
(2) استقلالية الثقافة (ترجمة المعارف والعلوم الغربية إلى اللغة اليابانية).
(3) استخدام الثروة البشرية.
ثالثا: اليابان بعد الحرب اليابانية الروسية وحتى الحرب العالمية الثانية.
انتصار اليابان على روسيا عام 1905 أصابها بالوهم الكبير المخادع (على حد تعبير السيد كاتو) وهو الذي يتلخص في شعار: اليابان قوة لا تقهر!
ظل هذا الوهم يكبر ويكبر حتى اجتاحت اليابان بيرل هاربر واندلعت الحرب العالمية الثانية التي انتهت باستسلام اليابان!
رابعا: اليابان بعد الحرب العالمية الثانية وحتى اليوم
استفادت اليابان من أخطاء الماضي وتعلمت من التجربة وأعادت بناء نفسها من جديد مهتدية بروح عصر ميجي حتى أصبحت اليابان من أقوى اقتصاديات العالم المتقدم.
التحديات التي تواجه اليابان اليوم لخصها السيد دراكر في أربع قضايا:
(1) قلة السكان. (السبب الرئيسي هو أن اليابان هي الدولة المتقدمة الوحيدة التي ترفض دخول المهاجرين إليها)
(2) زيادة عدد كبار السن. (وهي مشكلة مرتبطة بالمشكلة السابقة، ويضاف إليها انخفاض سن التقاعد الوظيفي في اليابان)
(3) المنافسة العالمية الجديدة. (ميلاد دول صناعية جديدة مثل الصين والهند تتخذ من النمو على الطريقة اليابانية مثالا يحتذى)
(4) التعليم. (النظم الحالية مستمرة في تعليم الناس أمور تتعلق بوظائف ومهن عصور ماضية، ولا أحد يعرف كيفية تعليم الناس من أجل أعمال مستقببلية أو من أجل عالم الغد)
هذا اختصار مخل بمحتوى الكتاب وهو يستحق أن يقرأ ويدرس أيضا لأن فيه الكثير من التفاصيل المهمة وخاصة فيما يتعلق بقضية التعليم، والتجربة اليابانية مثالا يستحق أن يحتذى به لمن أراد أن يلحق بركب التقدم والنهضة الحديثة.
الكتاب عبارة عن ثمان فصول يمكن تلخيصها تحت أربع عناوين رئيسية:
أولا: اليابان ما قبل عصر ميجي أو عصر توكوجاوا (1639-1853م)
يتميز هذا العصر في تاريخ اليابان بانه عصر العزلة، فعلى مدار قرنين من الزمان او يزيد أغلقت اليابان حدودها عليها ورفضت التواصل أو الاتصال بالعالم الخارجي بشكل كامل.
هذه العزلة أدت إلى تأخر اليابان عن ركب الحضارة الغربية، ولولا تلك الفترة لكانت اليابان قد لحقت بقاطرة التحديث قبل ميجي بقرن من الزمان.
استمرت هذه العزلة حتى جاءت أربع سفن أمريكية على السواحل اليابانية برسالة من الرئيس الأمريكي تطلب فتح الموانيء اليابانية وعقد معاهدات تجارية ودبلوماسية.
ثانيا: يابان ميجي 1853-1912م)
في نهاية عصر توكوجاوا حدثت اضطرابات سياسية في البلاد احتجاجا على عدم قدرة الحكومة على تأمين الحياة اليومية لمواطنيها في الداخل، بعد أن أخفقت في سياستها الخارجية أمام الضغوط الخارجية.
على أثر ذلك قامت حركة سياسية ،يتزعمها بعض حكام الإقطاعيات والعديد من الساموراي وطبقات الشعب الأخرى، تدعو إلى إسقاط الحكومة العسكرية وعودة الحكم الإمبراطوري، ووصل النزاع إلى حد الصدام المسلح بين جيش الحكومة وقوات المقاطعات المتحالفة ضدها.
في ديسمبر عام 1867 أصدر توكوجاوا يوشينويو - آخر حكام أسرة توكوجاوا - قرارا بإرجاع السلطة السياسية إلى البيت الإمبراطوري، وتسلم الحكم الإمبراطور موتسوهيتو الذي التف حوله الحكومة والشعب وأطلقوا على عصره اسم "ميجي".
أهم خصائص يابان ميجي هو صناعة الجديد بالإفادة من القديم، واستعانت على ذلك بثلاث وسائل أساسية:
(1) الاهتمام بالتعليم.
(2) استقلالية الثقافة (ترجمة المعارف والعلوم الغربية إلى اللغة اليابانية).
(3) استخدام الثروة البشرية.
ثالثا: اليابان بعد الحرب اليابانية الروسية وحتى الحرب العالمية الثانية.
انتصار اليابان على روسيا عام 1905 أصابها بالوهم الكبير المخادع (على حد تعبير السيد كاتو) وهو الذي يتلخص في شعار: اليابان قوة لا تقهر!
ظل هذا الوهم يكبر ويكبر حتى اجتاحت اليابان بيرل هاربر واندلعت الحرب العالمية الثانية التي انتهت باستسلام اليابان!
رابعا: اليابان بعد الحرب العالمية الثانية وحتى اليوم
استفادت اليابان من أخطاء الماضي وتعلمت من التجربة وأعادت بناء نفسها من جديد مهتدية بروح عصر ميجي حتى أصبحت اليابان من أقوى اقتصاديات العالم المتقدم.
التحديات التي تواجه اليابان اليوم لخصها السيد دراكر في أربع قضايا:
(1) قلة السكان. (السبب الرئيسي هو أن اليابان هي الدولة المتقدمة الوحيدة التي ترفض دخول المهاجرين إليها)
(2) زيادة عدد كبار السن. (وهي مشكلة مرتبطة بالمشكلة السابقة، ويضاف إليها انخفاض سن التقاعد الوظيفي في اليابان)
(3) المنافسة العالمية الجديدة. (ميلاد دول صناعية جديدة مثل الصين والهند تتخذ من النمو على الطريقة اليابانية مثالا يحتذى)
(4) التعليم. (النظم الحالية مستمرة في تعليم الناس أمور تتعلق بوظائف ومهن عصور ماضية، ولا أحد يعرف كيفية تعليم الناس من أجل أعمال مستقببلية أو من أجل عالم الغد)
هذا اختصار مخل بمحتوى الكتاب وهو يستحق أن يقرأ ويدرس أيضا لأن فيه الكثير من التفاصيل المهمة وخاصة فيما يتعلق بقضية التعليم، والتجربة اليابانية مثالا يستحق أن يحتذى به لمن أراد أن يلحق بركب التقدم والنهضة الحديثة.
January 18, 2011
كتاب جيد وشامل .
يوماً بعد آخر كانت الضجة حول اليابان والتطور الياباني تزداد إرتفاعاً, ومن التلفاز, للأصدقاء, وحتى أستاذات الجامعة كانت المدح, والإطراء يدور في كل مكان, كنت أنا أيضاً من المنبهرين باليابان لكن فضولي قادني للبحث عن القصة كاملة, لذا قررت البحث عن ماهية هذا التطور, وكيف حدث, وكبداية بحثت على الشبكة عن كتاباً ما حول الموضوع فلم أجد, وبعد بحث شخصي في المكتبة وجدت هذا الكتاب .
يعتبر الكتاب في الأصل برنامجاً حوارياً مطولاً عرض في التلفزيون الياباني بعنوان "ماذا نتعلم الآن من ميجي", لكنه حول إلى كتاب بعد ذلك مع بعض التغييرات البسيطة, وفي البرنامج كان اللقاء مع عالم الإقتصاد الأمريكي بيتر دراكر, ومع الناقد الياباني كاتو شو ئيتشي, وعبر أحدايثهما سنعرف كل شيء عن ميجي وعصر ميجي .
من هو ميجي وماهو عصر ميجي ! وكيف بنى اليابانيون دولتهم الحديثة دون أن يتخلوا عن هويتهم الثقافية, بل كيف استفادوا من ماضيهم وتراثهم وأضافوا إليه فقط ما احتاجوه من الحضارة الغربية, كيف استقبلوا تلك الحضارة الدخيلة وفي النهاية أقاموا اليابان التي كانوا يطمحون إليها إقتصادياً, وعسكرياً, وسياسياً, هذه هي المواضيع التي يناقشها الكتاب ويسهب في شرحها, يتخللها عدة صور وقصص تاريخية تدعم الأحداث .
May 20, 2013
فكرة.. فبرنامج مرئي.. فكتاب
أما الفكرة.. فهي استرشاد بتجربة حقبة ميجي الغنية واستشراف لآفاق المستقبل
والبرنامج.. هو عن حقبة ميجى ضمن سلسلة البرامج الخاصة لهيئة الإذاعة والتلفزيون اليابانية (إن إتش كي) والذي أُذيع في 2005
والكتاب.. هو الذي بين أيدينا وقد ترجمه وقدم له د. عصام رياض حمزة أستاذ الدراسات اليابانية بجامعة القاهرة
إنه من نوع الكتب الذي يبهرك بهدوء .. فمن المعلوم أن العلم والعمل وترتيب الأولويات وفهم الواقع والتفاني في العمل، مع الاعتزاز بالإرث الحضاري والاستفادة منه والبناء عليه، والانفتاح على تجارب الآخرين والنهل من حضاراتهم، هو من أهم مفاتيح نجاح اليابان. إلا أن الأمثلة المذكورة في الكتاب تعطي بعدا آخر لهذه المعاني وكأنك تتلمسها.. ففي هذا الكتاب نقرأ عن بدايات التعليم بالصورة الحديثة وعن إنشاء المدارس ودورها الطليعي، وعن حركة الترجمة المثيرة للإعجاب لاستيعاب العلوم والفنون المختلفة والمتنوعة باللغة اليابانية، وعن التغييرات العملية والجذرية في إلغاء النظام الطبقي ومساواة المواطنين، وعن الصناعة وإقامة الشركات بروح وإدارة يابانية
كل تلك الأمور وأكثر في ذلك العصر المستنير .. عصر ميجي
أما الفكرة.. فهي استرشاد بتجربة حقبة ميجي الغنية واستشراف لآفاق المستقبل
والبرنامج.. هو عن حقبة ميجى ضمن سلسلة البرامج الخاصة لهيئة الإذاعة والتلفزيون اليابانية (إن إتش كي) والذي أُذيع في 2005
والكتاب.. هو الذي بين أيدينا وقد ترجمه وقدم له د. عصام رياض حمزة أستاذ الدراسات اليابانية بجامعة القاهرة
إنه من نوع الكتب الذي يبهرك بهدوء .. فمن المعلوم أن العلم والعمل وترتيب الأولويات وفهم الواقع والتفاني في العمل، مع الاعتزاز بالإرث الحضاري والاستفادة منه والبناء عليه، والانفتاح على تجارب الآخرين والنهل من حضاراتهم، هو من أهم مفاتيح نجاح اليابان. إلا أن الأمثلة المذكورة في الكتاب تعطي بعدا آخر لهذه المعاني وكأنك تتلمسها.. ففي هذا الكتاب نقرأ عن بدايات التعليم بالصورة الحديثة وعن إنشاء المدارس ودورها الطليعي، وعن حركة الترجمة المثيرة للإعجاب لاستيعاب العلوم والفنون المختلفة والمتنوعة باللغة اليابانية، وعن التغييرات العملية والجذرية في إلغاء النظام الطبقي ومساواة المواطنين، وعن الصناعة وإقامة الشركات بروح وإدارة يابانية
كل تلك الأمور وأكثر في ذلك العصر المستنير .. عصر ميجي
May 3, 2013
لا أدري هــل أبــخسته حقه بالنجمة الواحدة أم لا
الكتاب يحكي تجربة نهضة اليابان على يد الامبراطور ميجي من خلال شهادتين
داركر وكاتو المفكرين الأمريكي والياباني وهو في الأصل فيلم تسجيلي قامت به هيئة الاذاعة والتلفزيون اليابانية مشروع ميجي
يحكي باقتضاب مخل بعض الشيء كيف كانت اليابان قبل توكوجاوا ثم في عصر اقطاع توكوجاوا العسكري ثم دخول عصر النهضة وهو عصر ميجي ثم عصر شووا والمشاكل التي آلت لها اليابان بعد عصر ميجي
في عصر ميجي يركز ��لى كادرين مهمين وهو شيبوساوا ويامانوبيه
الكتاب يحكي تجربة نهضة اليابان على يد الامبراطور ميجي من خلال شهادتين
داركر وكاتو المفكرين الأمريكي والياباني وهو في الأصل فيلم تسجيلي قامت به هيئة الاذاعة والتلفزيون اليابانية مشروع ميجي
يحكي باقتضاب مخل بعض الشيء كيف كانت اليابان قبل توكوجاوا ثم في عصر اقطاع توكوجاوا العسكري ثم دخول عصر النهضة وهو عصر ميجي ثم عصر شووا والمشاكل التي آلت لها اليابان بعد عصر ميجي
في عصر ميجي يركز ��لى كادرين مهمين وهو شيبوساوا ويامانوبيه
November 22, 2012
if you want to know how japan reached this position in 40 years , from a perspective of an american and japans people .... amazing history and data ... they did a revolution :)
August 6, 2015
لقراءة ملخص واف عن الكتاب... برجاء الضغط على هذا الرابط.
http://www.aroussy.com/subject/69
http://www.aroussy.com/subject/69
August 4, 2016
مناظرة بين اثنين كاتو سوئيتشي و دراكر. هو اعادة النظر في مشروع ميجي من خلال برنامج تلفزيوني
Read
December 17, 2018مهم و مفيد لادراك قوى التغيير
Displaying 1 - 13 of 13 reviews