故都的秋

by 郁达夫

本书是民国才子郁达夫的菁华作品集，收录了作者极其经典、具代表性的散文、小说和自传作品，不仅包括《故都的秋》《江南的冬景》《超山的梅花》《过富春江》《花坞》《春风沉醉的晚上》《水样的春愁》等名篇，同时还精选了特别能体现郁达夫语言风格、思想内涵和浪漫主义情怀的一些篇目。郁达夫将个性视为散文的生命。因此，他的散文里，尽是人生。正如他自己所说，在散文中“总要把热情渗入，不能不达到忘情忘我的境地。”他的散文充满了坦诚、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在历史转折时期的心态、情绪、精神等变化。Q：为什么要读经典？A：用人类文明和民族文明的精神食粮来滋养孩子，为他们健康成长打下基础。开拓见识，让视野无落差，多种角度思考和看待世界。经典中积极的人生态度帮助孩子塑造三观，正确看待自己和世界。让心静下来，慢下来，让成长更从容。阅读好书可以让孩子长成对自己对他人而言都更有趣的人。可以借鉴作品中的遣词造句、结构安排等好东西，下笔如有神。……关于阅读，大师有话说……“阅读‘经典名著’，就是引导孩子走近大师，和文学的巨人进行精神对话与交流，这就使孩子从生命发展的起点上，占据了一个精神的高地，即所谓‘站在巨人的肩膀上’，登高而远望，视野和境界都大不一样，这对孩子一生的发展所产生的深远影响，是怎么估计都不会过分的。还要特别指出的是，孩子在学习语言的起始阶段，就接受语言大师、名家的典范作品的熏陶，这对培养其纯正的语言趣味、感觉、习惯，都是至关重要的，而且是受益终生的。——北大著名教授钱理群“用冷酷实用的方法来说，阅读好书可以让他们长成对自己对他人而言都更有趣的人。只有通过变成一个对自己对他人而言都更有趣的人，一个人才能真正发展出独立和独特的自我。所以，一个孩子若要成为一个真正的个体，看电视、玩游戏、听摇滚是办不到的，只有在书的陪伴下，才能成为一个真正独立的个体。”——耶鲁大学文学教授哈罗德·布鲁姆“我应重写整篇文章以清楚地表明，经典作品帮助我们理解我们是谁和我们所到达的位置……”——意大利著名作家卡尔维诺一个非常重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子强烈、精神上不可压抑的欲望，所以你们一定要重视课外阅读。一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，是学校和教育工作的实质所在。——前苏联著名教育实践家、教育理论家苏霍姆林斯基有价值的阅读培养孩子一生受用的品质文字是生命之魂，书籍是心灵之歌。一个人的精神发育史，一个人的品格塑造史，就是他的阅读史。培养青少年的品格、视野、心灵从阅读经典好书开始……在书中相遇美好，与书籍为友，与大师对话，让读书成为青少年的生活习惯。?新课标同步阅读。文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌。在人类文明发展史上，每个时代都会有一批富有代表性的历史、文化、思想成果的经典之作。那些伟大的作品能挣脱时光的束缚，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。阅读经典，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。?“亚洲现代文学的先驱”——郁达夫经典散文集。他的作品坦率真诚，感情真挚朴素，笔调清新，好像一股春风，吹醒了当时的无数青年的心。?本套书在篇目选择上聘请了国内著名师范大学的师生和重点中小学语文教研组进行审定，内文经出版社

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Published January 1, 2017