Lernen durch Erfahrung.

by Wilfred R. Bion

Bion, Wilfred R. und Krejci, Lernen durch Übertr. u. eingel. v. Erika Krejci (suhrkamp taschenbuch wissenschaft). Taschenbuch. Ungelesenes Exemplar. Kopfschnitt leicht fleckig. Mit Namenskürzel auf dem rechten Vorsatzblatt. Sofern nicht anders vermerkt, befindet sich das Buch im angegebenen Zustand.

Paperback

Published August 1, 1992

Reviews

[Toastantin · Rating 5 out of 5]

In Lernen durch Erfahrung entwirft Bion weniger eine reine konditionsbasierte Erklärung von Realität, sondern greift vielmehr die strukturellen Probleme des Denkens per se auf. Der Gedanke entsteht primär, ähnlich Kants, und das Denken der Gedanken sekundär, quasi subjektiv. Die Schnittstelle bildet der Container, der alle unverdauten unbewussten Beta-Elemente aufnimmt und durch die Alpha-Funktion in Alpha-Elemente den bewussten Inhalten transformiert. Realität muss verdaut werden. Worte sind nicht mehr die Dinge selbst, sondern es wird eine Distanz geschaffen, wie beim Affekt der einen affiziert, aber dessen Ideen davon selbstbestimmend erst ermöglicht, nicht sofort zu reagieren. Hier entsteht Realität in der Distanz zum Gedanken, dem Aushalten des unwissenden und Umwandeln in brauchbar nützlichen. Jenes was nicht verdaut oder in die bewusste Realität integriert werden kann, entzieht sich der Wahrnehmung bzw. dem Denken und wird ausagiert oder auf ein Objekt projiziert.

Das Buch ist ein harter Knochen, jedoch nur 160 Seiten, was ihn keines Wegs weicher macht. Neben Container, contained, L, H, K, die Kontaktschranke und weiteren schwer verständlichen Abkürzung gibt Bion eine Einführung in sein Werk, bleibt jedoch ohne jeglichen formalen Erklärungen oder Beispielen stilistisch genial beim theoretisch wesentlichen - ein Knochen ohne verdaubaren Fleisch. Anstatt eine ontologische Tiefe zu fassen bleibt Bion epistemologisch der klinische Praxis treu. Genau dies sind die schwer verständlichen Teile (für mich): Zu verstehen inwiefern theoretisches Wissen aus unbestimmten Faktoren gewonnen werden kann und quasi mit Unwissenheit so hantiert wird, dass klinisch relevante Modelle entstehen. Ich muss es definitiv noch mal lesen, vor allem das Ende. Herzlich willkommen sind freudianisches und vor allem kleinianisches Vorwissen.