The term 'episodic memory' refers to our memory for unique, personal experiences, that we can date at some point in our past- our first day at school, the day we got married. It has again become a topic of great importance and interest to psychologists, neuroscientists, and philosophers. How are such memories stored in the brain, why do certain memories disappear (especially those from early in childhood), what causes false memories (memories of events we erroneously believe have really taken place)? Since Endel Tulving's classic book 'Episodic Memory' (OPU, 1983) very few books have been published on this topic. In recent years however, many of the assumptions made about episodic memory have had to be reconsidered as a result of new techniques, which have allowed us a far deeper understanding of episodic memory. In 'Episodic new directions in research' three of the worlds leading researchers in the topic of memory have brought together a stellar team of contributors from the fields of cognitive psychology, neuropsychology, and neuroscience, to present an account of what we now know about this fundamentally important topic. The list of contributors includes, amongst others, Daniel Schacter, Richard Morris, Farebeh Vargha-Khadem, and Endel Tulving. The work presented within this book will have a profound effect on the direction that future research in this topic will take.
Alan Baddeley is Professor of Psychology at York and one of the world's leading authorities on human memory. He is celebrated for devising the ground-breaking and highly influential working memory model with Graham Hitch in the early 1970s, a model which still proves valuable today in recognising the functions of short-term memory. He was awarded a CBE for his contributions to the study of memory, is a Fellow of the Royal Society, of the British Academy and of the Academy of Medical Sciences.
Eu demorei um tempo bom pra terminar esse livro, foram quase 2 anos. Isso não reflete na qualidade dele, mas sim na complexidade dos assuntos tratados. A leitura é difícil e eu estava ocupado lendo outros artigos de memória para o meu mestrado nesse meio tempo.
Esse livro é um compilado de diversos artigos escritos por professores extremamente importantes na história do estudo da memória. Cada um desses artigos expande sobre temáticas específicas e aprofundadas da memória episódica, como consciência autonoética, modelo de processamento duplo, memória para contexto, memórias falsas, demência, amnésia, pesquisa animal e mais. Por mais que, por terem sido publicadas no final do século XX, alguns dos assuntosterem tido mudanças significativas, o valor da leitura ainda é enorme, e algumas questões levantadas ainda são candentes no estudo da memória em 2021.
Em especial chamo a atenção para o capítulo do Yonelinas que é excelente para o ensino do modelo de duplo processamento e a dissociação comportamental de familiaridade e recordação. Para além desse capitulo, duas menções que se fazem são para o Morris, que, por óbvio, fala sobre pesquisa animal (veja Morris water maze), e para Kopelman & Kapur, com o capítulo sobre amnésia retrograda.
Obs.:
a) O capítulo do Conway também é muito bom. O livro é todo muito bom pra falar a verdade.
b) Não posso enfatizar o suficiente, não é para o público geral, nem pra psicólogos em geral, ou para psicologos cognitivos em geral, mas para psicólogos cognitivos que trabalham com memória episódica. Esse livgro requer esse nível de conhecimento prévio e contexto.