En Educar las emociones, la especialista en Neuropsiquiatría infantil Amanda Céspedes da las claves a padres, profesores y cualquier adulto que se relacione de forma permanente con niños, para contenerlos, guiarlos en su formación emocional y desarrollar sus potencialidades y talentos sin perder la felicidad propia del espíritu infantil. La autora plantea la necesidad de cambiar el paradigma del adulto autoritario y dominante de los siglos anteriores por un empático, comprensivo, intuitivo que sabe utilizar las herramientas para una comunicación afectiva y efectiva, tan necesaria en este mundo moderno.
Me gustó harto. Un libro que todo padre y educador debiera leer. De fácil lectura. Me gusta como empodera a los adultos en su rol preponderante en el desarrollo de ,os niños. Quizás me faltó profundizar un poco más en cuanto al trabajo con las emociones... no estoy de acuerdo con la nomenclatura de emociones negativas con una connotación mala...
Como educadora tanto de enseñanza básica como de enseñanza media considero que este libro es fundamental para quienes nos encontramos en este rol, cómo se desarrollan las emociones y cómo se van manifestando de manera biológica. La doctora es muy clara en sus conceptos, explicativa y detallada a la hora de entregar su información y lograr que sean comprensible por y para todos. Educar las emociones no solo en la primera infancia, sino que también en niños, niñas y adolescentes.
Un libro pequeño pero con un contenido sustancial. Trata temas sumamente importantes para la crianza de los niños, el poder que los padres tenemos para formar niños independientes, responsables, socialmente aceptados y queridos, con armonía en todas sus facetas y felices. Creo que es una lectura que todos deberíamos tener porque todos tenemos contacto con niños.
Me gustó harto este libro, da una visión holística y amable para el lector sobre la educación emocional, y creo que los pequeños extractos con historias son valiosos para explicar el punto. A ratos me sentí inspirado leyéndolo.
"Educar las emociones, educar para la vida" nos habla sobre el crecimiento y desarrollo emocional de los niños y adolescentes a lo largo de sus diferentes etapas. Con un enfoque psicológico y sin olvidar los ejemplos, Amanda Céspedes logra armar una guía que le servirá tanto a educadores como a padres o adultos que se encuentren en un papel de formador. Debe aclararse que este libro se enfoca en la formación durante los primeros 20 años de vida dejando fuera el enfoque a la formación emocional en adultos. El libro es claro y se explica bien a través de ejemplos prácticos y explicaciones teóricas. Contiene bastante vocabulario específico de la fisiología humana (sin embargo todo es explicado). Por último hago hincapié en la bibliografía, siempre necesaria y en este caso bien planteada por una escritora que logra bajar a tierra términos y procesos complejos del desarrollo emocional.
Bueno en general. Al final mi conclusión principal es : la culpa es de los padres pero no los puedes culpar. Es y tienes que tratar de seguir adelante esperando que, la siguiente generación crezca más feliz y segura de sí misma.
Este no fue el libro que leí si no “El estrés en niños y adolescentes” de esta misma autora pero pues no lo encontré. Es muy interesante pero me cuesta terminar este tipo de libros pero si valen la pena
Libro con información valiosa sobre el desarrollo de las emociones desde la infancia hacia la adolescencia. Me gusto mucho del libro que trae ejemplos, historias, que desarrollan de manera efectiva el punto al cual la autora desea dirigirse. Formar personas integrales en armonía supone un tarea tanto de los padres como de los profesores, es por ello que, el tema de autoridad tratado en el libro es muy interesante, dado que, Amanda Céspedes sugiere que esta se construye a través de sanciones conversadas y consensuadas, que no es arbitraria porque eso va en desmedro de las emociones. Lo recomiendo gratamente, aprendí mucho!
Bueno, gustaron los capítulos V "la familia como agente protagónico en la educación de las emociones" y capítulo VI "Normas y límite" , como cita más importante:
"El adulto que educa a un niño para la vida ha de fundar todas sus acciones en el principio fundamental del respeto,porque todo acto que mancille su germen de libertad le hará esclavo"