Nous manquons de professeurs. Il faut dire que de réformes bâclées en promesses non tenues, le métier n’a cessé d’être discrédité depuis des décennies. Face à des décisions politiques et des discours publics qui ont contribué à produire une pénurie aujourd’hui devenue structurelle, il est urgent de redonner sa pleine valeur à cette profession. Il convient également d'en rappeler le sens et la portée. Car, là, se joue rien de moins que la découverte par nos enfants de ce qui libère et ce qui unit. Et donc, l'avenir de notre démocratie.
« In Nederlandse vertaling: Wie zit er nog te wachten op leraren? »
Meirieu heeft (ook) in dit dunne boekje iets profetisch. Er is een goede inleiding bij geschreven door vertaler Joris Vlieghe, die helpt om het op de Franse context toegespitste betoog ook in de Vlaamse en Nederlandse (onderwijs)cultuur helder tot klinken te brengen. Het hoofdstuk “De democratie verankeren” lijkt me – met het oog op die helderheid en de beknoptheid ervan – een tekst die te allen tijde beschikbaar moest zijn voor zoveel mogelijk lezers binnen en buiten school.
Leraar zijn betekent, elke dag opnieuw, de fundamentele principes van de democratie verwezenlijken in de klas: de rustige dialoog verkiezen boven fysieke overmacht of agressieve dwang, redeneren in plaats van controleren en uitleg geven in plaats van manipuleren. (blz. 46)
"Revenons donc aux véritables fondamentaux : pourquoi envoyons-nous nos enfants à l'école et les confions-nous à des professeurs? Pour qu'ils aillent voir ailleurs comment ça se passe.
Car il faut bien que l'enfant quitte la famille qui l'a accueilli dans le monde pour découvrir le reste du monde."
Un début très intéressant qui m'a bien fait réfléchir. Je me suis ensuite perdue en chemin, sans doute parce que certaines explications et situations sont plus françaises que belges. Il est toutefois intéressant de constater qu'avec des situations différentes, on ait des résultats similaires tels que la crise des vocations...
Un essaye que vraiment a montré les difficultés d‘un prof d‘aujourd‘hui. C‘est un livre qu’a confirmé bcp des mes avis et m’aidé entrendre le système scolaire français pendent que j’était prof en France.
Extrêmement intéressant, ce livre bien que court, pose plein de questions importantes sur le métier de professeur et sur l'apprentissage dans les classes.