La mayoría de nosotros utilizamos nuestra propia y exclusiva combinación de atención abierta ―aquella dirigida a los múltiples aspectos del entorno durante cortos períodos de tiempo― y atención concentrada ―la que se da durante largos períodos de tiempo―. Así pues, todos nos beneficiaríamos del hecho de aprender cómo ser mejores en uno u otro tipo. El pequeño gran libro de los juegos se orienta hacia el «modelo positivo», que asume que nadie es defectuoso y que todo el mundo puede sacar partido de experiencias apropiadas. Ser capaz de pasar con fluidez de una atención abierta a una concentración focalizada es una técnica muy útil que todos deberíamos aprender y desarrollar. Lo ideal es enseñar a nuestros hijos las técnicas de la atención abierta y concentrada de niños, cuando su cerebro se desarrolla más rápidamente. Durante este período, el cerebro del pequeño se «conecta» y se muestra especialmente receptivo a las experiencias. En El pequeño gran libro de los juegos encontrarás muchos juegos que ayudarán a tu hijo a desarrollar técnicas de atención eficaces desde el principio.
Librarian Note: There is more than one author in the Goodreads database with this name.
Barbara "The Games Lady" Sher is an internationally popular occupational therapist specializing in developing children's natural love of play to enhance sensory, motor and social skills.
Diantara bab yang ada, saya paling fokus pada bagian tentang remajanya. Tadinya saya berpikir bahwa, buku ini akan menyajikan seputar permainan yang dalam benak saya sepertu permainan kartu, dsb. Ternyata saya salah.
Hal penting dari mengajarkan pemahaman yang baik kepada remaja yaitu dengan memberikan pikiran-pikiran yang positif kepada mereka. Di sini dibahas tentang "bagaimana caranya tetap berkonsentrasi terhadap pelajaran, ketika patah hati atau istilah di buku ini yaitu 'sakitnya hati yang hancur'. Banyak cerita di sini yang membuat saya harus membacanya berulang kali, agar paham dan dapat membekas dengan baik.
Sama seperti buku-buku sebelumnya yang berbicara tentang pendidikan dan remaja di luar sana, dimana titik pusat pengajaran mereka adalah 'mengajarkan betapa indahnya menghargai hal-hal sederhana'. Saya menemukan lagi, bahwa kadangkala aktivitas sederhana itu mampu mengubah banyak hal.
Saya suka dengan cerita analogi yang secara gamblang dikaitkan dengan kehidupan, apalagi analogi tentang mengisi botol kaca dengan batu.
Ah, sayangnya saya belum punya waktu yang cukup untuk membedah buku ini. Mungkin kapan-kapan, hehe.
Livre très utile pour les enseignants d'anglais. Il fournit des activités de warm-up, de différenciation ou activités de cours pour développer les compétences psycho-sociales et le bien-être des apprenants tout en favorisant leur attention lors du déroulé du cours.
At first, it seems many of the games laid are obvious, things we already doing with our children. However, at a closer look, slight variations or important details of the games make a world of difference in terms of what and how the child is learning.
I was particularly interested in the 6-12 range and implemented several of the games. I was also intrigued to look ahead at the 'Games for Teens' section and found rather magical ways to connect with teens and transform some of their experiences.
I especially appreciate the labeling of what type of focus each games specifically addresses such as focus, open and open and focused.
A handy tool in the parenting toolbox to help children with developing deeper levels of focus in creative ways.
I really enjoyed the premise of this book. The games for kids 0-12 are very engaging and fun. The only critique I have is the chapter for teens, as most of the activities are centered around writing, which is not a bad thing, but I would have liked more active ideas as well. Great ideas overall!
Some fun activities we tried. This is where I got one of my kids' favorites, putting a baseball in a stocking, hanging it from a tree and hitting with a bat.
I was really impressed with this book and will be checking out some of her other books. The activities are age appropriate and spot-on as far as addressing attention and actually being fun for kids.