Kompakt und verständlich stellt dieser Band die psychologischen Grundlagen des Lernens vor. Behandelt werden sowohl klassische behavioristische Lerntheorien, wie z.B. das klassische und operante Konditionieren, als auch neuere Ansätze, die in der aktuellen Forschung eine wichtige Rolle spielen. Neben theoretischen Erläuterungen werden Anwendungsmöglichkeiten von Lerntheorien z.B. in der Psychotherapie aufgezeigt.
Um für die Klausur nochmal einige Themen zu wiederholen ist dieses Buch gut geeignet. Die wichtigsten Themen werden verständlich und präzise zusammengefasst. Allerdings fehlen auch ein paar Befunde zum Lernen, die für mich wichtig gewesen wären.