What do you think?
Rate this book
تكوين ملكة التفسير
هدف الكتاب هو إرشاد طالب العلم إلى كيفية إنشاء ملكة التفسير من خلال ست خطوات هي:
1- التزود من العلوم الضرورية لعلم التفسير
2- إختيار الآيات التي سيتدرب على تفسيرها بشرط ألا يكون استفاد تفسيرها من أحد
3- فهم الآية بالجهد الذاتي المحض
4- السعي إلى التفسير اللغوي الصرف للآية
5- تفسير الآية بالمنقول من القرآن والسنة وأقوال السلف
6-الرجوع إلى كلام أئمة التفسير و‘اى ترجيحاتهم
1- التزود من العلوم الضرورية لعلم التفسير
2- إختيار الآيات التي سيتدرب على تفسيرها بشرط ألا يكون استفاد تفسيرها من أحد
3- فهم الآية بالجهد الذاتي المحض
4- السعي إلى التفسير اللغوي الصرف للآية
5- تفسير الآية بالمنقول من القرآن والسنة وأقوال السلف
6-الرجوع إلى كلام أئمة التفسير و‘اى ترجيحاتهم
74 pages, Paperback
First published January 1, 2010
3 people are currently reading
175 people want to read
About the author
الشريف حاتم العوني
39 books189 followersالسيرة الذاتية :
الاسم : الشريف حاتم بن عارف العوني .
المولد : في الطائف 1385ﻫ .
الشهادة : دكتوراه في الشريعة الإسلامية , من جامعة أم القرى بمكة المكرمة .
المرتبة الأكاديمية : أستاذ مشارك .
الوظائف والأعمال :
- عضو مجلس الشورى منذ 3/3/1426ﻫ , وحتى الآن .
- عضو هيئة التدريس في كلية الدعوة وأصول الدين بجامعة أم القرى .
- المشرف العام على اللجنة العالمية لنصرة خاتم الأنبياء ﷺ .
- وعضو في بعض المراكز العلمية داخل المملكة .
-شارك في الكثير من المؤتمرات والندوات والدورات العلمية والدعوية داخل المملكة وخارجها .
- العديد من المشاركات في وسائل الإعلام من الصحف والإذاعة والتلفزيون السعودي وغيره من الفضائيات المختلفة , ببرامج مستمرّة ولقاءات وندوات عابرة .
الاسم : الشريف حاتم بن عارف العوني .
المولد : في الطائف 1385ﻫ .
الشهادة : دكتوراه في الشريعة الإسلامية , من جامعة أم القرى بمكة المكرمة .
المرتبة الأكاديمية : أستاذ مشارك .
الوظائف والأعمال :
- عضو مجلس الشورى منذ 3/3/1426ﻫ , وحتى الآن .
- عضو هيئة التدريس في كلية الدعوة وأصول الدين بجامعة أم القرى .
- المشرف العام على اللجنة العالمية لنصرة خاتم الأنبياء ﷺ .
- وعضو في بعض المراكز العلمية داخل المملكة .
-شارك في الكثير من المؤتمرات والندوات والدورات العلمية والدعوية داخل المملكة وخارجها .
- العديد من المشاركات في وسائل الإعلام من الصحف والإذاعة والتلفزيون السعودي وغيره من الفضائيات المختلفة , ببرامج مستمرّة ولقاءات وندوات عابرة .
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 23 of 23 reviews
November 19, 2016
كتاب قيم فعلا و أحببت لطف مؤلفه
و لكنه أصابني بالجكر الشديد
لأنه بدا لي أستاذا حقيقيا، يعلم الطالب كيف يبني في نفسه ملكة التفسير ليصير مفسرا و ليس مقلدا و مرددا
و يعطي نصائح و خطوات عملية و مفيدة جدا
و يرفع معنويات الطالب
و ليس يحطم معنوياته و يشك بعمله أنه سرقه من مكان ما أو أنه عمل حيلة ما حين يجيب جوابا حاذقا و فاهما عن الأسئلة، لأنه يفترض به أن يكون طالبا ببغاويا و آلة تسجيل و ترديد فقط
أليس شيئا يدعو للجكر
>>>
مشاعر واحدة كانت تكره المرحلة الجامعية
:\
--
لو قرأته قبل عشر سنوات لكنت اعتبرته من أعظم الكتب
لكن مشي الحال قد كنت تعلمت الأمر عبر الطريق الأصعب و خططت طريقا
و لكنه أفادني برؤية صواب الخطوات التي أفعلها
حسنا أريد الحديث عن الموضوع أكثر
و لكني فاقدة للرغبة في الحديث عن أي شيء
إن حصل و عدت للكتابة يوما فسأعود و أكتب عنه من ضمن تلك الكتب التي أسوفها
أو بالأحرى لأكون أصدق لن أتحدث عن الكتاب بقدر ما أتحدث عني
إذ كالعادة،أقل ما أتحدث به عن الكتاب هو الكتاب ذاته، و أجدني أتحدث عني في نهاية المطاف
بأية حال، كل يتحدث عن الكتب بطريقته، و أنا حاليا أجد بعض قطعي المتناثرة و الضائعة في ثنايا الكتب
فأترك ما ورد في الكتاب على اعتبار أن الآخر بإمكانه قراءته بنفسه و أبدأ بالحديث عن القطع الجديدة التي وجدتها مني فيه
أليس الهدف من القراءة في النهاية هو أن يبني المرء نفسه
دعكم من كل هذا الكلام
إن لم يحصل و عدت و كتبت عن الكتب التي أسوفها، فلن يفوت البشرية شيء
و لكنه أصابني بالجكر الشديد
لأنه بدا لي أستاذا حقيقيا، يعلم الطالب كيف يبني في نفسه ملكة التفسير ليصير مفسرا و ليس مقلدا و مرددا
و يعطي نصائح و خطوات عملية و مفيدة جدا
و يرفع معنويات الطالب
و ليس يحطم معنوياته و يشك بعمله أنه سرقه من مكان ما أو أنه عمل حيلة ما حين يجيب جوابا حاذقا و فاهما عن الأسئلة، لأنه يفترض به أن يكون طالبا ببغاويا و آلة تسجيل و ترديد فقط
أليس شيئا يدعو للجكر
>>>
مشاعر واحدة كانت تكره المرحلة الجامعية
:\
--
لو قرأته قبل عشر سنوات لكنت اعتبرته من أعظم الكتب
لكن مشي الحال قد كنت تعلمت الأمر عبر الطريق الأصعب و خططت طريقا
و لكنه أفادني برؤية صواب الخطوات التي أفعلها
حسنا أريد الحديث عن الموضوع أكثر
و لكني فاقدة للرغبة في الحديث عن أي شيء
إن حصل و عدت للكتابة يوما فسأعود و أكتب عنه من ضمن تلك الكتب التي أسوفها
أو بالأحرى لأكون أصدق لن أتحدث عن الكتاب بقدر ما أتحدث عني
إذ كالعادة،أقل ما أتحدث به عن الكتاب هو الكتاب ذاته، و أجدني أتحدث عني في نهاية المطاف
بأية حال، كل يتحدث عن الكتب بطريقته، و أنا حاليا أجد بعض قطعي المتناثرة و الضائعة في ثنايا الكتب
فأترك ما ورد في الكتاب على اعتبار أن الآخر بإمكانه قراءته بنفسه و أبدأ بالحديث عن القطع الجديدة التي وجدتها مني فيه
أليس الهدف من القراءة في النهاية هو أن يبني المرء نفسه
دعكم من كل هذا الكلام
إن لم يحصل و عدت و كتبت عن الكتب التي أسوفها، فلن يفوت البشرية شيء
November 18, 2019
جيد .. يعجبني جدا هذا النوع العملي المختصر من المؤلفات..
"تبيها من الآخر" .. وبعيدا عن كتب التنظير الطويلة التي قد تتوه معها وبها، هذا كتاب يعطيك حقا الخطوات وبوضوح واختصار لتفسر آية ما، أظنه سيكون خير معين لك حينما تكون بين يدي رسالة أو عمل يعتمد على التفسير، وتشعر بأنك حائر ومتوقف، تحتاج لمن يمد لك يده ليذكرك بالخطوات العملية خطوة تلو الأخرى.
الكتاب مختصر جدا، ولا يهدف للإسهاب أو التطويل هو حقا يريد أن يساعدك في العملية التفسيرية دون أي "تفلسف ووجع راس"، ويساهم في "تكوين الملكة التفسيرية" لديك.
وبالإضافة لكونه مختصرا فإنني سأنقل لك هنا اختصار اختصاره، وزبدة نصائحه وخطواته العملية في تكوين ملكة المفسر لديك:
ومُلخص خطوات الخطة ومراحل كل خطوة منها ، هو ما يلي :
الأولى : التزوّدُ من العلوم الضرورية لعلم التفسير . الثانية : اختيار الآيات التي سيتدرب على تفسيرها ، والتي يجب أن يتوفر في سبب اختيارها أنها أبعد الآيات عن أن يكون استفاد تفسيرها من أحد . الثالثة : فهم الآية بالجهد الذاتي المحض ، دون الاستعانة على فهمها بأحد .
الرابعة : السعي إلى التفسير اللغوي الصرّف للآية .
ولها مراحل :
١ - تحديد الكلمات التي يحتاج إلى دراستها لغويًا ، وهي كل كلمة لم يكن إدراك معناها اللغوي بَدَهيًا لدى الدارس .
۲ - محاولة معرفة أصل المعنى اللغوي للكلمة .
٣ - حصر المعاني الفرعية والمشتقة لتلك الكلمة المدروسة، وذلك من خلال الرجوع إلى معاجم اللغة ، وتحديد أليق المعاني منها بالآية .
٤- التأكد من صحة المعنى الفرعي للكلمة الذي توصلت إليه سابقا ، من خلال كتب غريب القرآن والوجوه والنظائر .
٥- تفسير الآية كاملة بحسب ما تقتضيه لغة العرب وحدها ، باجتهادي الخاص .
٦- التأكد من صحة تفسيري اللغوي للآية، بالرجوع إلى كتب التفسير اللغوي .
الخامسة : تفسير الآية بالمنقول من : القرآن ، والسنة ، وأقوال السلف .
للوصول بالتفسير اللغوي السابق إلى واحد من المواقف الثلاثة التالية من خلال تقويمه بالمنقول :
الموقف الأول : أن يتفق التفسير اللغوي مع المنقول ، فيقبل .
الموقف الثاني : أن يُبطل التفسير المنقول التفسير اللغوي ، فيرد اللغوي .
الموقف الثالث : أن يختلف التفسيران، لكن لا يبطل أحدهما الآخر ، فيحتمل قبول اللغوي مع المنقول ، ويحتمل ظهور أن اللغوي مرجوح أمام المنقول . ولهذه الخطوة فروع ثلاثة :
الفرع الأول : تفسير القرآن بالقرآن .
وله مراحل :
١- استخراج الآيات ذات العلاقة بآيات الدّس من كتاب الله العزيز بالجهد الذاتي الخالص .
٢- الاستعانة بالجهود المتفرّقة لأهل العلم التي تتضمن جمع النظير إلى نظيره من الآيات .
٣- الرجوع إلى كتب التفسير عموما ، وإلى تلك التي اعتنت عناية واضحة بتفسير القرآن للقرآن خصوصا ؛ بغرض جمع الآيات ذات الصلة في تفسير الآية ، دون الاستفادة من كتب التفسير في هذه المرحلة إلا في حصر الآيات المعينة على التفسير .
٤- الرجوع إلى كتب القراءات ؛ حيث إن من أعظم وجوه إفادة القراءات الثابتة العديدة للآسة الواحدة التفسير والبيان.
الفرع الثاني : تفسير السنة للقرآن ، وله مراحل :
١- الوقوف على التفسير المروي عن النبي ، وجمعه من مظانه المتعددة .
۲ - دراسة هذا التفسير المروي عن النبي لتمييز صحيحه من سقيمه .
۳ - فَهم الحديث الثابت عن النبي في التفسير ، والاجتهاد في استنباط وجه بيانه للآية التي يفسرها .
٤- تقويم فهمه للحديث ، ومراجعة استنباطه لعلاقته بتفسير الآية ، بالرجوع إلى كُتب شروح الحديث وإلى كتب التفسير التي أورده .
الفرع الثالث : تفسير السلف للقرآن الكريم ، وله مراحل :
١-جمعه من مظانه .
٢ - التثبت من صحته ، وفق منهج معين .
٣ - النظر في معاني أقوال السلف ، وهل اتفقوا أم اختلفوا ؟ وتصنيف أقوالهم بحسب الاتفاق والافتراق . ومحاولة الجمع بغير تعسف بين ما ظاهره الاختلاف ، فإن لم يمكن الجمع فالترجيح بينها .
السادسة والأخيرة : الرجوع إلى كلام أئمة التفسير وإلى ترجيحاتهم النهائية ؛ لتقويم النتيجة النهائية من دراستي ، ولاختيار الصياغة الدقيقة للتفسير الذي توصلت إليه . والله أعلم والحمد لله على ما لا يُحصى له من إنعام ، والصلاة والسلام على النبي الإمام.
"تبيها من الآخر" .. وبعيدا عن كتب التنظير الطويلة التي قد تتوه معها وبها، هذا كتاب يعطيك حقا الخطوات وبوضوح واختصار لتفسر آية ما، أظنه سيكون خير معين لك حينما تكون بين يدي رسالة أو عمل يعتمد على التفسير، وتشعر بأنك حائر ومتوقف، تحتاج لمن يمد لك يده ليذكرك بالخطوات العملية خطوة تلو الأخرى.
الكتاب مختصر جدا، ولا يهدف للإسهاب أو التطويل هو حقا يريد أن يساعدك في العملية التفسيرية دون أي "تفلسف ووجع راس"، ويساهم في "تكوين الملكة التفسيرية" لديك.
وبالإضافة لكونه مختصرا فإنني سأنقل لك هنا اختصار اختصاره، وزبدة نصائحه وخطواته العملية في تكوين ملكة المفسر لديك:
ومُلخص خطوات الخطة ومراحل كل خطوة منها ، هو ما يلي :
الأولى : التزوّدُ من العلوم الضرورية لعلم التفسير . الثانية : اختيار الآيات التي سيتدرب على تفسيرها ، والتي يجب أن يتوفر في سبب اختيارها أنها أبعد الآيات عن أن يكون استفاد تفسيرها من أحد . الثالثة : فهم الآية بالجهد الذاتي المحض ، دون الاستعانة على فهمها بأحد .
الرابعة : السعي إلى التفسير اللغوي الصرّف للآية .
ولها مراحل :
١ - تحديد الكلمات التي يحتاج إلى دراستها لغويًا ، وهي كل كلمة لم يكن إدراك معناها اللغوي بَدَهيًا لدى الدارس .
۲ - محاولة معرفة أصل المعنى اللغوي للكلمة .
٣ - حصر المعاني الفرعية والمشتقة لتلك الكلمة المدروسة، وذلك من خلال الرجوع إلى معاجم اللغة ، وتحديد أليق المعاني منها بالآية .
٤- التأكد من صحة المعنى الفرعي للكلمة الذي توصلت إليه سابقا ، من خلال كتب غريب القرآن والوجوه والنظائر .
٥- تفسير الآية كاملة بحسب ما تقتضيه لغة العرب وحدها ، باجتهادي الخاص .
٦- التأكد من صحة تفسيري اللغوي للآية، بالرجوع إلى كتب التفسير اللغوي .
الخامسة : تفسير الآية بالمنقول من : القرآن ، والسنة ، وأقوال السلف .
للوصول بالتفسير اللغوي السابق إلى واحد من المواقف الثلاثة التالية من خلال تقويمه بالمنقول :
الموقف الأول : أن يتفق التفسير اللغوي مع المنقول ، فيقبل .
الموقف الثاني : أن يُبطل التفسير المنقول التفسير اللغوي ، فيرد اللغوي .
الموقف الثالث : أن يختلف التفسيران، لكن لا يبطل أحدهما الآخر ، فيحتمل قبول اللغوي مع المنقول ، ويحتمل ظهور أن اللغوي مرجوح أمام المنقول . ولهذه الخطوة فروع ثلاثة :
الفرع الأول : تفسير القرآن بالقرآن .
وله مراحل :
١- استخراج الآيات ذات العلاقة بآيات الدّس من كتاب الله العزيز بالجهد الذاتي الخالص .
٢- الاستعانة بالجهود المتفرّقة لأهل العلم التي تتضمن جمع النظير إلى نظيره من الآيات .
٣- الرجوع إلى كتب التفسير عموما ، وإلى تلك التي اعتنت عناية واضحة بتفسير القرآن للقرآن خصوصا ؛ بغرض جمع الآيات ذات الصلة في تفسير الآية ، دون الاستفادة من كتب التفسير في هذه المرحلة إلا في حصر الآيات المعينة على التفسير .
٤- الرجوع إلى كتب القراءات ؛ حيث إن من أعظم وجوه إفادة القراءات الثابتة العديدة للآسة الواحدة التفسير والبيان.
الفرع الثاني : تفسير السنة للقرآن ، وله مراحل :
١- الوقوف على التفسير المروي عن النبي ، وجمعه من مظانه المتعددة .
۲ - دراسة هذا التفسير المروي عن النبي لتمييز صحيحه من سقيمه .
۳ - فَهم الحديث الثابت عن النبي في التفسير ، والاجتهاد في استنباط وجه بيانه للآية التي يفسرها .
٤- تقويم فهمه للحديث ، ومراجعة استنباطه لعلاقته بتفسير الآية ، بالرجوع إلى كُتب شروح الحديث وإلى كتب التفسير التي أورده .
الفرع الثالث : تفسير السلف للقرآن الكريم ، وله مراحل :
١-جمعه من مظانه .
٢ - التثبت من صحته ، وفق منهج معين .
٣ - النظر في معاني أقوال السلف ، وهل اتفقوا أم اختلفوا ؟ وتصنيف أقوالهم بحسب الاتفاق والافتراق . ومحاولة الجمع بغير تعسف بين ما ظاهره الاختلاف ، فإن لم يمكن الجمع فالترجيح بينها .
السادسة والأخيرة : الرجوع إلى كلام أئمة التفسير وإلى ترجيحاتهم النهائية ؛ لتقويم النتيجة النهائية من دراستي ، ولاختيار الصياغة الدقيقة للتفسير الذي توصلت إليه . والله أعلم والحمد لله على ما لا يُحصى له من إنعام ، والصلاة والسلام على النبي الإمام.
February 21, 2017
فيه فائدة لكن يحتاج تفصيلا في كثير من فصول ومباحثه ..بارك الله فيه وفي مؤلفه..
December 6, 2015
تقييمي لما قرأت وهو المبحث الأول
"مدخل تأصيلي لتكوين ملكة التفسير (التجديد في التفسير)" ..
"مدخل تأصيلي لتكوين ملكة التفسير (التجديد في التفسير)" ..
November 16, 2022
كتاب عمليّ تطبيقي..
يُفيد في التدبّر.
يُفيد في التدبّر.
January 28, 2012
هذا الكتاب مفيد ومهم وقد حوى الكثير من الفوائد واللطائف خصوصا لمن ليس له واسع اطلاع على علم التفسير وأصوله ومدارسه.
الغاية من الكتاب وضع خطة عملية تهدف لتكوين "ملكة التفسير" والتي يعني بها المؤلف: التأهل العلمي والذهني لإدراك الفهم الصحيح للآية بالإجتهاد المبني على أدلته، لا تقليدا.
وهدف الخطة:
1- التدريب على استخراج كل معلومة تنفعه في فهم الآية وتفسيرها بالإستنباط الخاص وإعمال الذهن
2- التنبيه على علوم التفسير وعلى مواطن استعمالها عند القيام بالعملية التفسيرية ، وكيفية الاستفادة منها
من خلال ست خطوات هي:
1- التزود من العلوم الضرورية لعلم التفسير
2- إختيار الآيات التي سيتدرب على تفسيرها بشرط ألا يكون استفاد تفسيرها من أحد
3- فهم الآية بالجهد الذاتي المحض
4- السعي إلى التفسير اللغوي الصرف للآية
5- تفسير الآية بالمنقول من القرآن والسنة وأقوال السلف
6-الرجوع إلى كلام أئمة التفسير وإلى ترجيحاتهم
الكتاب كما أسلفت مهم رغم قصره، حيث قام الكاتب بتكثيف الأفكار وعدم الإستطراد، كما أن الكتاب حوى في طياته بيبلوغرافيا لأهم الكتب المتعلقة بكل فن من فنون التفسير: شرح الغريب، أسباب النزول، النظائر، الناسخ والمنسوخ، القراءات، أحكام القرآن، إلخ.
فهو مفيد للمبتدئ ولا يستغني عنه الملم بعلم التفسير، لكنه، برأيي، ليس منهجا من اليسير تطبيقه والتدرج به، حتى على طالب علم التفسير... لذا كانت النجمات الثلاث بدل الأربعة...
الغاية من الكتاب وضع خطة عملية تهدف لتكوين "ملكة التفسير" والتي يعني بها المؤلف: التأهل العلمي والذهني لإدراك الفهم الصحيح للآية بالإجتهاد المبني على أدلته، لا تقليدا.
وهدف الخطة:
1- التدريب على استخراج كل معلومة تنفعه في فهم الآية وتفسيرها بالإستنباط الخاص وإعمال الذهن
2- التنبيه على علوم التفسير وعلى مواطن استعمالها عند القيام بالعملية التفسيرية ، وكيفية الاستفادة منها
من خلال ست خطوات هي:
1- التزود من العلوم الضرورية لعلم التفسير
2- إختيار الآيات التي سيتدرب على تفسيرها بشرط ألا يكون استفاد تفسيرها من أحد
3- فهم الآية بالجهد الذاتي المحض
4- السعي إلى التفسير اللغوي الصرف للآية
5- تفسير الآية بالمنقول من القرآن والسنة وأقوال السلف
6-الرجوع إلى كلام أئمة التفسير وإلى ترجيحاتهم
الكتاب كما أسلفت مهم رغم قصره، حيث قام الكاتب بتكثيف الأفكار وعدم الإستطراد، كما أن الكتاب حوى في طياته بيبلوغرافيا لأهم الكتب المتعلقة بكل فن من فنون التفسير: شرح الغريب، أسباب النزول، النظائر، الناسخ والمنسوخ، القراءات، أحكام القرآن، إلخ.
فهو مفيد للمبتدئ ولا يستغني عنه الملم بعلم التفسير، لكنه، برأيي، ليس منهجا من اليسير تطبيقه والتدرج به، حتى على طالب علم التفسير... لذا كانت النجمات الثلاث بدل الأربعة...
August 9, 2013
يندر أن تجد كتابا يمنحك عنوانه .. الكتاب يعنى بتكوين ملكة ذاتية خاصة تفسر وتتدبر معاني آيات القران الكريم .. الكاتب بذل جهدا رائعا في وضع الخطوات العملية بتسلسل منطقي ..
والخطوات هي :
1 - التزود من العلوم الضرورية للتفسير .
2 - اختيار الايات التي يراد التدرب على تفسيرها .
3- فهم الايات بجهد ذاتي ودون الاستعانة بأحد .
4 - التفسير اللغوي لمفردات الاية .
5 - تفسير الاية بالمنقول من القران والسنة والصحابة والسلف .
ويتطرق الكاتب لاشكاليات تعارض التفاسير بتفصيل دقيق .
الكتاب بالعموم يفيد الطرف البسيط المبتدئ في هذا المجال لسهولة أسلوبه .. ومفيد لمن يريد التوسع فيه فهو يذكر مصادر يحتاج المفسر فهمها والتأسس عليها .
والخطوات هي :
1 - التزود من العلوم الضرورية للتفسير .
2 - اختيار الايات التي يراد التدرب على تفسيرها .
3- فهم الايات بجهد ذاتي ودون الاستعانة بأحد .
4 - التفسير اللغوي لمفردات الاية .
5 - تفسير الاية بالمنقول من القران والسنة والصحابة والسلف .
ويتطرق الكاتب لاشكاليات تعارض التفاسير بتفصيل دقيق .
الكتاب بالعموم يفيد الطرف البسيط المبتدئ في هذا المجال لسهولة أسلوبه .. ومفيد لمن يريد التوسع فيه فهو يذكر مصادر يحتاج المفسر فهمها والتأسس عليها .
July 11, 2013
جميل .. خفيف .. وللمتخصصين بالدرجة الأولى. عبارة عن دليل إرشادي. به العديد من المعلومات الثمينة والمصطلحات المفيدة. وقائمة بالكتب المتخصصة تستحق الاحتفاظ بها. تمنيت لو أنه قد أس��ب في الأمثلة التي أوردها فقد استمتعت بها جدا. جهد أسأل الله أن يبلغه به الجنة :)
November 13, 2018
كتاب جيد.. بالمجمل
يرسم خطة لطالب العلم كي يصبح مفسرا .
الخطة أشبه بخطوات عملية ليستطيع الاستنباط.
يفتقر الكتاب للأمثلة .
وكان بإمكان الكاتب على الأقل صياغة تمرين واحد لآية واحدة في آخر الكتاب متبعا الخطوات الموجودة في الخطة (مثال واحد على الأقل)..
لا شك أن الكتاب يشق طريقا .. ويفتح بابا ولو صغيرا في جو هذا الجمود الاجتهادي المسيطر.. وأجواء الترهيب والتهويل من أي اجتهاد أو محاولات استنباطية جديدة.. وهو مطلوب..
لكن يبقى السؤال : هل هذه الخطوات فعلا عملية؟ وتستطيع فعلا إعداد المفسر الجديد؟؟!!! يبقى الجواب رهن التجربة.
بالمجمل أشكر الكاتب على ما قدم.
يرسم خطة لطالب العلم كي يصبح مفسرا .
الخطة أشبه بخطوات عملية ليستطيع الاستنباط.
يفتقر الكتاب للأمثلة .
وكان بإمكان الكاتب على الأقل صياغة تمرين واحد لآية واحدة في آخر الكتاب متبعا الخطوات الموجودة في الخطة (مثال واحد على الأقل)..
لا شك أن الكتاب يشق طريقا .. ويفتح بابا ولو صغيرا في جو هذا الجمود الاجتهادي المسيطر.. وأجواء الترهيب والتهويل من أي اجتهاد أو محاولات استنباطية جديدة.. وهو مطلوب..
لكن يبقى السؤال : هل هذه الخطوات فعلا عملية؟ وتستطيع فعلا إعداد المفسر الجديد؟؟!!! يبقى الجواب رهن التجربة.
بالمجمل أشكر الكاتب على ما قدم.
December 20, 2020
Manual membina kemahiran tafsir Al-Quran yang sangat baik. Ringkas dan padat. Cuma kalau penulis datangkan setiap langkah itu dengan contoh lagi baik (untuk pemula seperti saya).
Bagi setiap langkah ada rujukan kitab yang pelbagai dan muktamad.
Bagi setiap langkah ada rujukan kitab yang pelbagai dan muktamad.
April 7, 2022
على قلة صفحات الكتاب إلا أنه قيم للغاية ومفيد لتنمية ملكة التفسير لدى طلاب العلم
April 19, 2024
جيد.
November 9, 2016
يختصر في صفحة
December 31, 2015
اسم الكتاب: تكوين مَلَكة التفسير .
الكاتب: الدكتور شريف بن حاتم العوني.
الناشر:دار الصميعي للنشر والتوزيع.
لا يحتاج الكتاب للدخول في مقدمات كثيرة فكما يقولون "المكتوب مبين من عنوانه " ، فالكتاب يسعى لتكوين " مَلَكة التفسير " من خلال طرح خطة تدريبية بخطوات عملية ،تساعد صاحبها على تكوين العقلية المؤهلة للإدراك المعنى الصحيح للآيات من الناحيتين العلمية والذهنية ،فيصح بذلك أن يكون مجتهداً لا مقلداً.
قبل البدأ في الخطوات الست لهذه الخطة التدريبية ،يبحث الدكتور بعض الأسئلة المهمة ، منها لماذا تكوين مَلَكة التفسير ؟وماذا يعني التجديد في التفسير ؟وما أهميته ؟وهل يتقّبل التفسير التجديد أصلاً ؟وما هي صور التجديد في التفسير ؟
يُعرف الدكتور " مَلَكة التفسير " فيقول :هي التأهيل العلمي والذهني لإدراك الفهم الصحيح للآية بالإجتهاد المبني على أدلته ،لا تقليداً" ،والإجتهاد يعني بالضرورة الإتيان بمعني جديدة لآيات القرآن الكريم وهذا ما يمكن أن نسميه "التجديد في التفسير" ،الذي يشترط أن يكون الإجتهاد ملتزماً بمنهج السلف في التفسير الذي يقوم على التفسير اللغوي الذي يلتزم في تفّهمه بمصادر التشريع الأصلية " القرآن والسنة والإجماع والقياس".
أما عن سؤال هل يتقبّل التفسير التجديد أصلاً ،فيجيب بإستفاضة متعمداً في رأيه على خاصية القرآن الكريم التي لا تقبل الجمود فهو كما وصفه السلف "حمّال ذو وجوه" ،حيث أن الآية الكريمة الواحدة قد تُحمل على أكثر من معنى وتفسير لا يمكن تخطيء أيٍ منها وهذا في حالات كثيرة أذكر منها إختلاف المعنى بإختلاف مكان الوقف في الآية ،أو بإختلاف القراءات ،أو المشترك اللفظي وغيرها .(للاستزادة مراجعة الكتاب)
ثم يتحدث الدكتور عن صور التجديد في التفسير التي لا تقتصر فقط على (النوازل الفقهية )، أي ما يستحدثه الزمان للناس من أقضية ورأي الشارع فيها ،وإنما يتعدى ذلك إلى كل مجالات الحياة التي تحقق الهداية الحقيقة للبشر نذكر منها استنباط أساليب تربوية أو ربط التفسير بالواقع أو ربط التفسير بالمكتشفات العلمية وغيرها.
ثم يبدأ الدكتور بالتفصيل في خطوات الخطة التدريبية التي قسمّها إلى ست خطوات أذكرها على عُجالة :
(1) الخطوة الأولى : التزّود من العلوم الضرورية لعلم التفسير ،فقبل أن تبدأ في التفسير لابد أن تكون مزوداً بالحد الأدنى من العلوم التي تؤهلك على ذلك ،وهُنا لا نقصد التعمق الشديد وإنما يكفي من ذلك الخطوط العريضة وأمهمات العلوم ،ويمكن الرجوع في هذا إلى كتاب "قواعد في أصول التفسير " لـ خالد السبت.
(2) الخطوة الثانية : إختيار الآيات القرآنية التي ستتدرب عليها ،ويُحسن هُنا إن كنتُ ممن سبق واطلع على كتب التفسير أن تختار مقطعاً لم تتطلع على تفسيره من قبل.
(3) الخطوة الثالثة:فهم الآية بالجهد الذاتي المحض :يعني طول التأمل والتفّكر المديد في الآيات ،معرفة المعاني من خلال سياقاتها فقط ،وعلى ينتقل للمرحلة الرابعة إلا إذا استقفل عليه الفهم وأحس أن أي زيادة تأمل لن تفضي إلى أي معنى جديد، وعيله في هذا أن يستعين بسياقات الآيات الخمس .(للاستزادة مراجعة الكتاب"
(4) الخطوة الرابعة :وهي الأهم وهي السعي إلى التفسير اللغوي الصرف للآية ،وهُنا لابد من الإشارة إلى أن القرآن في أصله لغة ،وأن فهم معناه لا يكون إلا بفهم هذه اللغة في أصلها ،فتقوم بتقوم بتحديد الكلمات الغير مفهومة والرجوع إلى الأصل اللغوي لهذه الكلمات ثم استخراج معانيها المختلفة ومحاول المقاربة للمعنى المقصود من خلال سياق الآيات الكريمة .
(5) الخطوة الخامسة : تفسير الآية بالمنقول من القرآن والسنة وأقوال السلف ،هٌنا يبدأ المجتهد بالرجوع إلى هذه المصادر الثلاث في محاولة تفسير الآية ،فيبحث في تفاسيرها من القرآن والسنة وأقوال السلف ،أو ما يُعرف بتفسير القرآن بالقرآن وتفسير القرآن بالسنة وتفسير القرآن بأقوال السلف ولكل خطوة من هذه الخطوات شروطها وطرائقها .(للاستزادة مراجعة الكتاب ).
(6) الخطوة السادسة والأخيرة :الرجوع إلى كلام أئمة التفسير وترجيحاتهم النهائية :وفي هذه الخطوة يرجع المجتهد هُنا إلى أمهات كتب التفسير ليقارن بينها وبين ما توصل إليه من معاني وتفاسير التي قد توافق أو لا توافق ما توصل إليه ،وترجع أهمية هذه الخطوة في محاكمة رأيه ،وإدراك ما توصل إليه من آراء قد تكون مخالفة أو مشابهه لما توصوا إليه .
أخيراً رابط مباشر لتحميل الكتاب :
http://www.4shared.com/rar/V0lkErmw/_...
الكاتب: الدكتور شريف بن حاتم العوني.
الناشر:دار الصميعي للنشر والتوزيع.
لا يحتاج الكتاب للدخول في مقدمات كثيرة فكما يقولون "المكتوب مبين من عنوانه " ، فالكتاب يسعى لتكوين " مَلَكة التفسير " من خلال طرح خطة تدريبية بخطوات عملية ،تساعد صاحبها على تكوين العقلية المؤهلة للإدراك المعنى الصحيح للآيات من الناحيتين العلمية والذهنية ،فيصح بذلك أن يكون مجتهداً لا مقلداً.
قبل البدأ في الخطوات الست لهذه الخطة التدريبية ،يبحث الدكتور بعض الأسئلة المهمة ، منها لماذا تكوين مَلَكة التفسير ؟وماذا يعني التجديد في التفسير ؟وما أهميته ؟وهل يتقّبل التفسير التجديد أصلاً ؟وما هي صور التجديد في التفسير ؟
يُعرف الدكتور " مَلَكة التفسير " فيقول :هي التأهيل العلمي والذهني لإدراك الفهم الصحيح للآية بالإجتهاد المبني على أدلته ،لا تقليداً" ،والإجتهاد يعني بالضرورة الإتيان بمعني جديدة لآيات القرآن الكريم وهذا ما يمكن أن نسميه "التجديد في التفسير" ،الذي يشترط أن يكون الإجتهاد ملتزماً بمنهج السلف في التفسير الذي يقوم على التفسير اللغوي الذي يلتزم في تفّهمه بمصادر التشريع الأصلية " القرآن والسنة والإجماع والقياس".
أما عن سؤال هل يتقبّل التفسير التجديد أصلاً ،فيجيب بإستفاضة متعمداً في رأيه على خاصية القرآن الكريم التي لا تقبل الجمود فهو كما وصفه السلف "حمّال ذو وجوه" ،حيث أن الآية الكريمة الواحدة قد تُحمل على أكثر من معنى وتفسير لا يمكن تخطيء أيٍ منها وهذا في حالات كثيرة أذكر منها إختلاف المعنى بإختلاف مكان الوقف في الآية ،أو بإختلاف القراءات ،أو المشترك اللفظي وغيرها .(للاستزادة مراجعة الكتاب)
ثم يتحدث الدكتور عن صور التجديد في التفسير التي لا تقتصر فقط على (النوازل الفقهية )، أي ما يستحدثه الزمان للناس من أقضية ورأي الشارع فيها ،وإنما يتعدى ذلك إلى كل مجالات الحياة التي تحقق الهداية الحقيقة للبشر نذكر منها استنباط أساليب تربوية أو ربط التفسير بالواقع أو ربط التفسير بالمكتشفات العلمية وغيرها.
ثم يبدأ الدكتور بالتفصيل في خطوات الخطة التدريبية التي قسمّها إلى ست خطوات أذكرها على عُجالة :
(1) الخطوة الأولى : التزّود من العلوم الضرورية لعلم التفسير ،فقبل أن تبدأ في التفسير لابد أن تكون مزوداً بالحد الأدنى من العلوم التي تؤهلك على ذلك ،وهُنا لا نقصد التعمق الشديد وإنما يكفي من ذلك الخطوط العريضة وأمهمات العلوم ،ويمكن الرجوع في هذا إلى كتاب "قواعد في أصول التفسير " لـ خالد السبت.
(2) الخطوة الثانية : إختيار الآيات القرآنية التي ستتدرب عليها ،ويُحسن هُنا إن كنتُ ممن سبق واطلع على كتب التفسير أن تختار مقطعاً لم تتطلع على تفسيره من قبل.
(3) الخطوة الثالثة:فهم الآية بالجهد الذاتي المحض :يعني طول التأمل والتفّكر المديد في الآيات ،معرفة المعاني من خلال سياقاتها فقط ،وعلى ينتقل للمرحلة الرابعة إلا إذا استقفل عليه الفهم وأحس أن أي زيادة تأمل لن تفضي إلى أي معنى جديد، وعيله في هذا أن يستعين بسياقات الآيات الخمس .(للاستزادة مراجعة الكتاب"
(4) الخطوة الرابعة :وهي الأهم وهي السعي إلى التفسير اللغوي الصرف للآية ،وهُنا لابد من الإشارة إلى أن القرآن في أصله لغة ،وأن فهم معناه لا يكون إلا بفهم هذه اللغة في أصلها ،فتقوم بتقوم بتحديد الكلمات الغير مفهومة والرجوع إلى الأصل اللغوي لهذه الكلمات ثم استخراج معانيها المختلفة ومحاول المقاربة للمعنى المقصود من خلال سياق الآيات الكريمة .
(5) الخطوة الخامسة : تفسير الآية بالمنقول من القرآن والسنة وأقوال السلف ،هٌنا يبدأ المجتهد بالرجوع إلى هذه المصادر الثلاث في محاولة تفسير الآية ،فيبحث في تفاسيرها من القرآن والسنة وأقوال السلف ،أو ما يُعرف بتفسير القرآن بالقرآن وتفسير القرآن بالسنة وتفسير القرآن بأقوال السلف ولكل خطوة من هذه الخطوات شروطها وطرائقها .(للاستزادة مراجعة الكتاب ).
(6) الخطوة السادسة والأخيرة :الرجوع إلى كلام أئمة التفسير وترجيحاتهم النهائية :وفي هذه الخطوة يرجع المجتهد هُنا إلى أمهات كتب التفسير ليقارن بينها وبين ما توصل إليه من معاني وتفاسير التي قد توافق أو لا توافق ما توصل إليه ،وترجع أهمية هذه الخطوة في محاكمة رأيه ،وإدراك ما توصل إليه من آراء قد تكون مخالفة أو مشابهه لما توصوا إليه .
أخيراً رابط مباشر لتحميل الكتاب :
http://www.4shared.com/rar/V0lkErmw/_...
May 10, 2016
كتاب جيد مفيد في بابه ومختصر
ناقش فيه المؤلف في البداية مسألة التجديد في علم التفسير ثم في القسم الثاني من الكتاب وهو الأساس طريقة صناعة الملكة في التفسير أو بمعنى أدقّ كيف ننشئ مفسرين مجتهدين؟؟
وجعلها ست خطوات وهي :
١- التزود من العلوم الضرورية لعلم التفسير خصوصا اللغة وأصول التفسير
٢- اختيار الآيات التي سيتدرب الطالب على تفسيرها ويفضل أن تكون مما لم يسبق له القراءة في تفسيرها
٣- فهم الآية بالجهد الذاتي المحض دون الاستعانة على فهمها بأحد
٤- السعي إلى التفسير اللغوي الصِّرف للآية وجعل لها سبع مراحل
٥- تفسير الآية بالمنقول ، من القرآن والسنة وأقوال السلف ، وجعل لكل واحدة منها مراحل
٦- الرجوع إلى كلام أئمة التفسير وإلى ترجيحاتهم النهائية؛ لتقويم النتيجة النهائية من دراستي، ولاختيار الصياغة الدقيقة للتفسير الذي توصلت إليه
ناقش فيه المؤلف في البداية مسألة التجديد في علم التفسير ثم في القسم الثاني من الكتاب وهو الأساس طريقة صناعة الملكة في التفسير أو بمعنى أدقّ كيف ننشئ مفسرين مجتهدين؟؟
وجعلها ست خطوات وهي :
١- التزود من العلوم الضرورية لعلم التفسير خصوصا اللغة وأصول التفسير
٢- اختيار الآيات التي سيتدرب الطالب على تفسيرها ويفضل أن تكون مما لم يسبق له القراءة في تفسيرها
٣- فهم الآية بالجهد الذاتي المحض دون الاستعانة على فهمها بأحد
٤- السعي إلى التفسير اللغوي الصِّرف للآية وجعل لها سبع مراحل
٥- تفسير الآية بالمنقول ، من القرآن والسنة وأقوال السلف ، وجعل لكل واحدة منها مراحل
٦- الرجوع إلى كلام أئمة التفسير وإلى ترجيحاتهم النهائية؛ لتقويم النتيجة النهائية من دراستي، ولاختيار الصياغة الدقيقة للتفسير الذي توصلت إليه
July 19, 2013
كنت أظن ان الكتاب موجه لي ولمن على شاكلتي -فقط- ،، أعني ممن ليسوا دارسين للتفسير وعلومه
وهذا احبطني قليلا :(
أما بالنسبة للخطوات المذكورة ،، فهي مفيدة لكلا الطرفين
سواء المختصين بعلوم التفسير ،، من مبتدئين ومتقدمين
أو ممن يحاولون فهم الايات وتفسيرها ،، دون عظيم جهد يذكر ،، من اطلاع على كتب التفسير والرجوع إلى اقوال الائمة والمحدثين
**
كما ذكرت أعلاه ،، تمنيت أن يكون الكتاب أكثر بساطة في توضيح الامور ،، خاصة وأني لست من دارسي علم التفسير.
لكن رغم أن الكتاب موجه وبشكل كبير جدا للدراسين والمتخصصين ،،
إلا أن الخطوات المتبعة واضحة جدا ويسهل ادراكها ،، دون التعمق فيها والبحث في حيثياتها
**
جهد يشكر عليها المؤلف ، والشكر موصول للأخت غيداء على توصيتها بهذا الكتاب
:)
وهذا احبطني قليلا :(
أما بالنسبة للخطوات المذكورة ،، فهي مفيدة لكلا الطرفين
سواء المختصين بعلوم التفسير ،، من مبتدئين ومتقدمين
أو ممن يحاولون فهم الايات وتفسيرها ،، دون عظيم جهد يذكر ،، من اطلاع على كتب التفسير والرجوع إلى اقوال الائمة والمحدثين
**
كما ذكرت أعلاه ،، تمنيت أن يكون الكتاب أكثر بساطة في توضيح الامور ،، خاصة وأني لست من دارسي علم التفسير.
لكن رغم أن الكتاب موجه وبشكل كبير جدا للدراسين والمتخصصين ،،
إلا أن الخطوات المتبعة واضحة جدا ويسهل ادراكها ،، دون التعمق فيها والبحث في حيثياتها
**
جهد يشكر عليها المؤلف ، والشكر موصول للأخت غيداء على توصيتها بهذا الكتاب
:)
March 19, 2013
الفرق بين طبعة نماء والطبعة القديمة (طبعة دار الصميعي) هو فصل جديد في بداية الكتاب، وأصل الفصل تفريغ نصي لمحاضرة ألقاها الشيخ حاتم بعنوان التجديد في التفسير
بالإضافة لملحق خرّج فيه حديث (أو أثر)(القرآن حمّال ذو وجوه)؛ فلو قرأت الكتاب سابقاً أعتقد بأنه يمكنك الاكتفاء بسماع المحاضرة .
بالإضافة لملحق خرّج فيه حديث (أو أثر)(القرآن حمّال ذو وجوه)؛ فلو قرأت الكتاب سابقاً أعتقد بأنه يمكنك الاكتفاء بسماع المحاضرة .
July 16, 2014
تضمّن ذكر خطة تعليمية لإنشاء ملكةٍ في علم التفسير؛ مبناها على محاولة ترتيب الوصول إلى التفسير الصحيح من خلال خطواته العديدة و مراحلها الدقيقة بالجهد الذاتي؛ الذي يعقبه تقويم علمي له ليتمكن المترب من معرفة مآخذ الاجتهاد في علوم التفسير و من إدراك أسباب إصابته فيلزمها و من معرفة أسباب الخطأ فيجتنبها.
ملخص الخطوات و مراحلها ملخّصة في خاتمة الكتاب.
July 25, 2014
- ممتاز؛ فهو مفيد ومهم للمبتدئ بعلم التفسير وأصوله ولا يستغني عنه المُلم به.
- وضعَ خطة ليس من اليسير تطبيقها
طالما غاية الكتاب تكوين ملكة التفسير لا تقليداً.
أيضاً أشار الكاتب بمجموعة كتب لكبار
المؤلفين في هذا المجال تبدو لي ثرية.
- وضعَ خطة ليس من اليسير تطبيقها
طالما غاية الكتاب تكوين ملكة التفسير لا تقليداً.
أيضاً أشار الكاتب بمجموعة كتب لكبار
المؤلفين في هذا المجال تبدو لي ثرية.
January 13, 2013
كتاب (تكوين ملكة التفسير) للشريف حاتم العوني اسلوب جديد هدفه تحريك الفكر وتنمية مهارات التفكير لدى المتعلم بدل التقليد
July 26, 2014
كتاب مختصر...عنوانه يعكس محتواه ...بايجاز شديد بين د.حاتم طريقة تكوين ملكة التفسير
لن أستفيد منه ما لم أطبق هذه الطريقة
استفدت من قائمة الكتب و تصنيفها حسب كل فن ...فجزاه الله خيرا
لن أستفيد منه ما لم أطبق هذه الطريقة
استفدت من قائمة الكتب و تصنيفها حسب كل فن ...فجزاه الله خيرا
January 15, 2017
منهج في غاية الأهمية من أجل تكوين ملكة التفسير بعيدا عن التلقين والحفظ .....
May 8, 2018
القراءة جيدة هذه المرة الثانية لكن حقيقة لم أقتنع بنقاط في الكتاب لكنه نافع وماتع
Displaying 1 - 23 of 23 reviews