What do you think?
Rate this book
Meitä on moneksi : persoonallisuuden psykologiset perusteet
Kirja tarjoaa nykytutkimukseen perustuvia näkökulmia ihmisen persoonallisuuteen. Kirjassa kuvataan persoonallisuuden biologista perustaa ja tarkastellaan, miten geenit ja ympäristö vaikuttavat persoonallisuutemme kehittymiseen ja mitä ovat temperamentti ja persoonallisuuden piirteet. Lisäksi tarkastellaan persoonallisuutta hyvinvoinnin, voimavarojen sekä henkilökohtaisten tavoitteiden näkökulmasta ja pohditaan, miten tunteet ja käyttäytymisstrategiat ovat osa persoonallisuuttamme. Kirjassa käsitellään myös elämäntarinoita ja identiteettiä.
357 pages, Hardcover
First published January 1, 2009
1 person is currently reading
28 people want to read
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 of 1 review
April 9, 2020
2015.09.09–2015.09.11
Contents
Metsäpelto RL & Feldt T (eds.) (2009) Meitä on moneksi - persoonallisuuden psykologiset perusteet
Lukijalle
Osa 1
01. Persoonallisuuden käsite psykologiassa (Riitta-Leena Metsäpelto ja Taru Feldt)
• Persoonallisuuspsykologian historia
• Nykykäsityksiä persoonallisuudesta
• Persoonallisuuspsykologia tieteenalana
• McAdamsin persoonallisuusmalli ihmisen psykologisesta yksilöllisyydestä
• • Ensimmäinen taso: taipumukselliset piirteet
• • Toinen taso: tyypilliset sopeutumistavat
• • Kolmas taso: tarinamuotoinen identiteetti
• Persoonallisuuspsykologisen tiedon soveltaminen
02. Geneettisten ja ympäristötekijöiden vaikutus persoonallisuuteen (Elina Vierikko)
• Geenit perintöaineksen välittäjinä
• Perinnöllisyyden ja ympäristötekijöiden tutkiminen
• Perimän merkitys persoonallisuudessa
• Yksilölliset kokemukset muovaavat persoonallisuutta
• Perimän ja ympäristön yhteisvaihtelu
• Perimän ja ympäristön vuorovaikutus
• Käyttäytymisgenetiikan anti psykologialle
03. Temperamentti – persoonallisuuden biologinen selkäranka (Liisa Keltikangas-Järvinen)
• Mitä temperamentti on?
• • Tyyli ja yksilölliset erot
• • Pysyvyys
• • Biologinen pohja
• • Mitä temperamentti ei ole?
• Temperamenttitutkimuksen pitkä historia
• • Kliininen traditio
• • Temperamentin ja ympäristön yhteensopivuus
• • Kliinisen tradition seuraajat
• • Kokeellinen traditio
• Keskeisiä temperamenttiteorioita
• • Kaganin estyneen ja ei-estyneen temperamentin teoria
• • Bussin ja Plominin teoria
• • Cloningerin ja Grayn temperamenttiteoriat
• Mihin temperamentti vaikuttaa?
• • Koulumenestys
• • Temperamentti ja stressi
• Persoonallisuus kehittyy synnynnäisen temperamentin ja ympäristön vuorovaikutuksesta
• Temperamentti ja persoonallisuuden häiriöt
04. Persoonallisuuden piirteet ihmisten samanlaisuuden ja erilaisuuden kuvaajina (Riitta-Leena Metsäpelto ja Johanna Rantanen)
• Persoonallisuuden piirteiden käsite
• Piirreteorian historiaa
• • Kolme suurta piirreteoreetikkoa
• • Piirreteoreettisen lähestymistavan kriisi
• Piirteiden lukumäärän tarkentuminen: viisi suurta persoonallisuuden piirrettä
• • Taulukko 1. Viisi suurta persoonallisuuden piirrettä alapiirteineen (McCrae & Costa, 2003)
• Persoonallisuuden piirteiden mittaaminen
• Persoonallisuuden piirteiden kehitys ja siihen vaikuttavat tekijät
• • Persoonallisuuden piirteiden biologinen perusta
• • Persoonallisuuden piirteet lapsuudessa
• • Persoonallisuuden piirteiden kehitys aikuisuudessa
• Persoonallisuuden piirteiden yhteys psykososiaaliseen toimintakykyyn, hyvinvointiin ja terveyteen
• Lopuksi
Osa 2
05. Selviytymiskeinot ja niiden käyttöä suuntaavat persoonallisuuden ominaisuudet (Taru Feldt ja Anne Mäkikangas)
• Coping eli selviytymiskeinot
• • Lazaruksen klassinen stressi- ja coping-teoria
• • Merkityskeskeiset selviytymiskeinot uutena tutkimuskohteena
• • Kuvio 1. Merkityssuuntautuneet selviytymiskeinot stressiprosessissa (Folkman, 2008)
• • Mitä ihmisen selviytymiskeinoista on opittu?
• • Uusia haasteita selviytymiskeinojen tutkimukselle
• Selviytymiskeinojen suuntaajat: koherenssi ja optimistisuus
• • Koherenssin tunne (ns. elämänhallinnan tunne)
• • Optimistisuus
• • Taulukko 1. Optimistien ja pessimistien erot selviytymiskeinojen käytössä (Carver & Scheier, 1999; Scheier ym., 2001)
• Lopuksi
06. Toiminta- ja tulkintatavat haasteiden kohtaamisessa ja ongelmien ratkaisemisessa (Jari-Erik Nurmi)
• Miten haastavista tilanteista selvitään?
• • Selviytymiskeinoista kontrolliorientaatioon
• • Toiminta- ja tulkintatapojen perusoletukset
• • Kuvio 1. Systeeminen näkökulma toiminta- ja tulkintatapoihin
• Toiminta- ja tulkintatapojen viitekehys
• • Prosessimalli
• • Kuvio 2. Toiminta- ja tulkintatapojen prosessimalli
• • Kuvio 3. Erilaisia toiminta- ja tulkintatapoja
• • Erilaisia toiminta- ja tulkintatapoja
• • • Koulu-, opiskelu- ja työtilanteet
• • • Sosiaaliset tilanteet
• Toiminta- ja tulkintatapojen kehittyminen ja niiden käyttämisen vaikutukset
• • Miten toiminta- ja tulkintatavat muodostuvat?
• • Millaisia seurauksia erilaisten toiminta- ja tulkintatapojen käytöllä on?
• • Kuvio 4. Toiminta- ja tulkintatavat "itsensä toteuttavina kehinä"
• Miten toiminta- ja tulkintatapoja voidaan mitata?
• • Kyselylomakkeet
• • Ulkopuolisen henkilön arviointi
• • Projektiivinen testi
• • Kuvio 5. Esimerkki CAST-kuvasarjasta
• Lopuksi
07. Henkilökohtaiset tavoitteet elämän kulussa (Katariina Salmela-Aro)
• Työntääkö jokin asia ihmiset liikkeelle, vai vetääkö jokin asia heitä puoleensa?
• Elämänkulun motivaatiomalli
• • Nuorten tavoitteet
• • Muotoutuva aikuisuus
• Elämäntapahtumat
• • Nuorten siirtymä työelämään on haasteellista
• • Siirtymä vanhemmuuteen muuttaa elämän suuntaa
• • Lapsettomuus ja unelmasta luopuminen
• • "Työppöys" uuvuttaa
• • Iäkkäiden tavoitteet
• Henkilökohtaisista tavoitteista kohti jaettuja tavoitteita
• Henkilökohtaiset tavoitteet interventioiden välineenä
• Lopuksi
08. Tunteiden säätelyssä persoonallisuus pelissä (Marja Kokkonen ja Marja-Liisa Kinnunen)
• Tunteiden säätely sisarkäsitteidensä seurassa
• Tunteiden säätely persoonallisuuteen liittyvänä dynaamisena prosessina
• Tunteiden säätelyn pysyvyyden biologinen perusta: perimä ja neurobiologia
• Tunteiden säätely, persoonallisuuden rakenteet ja piirteet
• Lopuksi
09. Aggressiivisuus persoonallisuuteen liittyvänä toimintatapana (Katja Kokko)
• Mitä aggressiivisuus on?
• • Aggressiivisuuden muodot
• • Miesten ja naisten aggressiivisuus
• Aggressiivisuuden synnystä ja yhteyksistä temperamenttiin ja persoonallisuuteen
• Aggressiivisuuden seurauksista
• Aggressiivisuuden pysyvyys
• • Mitä pysyvyys tarkoittaa?
• • Mitä Lapsesta aikuiseksi -tutkimus kertoo aggressiivisuuden pysyvyydestä?
• • Taulukko 1. Lapsesta aikuiseksi -tutkimuksessa 8-vuotiaana käytettyjä opettaja- ja toveriarviointiin perustuvia aggressiivisuuskysymyksiä ja 36- ja 42- vuotiaana käytettyjä itsearviointiin perustuvia aggressiivisuuskysymyksiä (mukaillen Kokko & Pulkkinen, 2005)
• • Kuvio 1. Aggressiivisuuden pysyvyys 8-vuotiaasta 14-vuotiaaksi ja aikuisikään: rakenneyhtälömallinnus (Kokko & Pulkkinen, 2005).
• • Miten aggressiivisuuden pysyvyyttä ja epäjatkuvuutta selitetään?
• Lopuksi
Osa 3
10. Identiteetti persoonallisuuden kokoavana rakenteena (Päivi Fadjukoff)
• Identiteetti kokoavana ja ohjaavana rakenteena
• Identiteetin muodostuminen
• Taulukko 1. Eri identiteettistatusten tunnusmerkkejä, esimerkit Lapsesta aikuiseksi -tutkimuksen 42-vuotishaastattelujen kohdasta, jossa selvitettiin tutkittavien suhdetta työhönsä
• Identiteetin osa-alueet
• • Kuvio 1. Naisten ja miesten identiteettistatukset viidellä eri elämänalueella ikätasoilla 27, 36 ja 42 suomalaisessa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusaineistossa
• Identiteetti nuoruuden kehitysvaiheena ja läpi elämän kestävänä prosessina
• • Nuori identiteettinsä rakentajana
• • Identiteetin muotoutuminen aikuisuudessa
• • Identiteetti ja muuttuva yhteiskunta
• • Identiteetti ja persoonallisuus
• • Identiteetti ja kehityksen taustatekijät
• • Identiteetin merkitys ja kasvu
11. Persoonallisuus ihmiseksi tulemisena (Juha Perttula)
• Persoonallisuus humanistisessa psykologiassa
• Persoonallisuus fenomenologisessa psykologiassa
• Persoonallisuus narratiivisessa psykologiassa
• Persoonallisuus eksistentiaalisessa psykologiassa
• Mitä neljästä traditiosta pitäisi muistaa?
Osa 4
12. Persoonallisuus ja terveys (Katri Räikkönen ja Anu-Katriina Pesonen)
• A-tyyppisestä käyttäytymisestä nykytutkimukseen
• • Kuvio 1. Persoonallisuuden ja terveyden yhteyksiä välittävät mekanismit
• • Taulukko 1. Tunnollisuuden ulottuvuudet
• Persoonallisuus ja kuolleisuus
• Persoonallisuus ja sairastavuus
• Ohjelmoituvatko persoonallisuuden ja terveyden väliset yhteydet jo kohdussa?
• • Kuvio 2. Persoonallisuustyyppien jakaantuminen keskos- ja verrokkiaineistossa.
13. Persoonallisuuden kaunistelu kyselyvastauksissa (Laura Honkaniemi)
• Mitä kaunistelu on?
• • Kaunisteluun vaikuttavat tekijät
• • Tietoinen ja tiedostamaton kaunistelu
• • Moralistinen ja egoistinen kaunistelu
• • Taulukko 1. Kaunistelu voidaan jakaa alalajeihin sen perusteella, kuinka tietoista kaunistelu on ja mikä on kaunistelun aihe
• Kaunistelun tutkiminen ja mittaaminen
• • Varoittaminen ja muut keinot kaunistelun vähentämiseksi
• • Kaunistelun yhteydet persoonallisuuteen ja työssä menestymiseen
• • Kaunistelun vaikutus validiteettiin
• Itsearvioinnin osuvuuden ongelma
• Lopuksi
14. Persoonallisuuteen liittyvien voimavarojen vahvistaminen (Jukka Vuori)
• Voimavarojen vahvistaminen muutostilanteissa
• Psykologisen intervention suunnittelu, toteutus ja käyttöönotto
• Esimerkkinä työnhakuvalmistautuneisuutta vahvistava Työhön-menetelmä
• • Intervention toteutus
• • Intervention vaikutukset
• • Kuvio 2. Tutkimusasetelma (Vuori ym., 2002)
• • Kuvio 3. Työhön-ryhmämenetelmän suorat ja välilliset vaikutukset työllistymiseen ja depressio-oireisiin.
• Muita esimerkkejä valmistautuneisuuden lisäämisestä muutostilanteissa
• Lopuksi
15. Persoonallisuuden merkitys tasapainoiltaessa työn ja perheen vaatimusten välillä (Saija Mauno ja Ulla Kinnunen)
• Työn ja perheen yhteensovittaminen – ristiriitoja vai roolien vahvistavuutta?
• Persoonallisuuden erilaiset roolit työn ja perheen yhteensovittamisen tutkimuksessa
• • Kuvio 1. Persoonallisuuden erilaiset roolit työn ja perheen yhteensovittamisen tutkimuksissa
• • Taulukko 1. Yhteenveto tutkimuksista (1998–2008), joissa on tarkasteltu persoonallisuuden ominaisuuksien merkitystä työn ja perheen yhteensovittamisen kokemuksille.
• Millainen persoonallisuus lisää taipumusta kokea työn ja perheen välistä ristiriitaa ja vahvistavuutta?
• Onko persoonallisuudella merkitystä työn ja perheen välisen ristiriidan ja hyvinvoinnin välisissä suhteissa?
• Lopuksi
16. Persoonallisuus ja perhesuhteet (Riitta-Leena Metsäpelto ja Ulla Kinnunen)
• Persoonallisuus ja parisuhde
• • Parinvalinta – vakka kantensa valitsee?
• • Persoonallisuus ja parisuhteen laatu
• • Persoonallisuus ja avioero
• Muiden kuin persoonallisuustekijöiden merkitys parisuhteen muovaajana
• • Kuvio 1. Parisuhteen haavoittuvuus–stressi–sopeutuminen-malli (Karney & Bradbury, 1995)
• Persoonallisuus ja vanhemmuus
• • Persoonallisuus luo perustan vanhempana toimimiselle
• • Kuvio 2. Lastenkasvatukseen vaikuttavat tekijät (Belsky, 1984)
• • Vanhemmuuden yhteys viiteen suureen persoonallisuuden piirteeseen
• Vanhemmuuden haasteet
• Käytännön sovellukset
17. Luovuus ja viisaus osana persoonallisuutta (Isto Ruoppila)
• Mitä luovuus on?
• • Luova toiminta ja flow
• • Luovuus eri ikävaiheissa
• • Luovuuden yhteydet persoonallisuuteen
• Mitä viisaus on?
• • Viisauden tutkimusmenetelmiä
• • Viisauteen ja sen kehittymiseen vaikuttavia tekijöitä
• • Viisauden merkitys
• • Viisaus ja persoonallisuus
• Pohdintaa luovuuden ja viisauden välisistä yhteyksistä
18. Lapsesta aikuiseksi, mutta miten ja millaiseksi? Kehityksellinen ja yhteiskunnallinen näkökulma persoonallisuuteen (Lea Pulkkinen)
• Millainen aikuinen lapsesta tulee?
• • Temperamentista persoonallisuuteen
• • Kuvio 1. Lapsen temperamentin yhteyksistä persoonallisuuden piirteisiin [koostettu Shinerin (2006) katsauksesta]
• • Persoonallisuuden piirteet luovat perustaa aikuisen sosiaaliselle toimintakyvylle
• • Persoonallisuustyypit sopeutumisen ennustajina
• • Kuvio 2. Käyttäytymisen ja tunteiden säätelyn malli
• Aikuisen käyttäytymisen juuret lapsuudessa
• Mikä selittää yhteyksiä lapsen ja aikuisen käyttäytymisen välillä?
• • Geneettiset ja ympäristötekijät
• • Fyysinen ympäristö
• • Sosioekonominen asema
• • Vanhemmuus
• Lopuksi
Kirjoittajat
Asiahakemisto
Contents
Metsäpelto RL & Feldt T (eds.) (2009) Meitä on moneksi - persoonallisuuden psykologiset perusteet
Lukijalle
Osa 1
01. Persoonallisuuden käsite psykologiassa (Riitta-Leena Metsäpelto ja Taru Feldt)
• Persoonallisuuspsykologian historia
• Nykykäsityksiä persoonallisuudesta
• Persoonallisuuspsykologia tieteenalana
• McAdamsin persoonallisuusmalli ihmisen psykologisesta yksilöllisyydestä
• • Ensimmäinen taso: taipumukselliset piirteet
• • Toinen taso: tyypilliset sopeutumistavat
• • Kolmas taso: tarinamuotoinen identiteetti
• Persoonallisuuspsykologisen tiedon soveltaminen
02. Geneettisten ja ympäristötekijöiden vaikutus persoonallisuuteen (Elina Vierikko)
• Geenit perintöaineksen välittäjinä
• Perinnöllisyyden ja ympäristötekijöiden tutkiminen
• Perimän merkitys persoonallisuudessa
• Yksilölliset kokemukset muovaavat persoonallisuutta
• Perimän ja ympäristön yhteisvaihtelu
• Perimän ja ympäristön vuorovaikutus
• Käyttäytymisgenetiikan anti psykologialle
03. Temperamentti – persoonallisuuden biologinen selkäranka (Liisa Keltikangas-Järvinen)
• Mitä temperamentti on?
• • Tyyli ja yksilölliset erot
• • Pysyvyys
• • Biologinen pohja
• • Mitä temperamentti ei ole?
• Temperamenttitutkimuksen pitkä historia
• • Kliininen traditio
• • Temperamentin ja ympäristön yhteensopivuus
• • Kliinisen tradition seuraajat
• • Kokeellinen traditio
• Keskeisiä temperamenttiteorioita
• • Kaganin estyneen ja ei-estyneen temperamentin teoria
• • Bussin ja Plominin teoria
• • Cloningerin ja Grayn temperamenttiteoriat
• Mihin temperamentti vaikuttaa?
• • Koulumenestys
• • Temperamentti ja stressi
• Persoonallisuus kehittyy synnynnäisen temperamentin ja ympäristön vuorovaikutuksesta
• Temperamentti ja persoonallisuuden häiriöt
04. Persoonallisuuden piirteet ihmisten samanlaisuuden ja erilaisuuden kuvaajina (Riitta-Leena Metsäpelto ja Johanna Rantanen)
• Persoonallisuuden piirteiden käsite
• Piirreteorian historiaa
• • Kolme suurta piirreteoreetikkoa
• • Piirreteoreettisen lähestymistavan kriisi
• Piirteiden lukumäärän tarkentuminen: viisi suurta persoonallisuuden piirrettä
• • Taulukko 1. Viisi suurta persoonallisuuden piirrettä alapiirteineen (McCrae & Costa, 2003)
• Persoonallisuuden piirteiden mittaaminen
• Persoonallisuuden piirteiden kehitys ja siihen vaikuttavat tekijät
• • Persoonallisuuden piirteiden biologinen perusta
• • Persoonallisuuden piirteet lapsuudessa
• • Persoonallisuuden piirteiden kehitys aikuisuudessa
• Persoonallisuuden piirteiden yhteys psykososiaaliseen toimintakykyyn, hyvinvointiin ja terveyteen
• Lopuksi
Osa 2
05. Selviytymiskeinot ja niiden käyttöä suuntaavat persoonallisuuden ominaisuudet (Taru Feldt ja Anne Mäkikangas)
• Coping eli selviytymiskeinot
• • Lazaruksen klassinen stressi- ja coping-teoria
• • Merkityskeskeiset selviytymiskeinot uutena tutkimuskohteena
• • Kuvio 1. Merkityssuuntautuneet selviytymiskeinot stressiprosessissa (Folkman, 2008)
• • Mitä ihmisen selviytymiskeinoista on opittu?
• • Uusia haasteita selviytymiskeinojen tutkimukselle
• Selviytymiskeinojen suuntaajat: koherenssi ja optimistisuus
• • Koherenssin tunne (ns. elämänhallinnan tunne)
• • Optimistisuus
• • Taulukko 1. Optimistien ja pessimistien erot selviytymiskeinojen käytössä (Carver & Scheier, 1999; Scheier ym., 2001)
• Lopuksi
06. Toiminta- ja tulkintatavat haasteiden kohtaamisessa ja ongelmien ratkaisemisessa (Jari-Erik Nurmi)
• Miten haastavista tilanteista selvitään?
• • Selviytymiskeinoista kontrolliorientaatioon
• • Toiminta- ja tulkintatapojen perusoletukset
• • Kuvio 1. Systeeminen näkökulma toiminta- ja tulkintatapoihin
• Toiminta- ja tulkintatapojen viitekehys
• • Prosessimalli
• • Kuvio 2. Toiminta- ja tulkintatapojen prosessimalli
• • Kuvio 3. Erilaisia toiminta- ja tulkintatapoja
• • Erilaisia toiminta- ja tulkintatapoja
• • • Koulu-, opiskelu- ja työtilanteet
• • • Sosiaaliset tilanteet
• Toiminta- ja tulkintatapojen kehittyminen ja niiden käyttämisen vaikutukset
• • Miten toiminta- ja tulkintatavat muodostuvat?
• • Millaisia seurauksia erilaisten toiminta- ja tulkintatapojen käytöllä on?
• • Kuvio 4. Toiminta- ja tulkintatavat "itsensä toteuttavina kehinä"
• Miten toiminta- ja tulkintatapoja voidaan mitata?
• • Kyselylomakkeet
• • Ulkopuolisen henkilön arviointi
• • Projektiivinen testi
• • Kuvio 5. Esimerkki CAST-kuvasarjasta
• Lopuksi
07. Henkilökohtaiset tavoitteet elämän kulussa (Katariina Salmela-Aro)
• Työntääkö jokin asia ihmiset liikkeelle, vai vetääkö jokin asia heitä puoleensa?
• Elämänkulun motivaatiomalli
• • Nuorten tavoitteet
• • Muotoutuva aikuisuus
• Elämäntapahtumat
• • Nuorten siirtymä työelämään on haasteellista
• • Siirtymä vanhemmuuteen muuttaa elämän suuntaa
• • Lapsettomuus ja unelmasta luopuminen
• • "Työppöys" uuvuttaa
• • Iäkkäiden tavoitteet
• Henkilökohtaisista tavoitteista kohti jaettuja tavoitteita
• Henkilökohtaiset tavoitteet interventioiden välineenä
• Lopuksi
08. Tunteiden säätelyssä persoonallisuus pelissä (Marja Kokkonen ja Marja-Liisa Kinnunen)
• Tunteiden säätely sisarkäsitteidensä seurassa
• Tunteiden säätely persoonallisuuteen liittyvänä dynaamisena prosessina
• Tunteiden säätelyn pysyvyyden biologinen perusta: perimä ja neurobiologia
• Tunteiden säätely, persoonallisuuden rakenteet ja piirteet
• Lopuksi
09. Aggressiivisuus persoonallisuuteen liittyvänä toimintatapana (Katja Kokko)
• Mitä aggressiivisuus on?
• • Aggressiivisuuden muodot
• • Miesten ja naisten aggressiivisuus
• Aggressiivisuuden synnystä ja yhteyksistä temperamenttiin ja persoonallisuuteen
• Aggressiivisuuden seurauksista
• Aggressiivisuuden pysyvyys
• • Mitä pysyvyys tarkoittaa?
• • Mitä Lapsesta aikuiseksi -tutkimus kertoo aggressiivisuuden pysyvyydestä?
• • Taulukko 1. Lapsesta aikuiseksi -tutkimuksessa 8-vuotiaana käytettyjä opettaja- ja toveriarviointiin perustuvia aggressiivisuuskysymyksiä ja 36- ja 42- vuotiaana käytettyjä itsearviointiin perustuvia aggressiivisuuskysymyksiä (mukaillen Kokko & Pulkkinen, 2005)
• • Kuvio 1. Aggressiivisuuden pysyvyys 8-vuotiaasta 14-vuotiaaksi ja aikuisikään: rakenneyhtälömallinnus (Kokko & Pulkkinen, 2005).
• • Miten aggressiivisuuden pysyvyyttä ja epäjatkuvuutta selitetään?
• Lopuksi
Osa 3
10. Identiteetti persoonallisuuden kokoavana rakenteena (Päivi Fadjukoff)
• Identiteetti kokoavana ja ohjaavana rakenteena
• Identiteetin muodostuminen
• Taulukko 1. Eri identiteettistatusten tunnusmerkkejä, esimerkit Lapsesta aikuiseksi -tutkimuksen 42-vuotishaastattelujen kohdasta, jossa selvitettiin tutkittavien suhdetta työhönsä
• Identiteetin osa-alueet
• • Kuvio 1. Naisten ja miesten identiteettistatukset viidellä eri elämänalueella ikätasoilla 27, 36 ja 42 suomalaisessa Lapsesta aikuiseksi -tutkimusaineistossa
• Identiteetti nuoruuden kehitysvaiheena ja läpi elämän kestävänä prosessina
• • Nuori identiteettinsä rakentajana
• • Identiteetin muotoutuminen aikuisuudessa
• • Identiteetti ja muuttuva yhteiskunta
• • Identiteetti ja persoonallisuus
• • Identiteetti ja kehityksen taustatekijät
• • Identiteetin merkitys ja kasvu
11. Persoonallisuus ihmiseksi tulemisena (Juha Perttula)
• Persoonallisuus humanistisessa psykologiassa
• Persoonallisuus fenomenologisessa psykologiassa
• Persoonallisuus narratiivisessa psykologiassa
• Persoonallisuus eksistentiaalisessa psykologiassa
• Mitä neljästä traditiosta pitäisi muistaa?
Osa 4
12. Persoonallisuus ja terveys (Katri Räikkönen ja Anu-Katriina Pesonen)
• A-tyyppisestä käyttäytymisestä nykytutkimukseen
• • Kuvio 1. Persoonallisuuden ja terveyden yhteyksiä välittävät mekanismit
• • Taulukko 1. Tunnollisuuden ulottuvuudet
• Persoonallisuus ja kuolleisuus
• Persoonallisuus ja sairastavuus
• Ohjelmoituvatko persoonallisuuden ja terveyden väliset yhteydet jo kohdussa?
• • Kuvio 2. Persoonallisuustyyppien jakaantuminen keskos- ja verrokkiaineistossa.
13. Persoonallisuuden kaunistelu kyselyvastauksissa (Laura Honkaniemi)
• Mitä kaunistelu on?
• • Kaunisteluun vaikuttavat tekijät
• • Tietoinen ja tiedostamaton kaunistelu
• • Moralistinen ja egoistinen kaunistelu
• • Taulukko 1. Kaunistelu voidaan jakaa alalajeihin sen perusteella, kuinka tietoista kaunistelu on ja mikä on kaunistelun aihe
• Kaunistelun tutkiminen ja mittaaminen
• • Varoittaminen ja muut keinot kaunistelun vähentämiseksi
• • Kaunistelun yhteydet persoonallisuuteen ja työssä menestymiseen
• • Kaunistelun vaikutus validiteettiin
• Itsearvioinnin osuvuuden ongelma
• Lopuksi
14. Persoonallisuuteen liittyvien voimavarojen vahvistaminen (Jukka Vuori)
• Voimavarojen vahvistaminen muutostilanteissa
• Psykologisen intervention suunnittelu, toteutus ja käyttöönotto
• Esimerkkinä työnhakuvalmistautuneisuutta vahvistava Työhön-menetelmä
• • Intervention toteutus
• • Intervention vaikutukset
• • Kuvio 2. Tutkimusasetelma (Vuori ym., 2002)
• • Kuvio 3. Työhön-ryhmämenetelmän suorat ja välilliset vaikutukset työllistymiseen ja depressio-oireisiin.
• Muita esimerkkejä valmistautuneisuuden lisäämisestä muutostilanteissa
• Lopuksi
15. Persoonallisuuden merkitys tasapainoiltaessa työn ja perheen vaatimusten välillä (Saija Mauno ja Ulla Kinnunen)
• Työn ja perheen yhteensovittaminen – ristiriitoja vai roolien vahvistavuutta?
• Persoonallisuuden erilaiset roolit työn ja perheen yhteensovittamisen tutkimuksessa
• • Kuvio 1. Persoonallisuuden erilaiset roolit työn ja perheen yhteensovittamisen tutkimuksissa
• • Taulukko 1. Yhteenveto tutkimuksista (1998–2008), joissa on tarkasteltu persoonallisuuden ominaisuuksien merkitystä työn ja perheen yhteensovittamisen kokemuksille.
• Millainen persoonallisuus lisää taipumusta kokea työn ja perheen välistä ristiriitaa ja vahvistavuutta?
• Onko persoonallisuudella merkitystä työn ja perheen välisen ristiriidan ja hyvinvoinnin välisissä suhteissa?
• Lopuksi
16. Persoonallisuus ja perhesuhteet (Riitta-Leena Metsäpelto ja Ulla Kinnunen)
• Persoonallisuus ja parisuhde
• • Parinvalinta – vakka kantensa valitsee?
• • Persoonallisuus ja parisuhteen laatu
• • Persoonallisuus ja avioero
• Muiden kuin persoonallisuustekijöiden merkitys parisuhteen muovaajana
• • Kuvio 1. Parisuhteen haavoittuvuus–stressi–sopeutuminen-malli (Karney & Bradbury, 1995)
• Persoonallisuus ja vanhemmuus
• • Persoonallisuus luo perustan vanhempana toimimiselle
• • Kuvio 2. Lastenkasvatukseen vaikuttavat tekijät (Belsky, 1984)
• • Vanhemmuuden yhteys viiteen suureen persoonallisuuden piirteeseen
• Vanhemmuuden haasteet
• Käytännön sovellukset
17. Luovuus ja viisaus osana persoonallisuutta (Isto Ruoppila)
• Mitä luovuus on?
• • Luova toiminta ja flow
• • Luovuus eri ikävaiheissa
• • Luovuuden yhteydet persoonallisuuteen
• Mitä viisaus on?
• • Viisauden tutkimusmenetelmiä
• • Viisauteen ja sen kehittymiseen vaikuttavia tekijöitä
• • Viisauden merkitys
• • Viisaus ja persoonallisuus
• Pohdintaa luovuuden ja viisauden välisistä yhteyksistä
18. Lapsesta aikuiseksi, mutta miten ja millaiseksi? Kehityksellinen ja yhteiskunnallinen näkökulma persoonallisuuteen (Lea Pulkkinen)
• Millainen aikuinen lapsesta tulee?
• • Temperamentista persoonallisuuteen
• • Kuvio 1. Lapsen temperamentin yhteyksistä persoonallisuuden piirteisiin [koostettu Shinerin (2006) katsauksesta]
• • Persoonallisuuden piirteet luovat perustaa aikuisen sosiaaliselle toimintakyvylle
• • Persoonallisuustyypit sopeutumisen ennustajina
• • Kuvio 2. Käyttäytymisen ja tunteiden säätelyn malli
• Aikuisen käyttäytymisen juuret lapsuudessa
• Mikä selittää yhteyksiä lapsen ja aikuisen käyttäytymisen välillä?
• • Geneettiset ja ympäristötekijät
• • Fyysinen ympäristö
• • Sosioekonominen asema
• • Vanhemmuus
• Lopuksi
Kirjoittajat
Asiahakemisto
Displaying 1 of 1 review