Advanced Introduction to the Austrian School of Economics (Elgar Advanced Introductions series) by Randall G. Holcombe

by Randall G. Holcombe

The Austrian school was well within the mainstream of economic thought by the 1930s, but fell from prominence by the middle of the twentieth century. There was a renewed interest in the Austrian school's ideas beginning in the 1970s which has accelerated recently, but many economists do not have a good understanding about the distinguishing values and characteristics that set it apart. This volume is aimed at readers who already have a familiarity with economic analysis, but would like to know more about the distinct philosophies of the Austrian school.

Genres: Economics

Hardcover

First published May 28, 2014

Reviews

[Nathan D. Riggs · Rating 5 out of 5]

As someone who is certainly not sympathetic to the Austrian school or Capitalist Libertarianism in general, this is a pretty good introduction for those who are either unfamiliar with the Austrian School or need a bit of a brush up on its main tenets and arguments (internal and external). I'd suggest it to friends and enemies alike.

[Louis · Rating 4 out of 5]

Didn't learn a lot of new things but it is a great book to either get acknowledged and introduced to the school or to get a good synthesis or overview of the school and help you put what you already know together in a more coherent picture. Can easily be read in a day or less, and you will definitely not need more than two days if you have some familiarity with the subject matter and if you have no issues with reading in English. So definitely recommend if you need a quick overview.

[Marcin Boruchowski · Rating 5 out of 5]

A book that is a collection of the principles of the Austrian School of Economics. It is an introduction to its principles, but it is not a book for economic laymen.

[محمد هِج‌هاگ · Rating 5 out of 5]

مقدمه‌ای پیشرفته بر مکتب اتریشی اقتصاد
کتاب برای افرادی نوشته شده که از قبل با اقتصاد آشنایی دارند و حالا قصد دارند با مکتب اتریشی اقتصاد آشنا بشن. این کتاب برای خواننده‌ای که مطالعه‌ای در زمینه‌ی اقتصاد نداشته، مناسب نیست. بهتره اقتصاد رو با کتاب دیگه‌ای شروع کنید و بعداً این کتاب رو بخونید. نویسنده‌ی کتاب از سال ۲۰۰۰ تا ۲۰۰۶ در شورای مشاوران اقتصادی فرماندار فلوریدا، جِب بوش، کار کرده. می‌تونید در یوتیوب ویدیوهایی از نویسنده رو پیدا کنید.

پنج‌ تا کتاب مقدماتی رو برای آشنایی با اقتصاد اتریشی مطالعه کردم:
۱. Austrian Economics A Primer - Eamonn Butler
۲. Austrian Economics An Introduction - Steven Horwitz
۳. The Essential Austrian Economics - Peter J. Boettke
۴. An Introduction to Austrian Economics - Thomas C. Tylor
۵. Advanced introduction to the Austrian School of Economics - Randall G. Holocombe

به نظرم این کتاب از بقیه بهتر بود. البته چون مطالب رو بیشتر شکافته، در مقایسه با بقیه کمی حجیم‌تر شده. شما می‌تونید آشنایی با مکتب اتریشی اقتصاد رو مستقیم با همین کتاب شروع کنید. چهار کتاب قبلی بعضی از مفاهیم ابتدایی مثل ذهنی‌گرایی و تورم رو با دقت بیشتری توضیح دادند در حالی که این کتاب با سرعت بیشتری از اون‌ها عبور می‌کنه و در عوض روی مسائلی تاکید میکنه که توی کتاب‌های قبلی برای خواننده تشریح نشدند. در واقع این کتاب نسخه‌ی پیشرفته‌تر کتاب‌های ۲ و ۳ محسوب میشه ولی به اندازه‌ی کتاب ۴ فنی و آموزشی نیست. اگه وقت بیشتری دارید، بهتره یکی از کتاب‌های ۲ یا ۳ و بعد کتاب ۴ رو قبل از این کتاب مطالعه کنید. نکته‌ی جالب‌ اینکه نویسنده‌های کتاب‌های دوم و سوم، یعنی هورویتز و بوتکه خوندن این کتاب رو به علاقه‌مندان به آشنایی با مکتب اتریش توصیه می‌کنند.

این کتاب به فارسی ترجمه نشده ولی ارزش ترجمه رو داره. نثر نویسنده بد نیست و از لغات سنگین استفاده نکرده.

کتاب پنج فصل داره. فصل پنجم تاریخچه‌ای از مکتب اتریش هست که اصلی‌ترین موضوعات رو کوتاه و مختصر برای شما توضیح میده. تحلیل‌های مکتب اتریشی در بعضی از موضوعات با جریان اصلی اقتصاد تفاوت داره. اتریشی‌ها به موضوعاتی توجه کردند که معمولاً اقتصاددان‌های جریان اصلی اون‌ موضوعات رو در نظر نمی‌گیرند. نویسنده این موضوعات رو که باعث تمایز مکتب اتریش با سایر جریان‌ها میشه، در چهار گروه مهم دسته‌بندی کرده. در هر فصل یکی از این تفاوت‌ها رو توضیح میده.

فصل اول دیدگاه اتریشی‌ها رو درباره‌ی بازار توضیح میده. جریان اصلی اقتصاد با رویکرد "تعادل" به بازار نگاه می‌کنه که نوعی تحلیل ایستا از بازاره. مکتب اتریش با رویکرد "روند بازار" به بازار نگاه می‌کنه تا از پویایی اون غافل نشه. فصل اول تعادل رو از نظر اتریشی‌ها تعریف می کنه. از دید اتریشی‌ها بازار دائماً در حال تغییر و تکامله و هیچ‌گاه به تعادل نمی‌رسه. توی این فصل ارزش ذهنی هم به صورت گذرا توضیح داده میشه.

فصل دوم مسئله‌ی دانش اقتصادی رو بررسی می‌کنه. در بین اتریشی‌ها، هایک اولین کسی بود که به طور جدی روی بررسی دانش و نقش بازار در انتقال اون تمرکز کرد. از نظر اتریشی‌ها همه‌ی انواع دانش قابل بیان و قابل جمع‌آوری نیستند. بخش مهمی از دانشی که افراد بر اساس اون تصمیم می‌گیرند، به صورت ضمنی و پراکنده در ذهن افراد وجود داره. بازار باعث میشه که بدون نیاز به جمع‌آوری این دانش، فعالیت‌های اقتصادی هماهنگ بشه. البته باید اشاره کرد که حتی اگه اراده کنیم، نمی‌تونیم دانش اقتصادی نامتمرکزی رو که بین مردم وجود داره، جمع کنیم. این دانش ذاتاً پراکنده و غیرقابل بیانه. با این دیدگاه اتریشی‌ها برخی از کارکردهای شرکت‌ها رو در اقتصاد توضیح میدن.

فصل سوم به محاسبات اقتصادی می‌پردازه. در اوایل قرن بیستم، لودیگ فون میزس با مطرح کردن بحث محاسبات اقتصادی اعلام کرد که اقتصاد سوسیالیستی امکان‌ناپذیره. میزس شرح داد که حذف قیمت‌ها در اقتصاد سوسیالیستی باعث تخصیص نامناسب منابع میشه. مثلاً وقتی آهن و پلاتین قیمت نداشته باشند، برنامه‌ریز مرکزی متوجه میزان کمیابی اون‌ها نمیشه. بنابراین ممکنه ریل‌های قطار به جای آهن، با پلاتین ساخته بشن. انتقادات میزس باعث شد که سوسیالیست‌ها به اهمیت قیمت و بازار پی‌ ببرند. نتیجه‌ی اون ظهور "سوسیالیسم بازار" بود که اهمیت قیمت‌ها رو برای محاسبات حسابداری پذیرفت. اما سوسیالیست‌های بازار باز هم نوعی نگاه مکانیکی به بازار داشتند و معتقد بودند که برنامه‌ریز مرکزی میتونه با آزمون و خطا و مشاهده‌ی کمبود و مازاد نقش بازار رو ایفا کنه. از این جا به بعد هایک با مسئله‌ی پراکندگی دانش اقتصادی و نقش بازار در ایجاد هماهنگی وارد بحث محاسبات اقتصادی شد. در پایان مناظره اقتصاددان‌ها مکتب‌ اتریشی رو بازنده بحث می‌دونستند. البته با فروپاشی شوروی اقتصاددان‌ها با اکراه نظرات اتریشی‌ها رو قبول کردند. مطالعه‌ی بحث محاسبات اقتصادی اهمیت زیادی در فهم دیدگاه‌های مکتب اتریش داره. بسیاری از نکته‌سنجی‌ها و مطالب عمیق این مکتب نتیجه‌ی شرکت در بحث محاسبات اقتصادی بوده.

فصل چهارم نظریه‌ی چرخه‌های تجاری رو توضیح میده. از نظر اتریشی‌ها نوسانات اقتصادی به علت تغییر در عرضه‌ی پول اتفاق میفته. به عقیده‌های اتریشی‌ها پول خنثی نیست. تغییر در عرضه‌ی پول باعث تغییرات واقعی در قیمت‌های نسبی میشه. یکی از مهم‌ترین قیمت‌ها نرخ بهره است. با افزایش عرضه‌ی پول و پایین اومدن نرخ بهره، سرمایه‌گذاری‌هایی انجام میشه که اشتباه هستند. نرخ بهره همیشه نمی‌تونه پایین بمونه. بعد از مدتی مشخص میشه بعضی از سرمایه‌گذاری‌ها سودده نیستند و ورشکست میشن که به دنبال اون دوره‌ی رکود و بیکاری اتفاق میفته. از نظر اتریشی‌ها کالاهای سرمایه‌ای همگن نیستند. نظریه‌ی اتریشی‌ها درباره‌ی چرخه‌های تجاری بر پایه‌ی ناهمگنی سرمایه استوار شده. اقتصاد جریان اصلی سرمایه رو همگن فرض می‌کنه. جریان اصلی به میزان سرمایه‌گذاری توجه می‌کنه، مکتب اتریش‌ به نوع سرمایه‌گذاری. اتریشی‌ها به علت ناهمگنی سرمایه، به میزان سرمایه‌گذاری خیلی توجه نمی‌کنند و علت چرخه‌های تجاری رو نه سرمایه‌گذاری زیاد که سرمایه‌گذاری بد می‌دونند. کسب‌وکارها با نااطمینانی مواجه‌اند و همیشه بعد از مدتی مشخص میشه که کسب‌وکاری که قبلاً سودده پیش‌بینی میشد، دیگه سودده نیست. دستکاری نرخ بهره باعث چرخه‌های از کاهش ورشکستگی و افزایش ورشکستگی میشه. مردم نمی‌تونند جلوی خطا و سرمایه‌گذاری بد رو درنتیجه‌ی نرخ بهره‌ی پایین بگیرند. چرا؟ چون هیچ‌کس نمی‌دونه کدوم سرمایه‌گذاری‌ها بد از آب درمیاد. سرمایه‌گذاری بد در آینده تشخیص داده میشه. یا به بیان دیگه فقط به صورت گذشته‌نگر می‌تونیم بفهمیم کدوم سرمایه‌گذاری درست بوده و کدوم اشتباه.

فهرست:
The market process 1
1.1 Spontaneous order
1.2 Knowledge and economic coordination
1.3 Equilibrium: the coordination of individual plans
1.4 Equilibrium: the absence of unexploited profit opportunities
1.5 The market as a discovery process
1.6 The element of time
1.7 The subjective nature of value
1.8 The subjective nature of cost
1.9 Utility and individual action
1.10 Competition
1.11 Conclusion

2 Decentralized knowledge: the role of firms and markets
2.1 The entrepreneurial nature of firms
2.2 Entrepreneurship as arbitrage
2.3 Profit and loss
2.4 Profits are not certain
2.5 Profit and progress: a caveat
2.6 Opportunity cost and profit-seeking
2.7 Cost and price
2.8 Information, knowledge and wisdom
2.9 Research and development
2.10 The division of knowledge and the supply chain
2.11 Tacit knowledge and agglomeration economies
2.12 Firms as repositories of knowledge
2.13 Searching for prices: disequilibrium exchanges
2.14 Conclusion

3 Economic calculation
3.1 Ludwig von Mises on economic calculation
3.2 The socialists answer Mises
3.3 The Austrian school's answer
3.4 Decentralized knowledge
3.5 Complex systems
3.6 The mixed economy
3.7 Economic progress
3.8 The evolution of economic activity
3.9 Product differentiation and progress
3.10 Profit: indicator of progress
3.11 Welfare: process versus outcome
3.12 Conclusion

4 Money, banking and business cycles
4.1 The money supply and fractional reserve banking
4.2 The basic business cycle theory
4.3 The causes of the business cycle
4.4 Why do borrowers and lenders make these errors?
4.5 The structure of capital
4.6 The structure of production and business cycles
4.7 The capital stock
4.8 The coordination of economic activity
4.9 Schumpeterian and Kirznerian entrepreneurship
4.10 Inflation
4.11 Free banking
4.12 Conclusion

5 The resurgence of the Austrian school
5.1 The rise of the Austrian school
5.2 The dormant Austrian school in the mid-twentieth century
5.3 The resurgence of the Austrian school
5.4 Austrian economics and capitalism
5.5 The role of government in the economy
5.6 The ideology of the Austrian school
5.7 The methodology of the Austrian school
5.8 Conclusion

References
Index