The Educational Philosophy and Practice of Syed Muhammad Naquib Al-Attas: An Exposition of the Original Concept of Islamization

by Wan Mohd Nor Wan Daud

The topic of Islamization of contemporary knowledge and education of the Muslims has been debated since the First World Conference on Muslim Education in Mecca in 1977, but no serious attempt has been made to trace the history of the ideas and to study and evaluate some of these matters in practice.

This books is an exposition of the educational ideas and practice of Syed Muhammad Naquib al-Attas, who is one of the most prominent, multifaceted and creative Muslim thinkers in contemporary times, and one of the key speakers at the first and second World Conferences on Muslim Education. The author puts forward that al-Attas is the original conceptualizer of the notion of Islamization of present day knowledge and education, and that he has consistently applied it in his lifelong endeavors at Muslim higher learning institutions, particularly at ISATC. Possibly the first work of this nature in contemporary Islamic discourse on the subject, the author uses both written and many unpublished documents, recording personal discussions and the daily practices of al-Attas as an educator, and tracing and comparing some of al-Attas' ideas and practices to those of earlier scholars and contemporary Muslim and non-Muslim thinkers. Among the important topics discussed are the metaphysical worldview of Islam; knowledge and knowing; the meaning, content and method of education; the concept and reality of the Islamic university, and the history of and the issues concerning the Islamization of present-day knowledge. Modern Muslim scholars discussed are 'Abduh, Iqbal, al-Faruqi, Fazlur Rahman, S. H. Nasr, and others.

This work is useful for specialists, policy-makers as well as the general reader interested in the Islamization and substantive reform of Muslim education, especially at the higher levels

Genres: Philosophy, Islam, Education

507 pages, Paperback

First published November 30, 1998

About the author

Prof Dr Wan Mohd Nor Wan Daud mengikuti pendidikan awal di Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan (SRJK) Inggeris Tanah Merah dan Sekolah Menengah (SM) Dato' Mahmud Paduka Raja Tanah Merah, sebelum meneruskan pengajian ke Maktab Sultan Ismail, Kota Bharu serta menyambung pendidikan ke Northern Illinois University dalam Sarjana Muda Kaji Hayat dan Sarjana Kurikulum & Pengajaran dan menyempurnakannya dengan Ijazah Kedoktoran Falsafah (Pemikiran Pendidikan Islam) di University of Chicago.

Beliau berpengalaman sebagai Presiden Kebangsaan Kumpulan Kajian Islam Pelajar Malaysia (MISG) AS dan Kanada dan Presiden Kebangsaan Muslim Students' Association of US and Canada.

Wan Mohd Nor memulakan tapak akademiknya sebagai Tutor Fakulti Pengajian Islam di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) dan Penolong Pengarah di Bahagian Perancangan & Penyelidikan Pendidikan (ERPD) di Kementerian Pendidikan, sebelum berpindah ke International Institute of Islamic Thought and Civilization (ISTAC) untuk bersama-sama Prof Dr Syed Muhammad Naquib al-Attas membina institusi pemikiran dan peradaban Islam itu sebagai Timbalan Pengarahnya bermula 1988 hingga 2002. Pada 2006 pula, beliau dilantik sebagai Felo Utama, Institut Alam dan Tamadun Melayu (ATMA) UKM sebelum menyumbangkan bakti kesarjanaan di Pusat Kajian Tinggi Islam, Sains dan Peradaban (CASIS) Universiti Teknologi Malaysia (UTM).

Karya-karya beliau telah diterjemah ke bahasa Melayu, Indonesia, Turki, Jepun, Parsi, Rusia, Bosnia, Arab dan Macedonia. Beliau turut diundang ke pelbagai seminar dan ceramah di AS, UK, Rusia, Iran, Turki, Afrika Selatan, Pakistan, Sudan, Oman, Arab Saudi, Mesir, Jepun, Indonesia, Bosnia dan Singapura.

Sumbangan akademik beliau turut disalurkan sebagai Advisory Council for the Center for Strategic Middle Eastern Studies (CSMES), Zirve University, Gaziantep, Turki; mantan Editor Perunding Jurnal ISTAC, as-Shajarah; ahli Majlis Penasihat Toda Institute for Global Peace and Policy Research, Hawaii; mantan Penasihat Antarabangsa, Program Sarjana Pengajian Islam, University of Melbourne, Australia; Editor Perunding AFKAR di Akademi Islam, Universiti Malaya (UM); International Journal of Pesantren Studies di Jakarta; Tsaqafah: Journal for Islamic Sciences and Culture, juga di Jakarta dan Tafhim, iaitu jurnal Institut Kefahaman Islam Malaysia (IKIM).

Reviews

[Alfi Z · Rating 3 out of 5]

Judul Buku : Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syeh M. Naquib Al-Attas
Pengarang : Wan Mohd Nor Wan Daud
Penerbit : Mizan Pustaka
Tahun Terbit : 2003
Kota Terbit : Bandung
Tebal Buku : 552 Halaman


Pendidikan adalah hal yang mengubah dunia 180 derajat, yang awalnya bertujuan menjadikan manusia menjadi baik. Tetapi seiring berjalannya waktu filsafat tentang pendidikan berkembang yang memaksa sistem pendidikan juga dikembangkan. Buku ini menjelaskan perkembangan filsafat pendidikan dari awal adanya pendidikan hingga sekarang.
Yang membuat buku ini menarik adalah isi dari buku ini yang memuat pendapat-pendapat dari filsuf era klasik seperti Socrates, Plato, Aristoteles, dan sebagainya.
Buku ini juga bermanfaat bagi pelajar agar berpikir secara total dan terus berkembang dalam pendidikan. Dan bahasa yang sederhana membuat buku ini mudah dipahami.

[Farid Akram · Rating 4 out of 5]

Bila difikirkan kembali,sejauh mana kita bersedia dari sudut rohani dan aqal untuk menerima cahaya ilahi dalam memahami hakikat kehidupan?

Pro Wan menerangkan dengan baik dan jelas apa yang dibawah oleh Prof Syed Muhammad Naquib Al-Attas dalam buku ini.Ia adalah rumusan tentang apa yang disampaikan oleh Prof berkenaan Islamisasi ilmu sendiri dan juga kaitannya dalam menghadapi cabaran dunia moden secara dasar.


Buku pertama yang tertangguh berjaya dihabiskan,Alhamdulillah.

[Firdaus Pozi · Rating 4 out of 5]

saya baca buku versi terjemahan kepada buku ini yang diterbit oleh Penerbit Universiti Malaya.

Amat bermanfaat bagi sesiapa yang baru ingin mengenali kerangka pemikiran Syed M.Naquib al-Attas kerana segala perbahasan dan hujah beliau baik melalui buku mahupun syarahan dan kisah perjuangan akademik beliau semua ditulis dalam buku ini.

[Nuruddin Azri · Rating 5 out of 5]

I should read this book first before Prolegomena.

[Siti Al - Azhari · Rating 2 out of 5]

I want to read that book " filsafat dan praktik pendidikan islam

[Muhammad Aizzat · Rating 5 out of 5]

Book that explains Prof Al Attas' idea in a systematic way. A book that must be read after reading most of Prof Al Attas' works to get a better understanding of his idea.

[Indra Putra · Rating 5 out of 5]

Ok

[Dea]

keperluan referensi tugas kuliah

[Purgeologi]

good for lecturer or teacher

[Muslim]

i am happy

[Ade Rully]

buku yang sangat inspiratif, walaupun bahasanya masih terasa berat, hanya saja dibanding dg buku Islam dan Sekularismenya al Attas buku ini lebih mudah difahami..
selamat membaca..
:)

[Khairul Anwar · Rating 5 out of 5]

An important book that helps to make clear al-Attas' epistemological revolution that is the Islamization of contemporary knowledge, in addition to his educational philosophy and practise.

[ILmianah SofiRoh]

selesai membacanya pengetahuan saya lebih bertambah tentang pendidikan Islam

[Tndry · Rating 5 out of 5]

penulis merupakan turunan dari silsilah Nabi Muhammad yg ke-37