What do you think?
Rate this book
Как стать гением. Жизненная стратегия творческой личности
Жизнь творческого человека — это захватывающая борьба личности и мешающих ей внешних обстоятельств. В ней есть свои законы и правила, взлеты и падения. Авторы открыли их, изучив судьбы сотен выдающихся людей, и предлагают читателю сыграть увлекательную шахматную партию на доске, которая называется жизнь.
Для прочтения книги предварительные специальные сведения не нужны. Школьника старших классов и студента она заставит задуматься над проблемой выбора Достойной Цели, которой можно посвятить жизнь, начинающий исследователь получит в свои руки мощное орудие для ее осуществления, зрелый ученый заново переживет перипетии своей борьбы и пожалеет, что эта книга не попала к нему много лет тому назад.
Итак, эта книга для тех, кто хотел бы посвятить свою жизнь творчеству, независимо от того, к какой области человеческой деятельности оно относится.
Для прочтения книги предварительные специальные сведения не нужны. Школьника старших классов и студента она заставит задуматься над проблемой выбора Достойной Цели, которой можно посвятить жизнь, начинающий исследователь получит в свои руки мощное орудие для ее осуществления, зрелый ученый заново переживет перипетии своей борьбы и пожалеет, что эта книга не попала к нему много лет тому назад.
Итак, эта книга для тех, кто хотел бы посвятить свою жизнь творчеству, независимо от того, к какой области человеческой деятельности оно относится.
479 pages, ebook
First published January 1, 1994
About the author
Genrich Altshuller
16 books38 followersGenrikh Saulovich Altshuller (Ге́нрих Сау́лович Альтшу́ллер), (born Tashkent, Uzbek SSR, USSR, 15 October 1926; died Petrozavodsk, Russia, 24 September 1998), was a Soviet engineer, inventor, scientist, journalist and writer. He is most notable for the creation of the Theory of Inventive Problem Solving, better known by its Russia acronym TRIZ. He founded the Azerbaijan Public Institute for Inventive Creation, and was the first President of the TRIZ Association. He also wrote science fiction under the pen-name
Genrich Altov
.
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 10 of 10 reviews
April 5, 2014
Книга интересна прежде всего примерами из истории. Не более того. Стратегию в 480 страниц можно укоротить в несколько предложений:
1) Игнорируй внешние обстоятельства - стремись к цели не смотря ни на что.
2) После достижения цели 1, ставим цель 2, после достижения цели 2, ставим цель три - постоянное развитие и борьба с обстоятельствами.
В принципе, вот и вся стратегия. Ничего для себя нового не открыл, НО было действительно занятно ознакомиться с общими моментами в биографиях творческих людей, изучить их примеры. Много примеров, демонстрирующих людскую ограниченность и узость ума.
Рекомендую всем, кто интересуется историей науки и социологией.
1) Игнорируй внешние обстоятельства - стремись к цели не смотря ни на что.
2) После достижения цели 1, ставим цель 2, после достижения цели 2, ставим цель три - постоянное развитие и борьба с обстоятельствами.
В принципе, вот и вся стратегия. Ничего для себя нового не открыл, НО было действительно занятно ознакомиться с общими моментами в биографиях творческих людей, изучить их примеры. Много примеров, демонстрирующих людскую ограниченность и узость ума.
Рекомендую всем, кто интересуется историей науки и социологией.
February 26, 2015
Такие книги надо в школе читать, но мне вот только сейчас попалась. В книге две части - описание общей стратегии жизни Творческой Личности и конкретные эпизоды этой жизни с описанием действия внешних обстоятельств и линии поведения творца (вторая часть представлена в виде шахматной партии).
Первая часть мотивирует, разжигает огонь в глазах, вторая предупреждает о предстоящих трудностях. Они дополняют друг друга, но одной книгой мне их сложно назвать. Огромное количество исторических примеров.
Из минусов - местами похожа на выступление с трибуны в советское время. И пожалуй, местами затянуто и много повторений.
Первая часть мотивирует, разжигает огонь в глазах, вторая предупреждает о предстоящих трудностях. Они дополняют друг друга, но одной книгой мне их сложно назвать. Огромное количество исторических примеров.
Из минусов - местами похожа на выступление с трибуны в советское время. И пожалуй, местами затянуто и много повторений.
August 24, 2013
Полезная, но местами очень растянутая книга. Иногда дается слишком "инженерный" подход даже для составления цели, отчего хочется опускать целые главы. Для своего времени, думаю, это была очень новаторская книга, то сейчас, людям знакомым хотя бы с основами спецификации цели, управлением времени и психологией будет скучно читать этот инженерный труд.
March 3, 2013
Очень сильная мотивирующая и технологичная книга!
May 12, 2026
Финальная книга основателя ТРИЗ Альтшуллера с соавтором-учеником, где он применяет свои идеи из изобретательства к жизни и творчеству вообще.
Книга крайне неровная: ужасно отредактирована, местами в плохом смысле наукоподобная (Альтшуллер придумывает монструозный фреймворк, в который засовывает даже Иисуса), местами просто странно устроена. Мне очень нравятся многие вопросы, которые автор ставит, но не всегда близки его рассуждения и ответы. А еще в книге огромное (реально огромное) количество интересных историй про известных людей, мощных цитат и рассказов о том, как они подходили к своим творческим занятиям. Для меня они сами по себе полностью оправдывают чтение.
Основное ощущение трагичное: автор в силу возраста не очень доволен, что у него вышло с ТРИЗОМ и очень хочет сказать миру что-то еще важное. Даже если это не совсем получилось, попытка заслуживает внимания.
Цитаты:
«Единственный вид деятельности, позволяющий действительно неограниченно реализовать свои способности, причем вид, доступный каждому нормальному человеку, целиком зависящий от него и не являющийся при этом "псевдо", потому что приносит пользу всему человечеству, — это созидательное творчество. И потому выбирать между творчеством и другими идеалами не приходится. Есть выбор между жизнью и сном. Или, если хотите, между жизнью и игрой в жизнь.
«Причем если детские потери времени — это вина наших воспитателей, то зрелые годы, проведенные в ничегонеделании, — это уже самоубийство. Каждое упущенное мгновение — это ненаписанная строка из великой книги несбывшихся снов. Мы подсчитываем ущерб от войн и стихийных бедствий, но кто подсчитает, сколько не сделано человечеством из-за бездарных потерь обычного мирного времени? Сколько тысячелетий человеко-жизней мы потеряли из-за столь привычного "вот с понедельника начну"!»
«Основная концепция плохой школы: готовить учеников к запоминанию материала. В хорошей школе готовят понимающих материал, умеющих им оперировать. И лишь отдельные Учителя (нет еще такой массовой супершколы) могут (или хотя бы понимают необходимость этого и стараются) готовить учеников к сотворению нового материала. Творческой Личности нужно образование именно третьего вида, но таких школ еще нет.»
«Любищев: ...крупные города, в особенности Москва, созданы со специальным назначением: показать, что вечность мучений вполне совместима со благостью божьей. Мучения не противоречат благости, если они выбраны добровольно, а москвичи крепко держатся за свой ад, что, впрочем, можно сказать и о ленинградцах.»
«...еще в начале века французский педагог Ф. Монтре исследовал, "какие именно черты присущи замечательным людям вне зависимости от рода их деятельности. Ими оказались: душевная цельность, сосредоточенность, трагизм существования, благородство"»
«Русский композитор А.М. Ляпунов жаловался В.В. Стасову на то, что множество семейно-бытовых дел отвлекают его от сочинения музыки. В.В. Стасов ответил в письме: "То "неустроенная" еще судьба мешает, то "устроенная" препятствует! Но ведь позвольте Вам откровенно сказать, этак никогда конца не будет.
Никогда не придет такой минуты, когда бы не было ровно никакой заботы, никакой трудности, и еще такого сочинителя отроду не слыхано и не видано, у которого вдруг все было бы гладко, как лысина, и ничто его не тревожило. Нет, такого дня и часа никогда не будет ни у Вас, да и ни у кого. Если Вы будете сидеть у моря и ждать той "погоды", то будьте твердо уверены, что никогда не дождетесь.»
«Известно, например, что Менделеев делал прекрасные чемоданы.»
«Среди академистов ходил рассказ, как явился к Архипу Ивановичу за советом один чиновник. Его эскизы понравились Куинджи, и он похвалил их. И тогда чиновник стал жаловаться: "Семья, служба мешают искусству". И между Куинджи и пришедшим состоялся такой диалог:
— Сколько вы часов на службе? — спросил художник.
— От десяти утра до пяти вечера, — последовал ответ.
— А что вы делаете от четырех до десяти?
— То есть как от четырех до десяти?
— Именно от четырех утра!
— Но я сплю.
— Значит, вы проспите всю свою жизнь, — беспощадно заключил Архип Иванович".»
Книга крайне неровная: ужасно отредактирована, местами в плохом смысле наукоподобная (Альтшуллер придумывает монструозный фреймворк, в который засовывает даже Иисуса), местами просто странно устроена. Мне очень нравятся многие вопросы, которые автор ставит, но не всегда близки его рассуждения и ответы. А еще в книге огромное (реально огромное) количество интересных историй про известных людей, мощных цитат и рассказов о том, как они подходили к своим творческим занятиям. Для меня они сами по себе полностью оправдывают чтение.
Основное ощущение трагичное: автор в силу возраста не очень доволен, что у него вышло с ТРИЗОМ и очень хочет сказать миру что-то еще важное. Даже если это не совсем получилось, попытка заслуживает внимания.
Цитаты:
«Единственный вид деятельности, позволяющий действительно неограниченно реализовать свои способности, причем вид, доступный каждому нормальному человеку, целиком зависящий от него и не являющийся при этом "псевдо", потому что приносит пользу всему человечеству, — это созидательное творчество. И потому выбирать между творчеством и другими идеалами не приходится. Есть выбор между жизнью и сном. Или, если хотите, между жизнью и игрой в жизнь.
«Причем если детские потери времени — это вина наших воспитателей, то зрелые годы, проведенные в ничегонеделании, — это уже самоубийство. Каждое упущенное мгновение — это ненаписанная строка из великой книги несбывшихся снов. Мы подсчитываем ущерб от войн и стихийных бедствий, но кто подсчитает, сколько не сделано человечеством из-за бездарных потерь обычного мирного времени? Сколько тысячелетий человеко-жизней мы потеряли из-за столь привычного "вот с понедельника начну"!»
«Основная концепция плохой школы: готовить учеников к запоминанию материала. В хорошей школе готовят понимающих материал, умеющих им оперировать. И лишь отдельные Учителя (нет еще такой массовой супершколы) могут (или хотя бы понимают необходимость этого и стараются) готовить учеников к сотворению нового материала. Творческой Личности нужно образование именно третьего вида, но таких школ еще нет.»
«Любищев: ...крупные города, в особенности Москва, созданы со специальным назначением: показать, что вечность мучений вполне совместима со благостью божьей. Мучения не противоречат благости, если они выбраны добровольно, а москвичи крепко держатся за свой ад, что, впрочем, можно сказать и о ленинградцах.»
«...еще в начале века французский педагог Ф. Монтре исследовал, "какие именно черты присущи замечательным людям вне зависимости от рода их деятельности. Ими оказались: душевная цельность, сосредоточенность, трагизм существования, благородство"»
«Русский композитор А.М. Ляпунов жаловался В.В. Стасову на то, что множество семейно-бытовых дел отвлекают его от сочинения музыки. В.В. Стасов ответил в письме: "То "неустроенная" еще судьба мешает, то "устроенная" препятствует! Но ведь позвольте Вам откровенно сказать, этак никогда конца не будет.
Никогда не придет такой минуты, когда бы не было ровно никакой заботы, никакой трудности, и еще такого сочинителя отроду не слыхано и не видано, у которого вдруг все было бы гладко, как лысина, и ничто его не тревожило. Нет, такого дня и часа никогда не будет ни у Вас, да и ни у кого. Если Вы будете сидеть у моря и ждать той "погоды", то будьте твердо уверены, что никогда не дождетесь.»
«Известно, например, что Менделеев делал прекрасные чемоданы.»
«Среди академистов ходил рассказ, как явился к Архипу Ивановичу за советом один чиновник. Его эскизы понравились Куинджи, и он похвалил их. И тогда чиновник стал жаловаться: "Семья, служба мешают искусству". И между Куинджи и пришедшим состоялся такой диалог:
— Сколько вы часов на службе? — спросил художник.
— От десяти утра до пяти вечера, — последовал ответ.
— А что вы делаете от четырех до десяти?
— То есть как от четырех до десяти?
— Именно от четырех утра!
— Но я сплю.
— Значит, вы проспите всю свою жизнь, — беспощадно заключил Архип Иванович".»
August 22, 2021
Своеобразная книга. Я бы её назвал техническим вариантом повести Айн Рэнд "Гимн".
В этой книге подвергаются многоуровневому анализу процессы изобретательства и разработки всего нового. Важно отметить, что эта книга не учит изобретать по методике ТРИЗ - она только описывает систематику развития изобретения и появляющиеся на пути "подводные камни". Каждой ступени анализа следует свой пример из жизни великих учёных и изобретателей. Эти примеры можно назвать огромным плюсом, потому что становится очевидно, насколько титаническим должен быть труд творческой личности, чтобы о ней помнили веками. При этом с особенной настойчивостью развенчивается миф, что изобретения создаются легко, а изобретатель потом только и успевает пожинать лавры. 99% примеров это книги описывают совершенно другой путь развития изобретения и его изобретателя - жизнь "великого" изобретателя заканчивалась обычно в нищите и, конечно же, без какого-либо признания. Признание может состояться в большинстве случается лишь только после смерти изобретателя.
В целом, кажется, автор всяческими способами пытается отговорить читателя от идеи создать что-то новое, стать творческой личностью. Лучше не становиться гением - при жизни не признают, начнутся гонения, друзья и товарищи придадут, идею украдут, денег не будет хватать ни на что. Для пошагово расписанной систематики социального падения и одновременно изобретательского взлёта автор посвятил большую часть своей книги. Прочитав всё это, становится изобретателем вряд ли уж захочется. Но и на этот случай у автора есть место в его классификации - все те, кто не хочется пожертвовать ради Идеи (которую, кроме него, кстати, никто очень часто и не понимает) свою жизнью и жизнью всей своей семьи, тем имя - мещане.
Плюсы: Человека, который хочет что-то изобрести, спускают с неба на землю. Анализ может помочь понять, что может пойти не по плану и быть к этому готовым заранее. Для этого приведена масса примеров, как великие изобретатели и учёные мотивировали себя для продолжения работы на Идеей.
Минусы: Почти все примеры этой книги это либо цитаты из биографий (написанных не при жизни героев), либо вырезки из газет за 1987-1988 год. Практически нет информации от лица самих героев. Из-за этого сложно назвать книгу научной и тем более нейтральной. Общий стиль изложения сильно эмоционально-обиженный. Обиженный на общество, советскую власть, царскую власть и т.д. Автор готовит своим читателям роль жертвы и совершенно не рассматривает идею, что бывают люди, которые способны увлекать за собой других людей. Возможно, во время написания книги, мысль об этом не представлялась реальной.
В этой книге подвергаются многоуровневому анализу процессы изобретательства и разработки всего нового. Важно отметить, что эта книга не учит изобретать по методике ТРИЗ - она только описывает систематику развития изобретения и появляющиеся на пути "подводные камни". Каждой ступени анализа следует свой пример из жизни великих учёных и изобретателей. Эти примеры можно назвать огромным плюсом, потому что становится очевидно, насколько титаническим должен быть труд творческой личности, чтобы о ней помнили веками. При этом с особенной настойчивостью развенчивается миф, что изобретения создаются легко, а изобретатель потом только и успевает пожинать лавры. 99% примеров это книги описывают совершенно другой путь развития изобретения и его изобретателя - жизнь "великого" изобретателя заканчивалась обычно в нищите и, конечно же, без какого-либо признания. Признание может состояться в большинстве случается лишь только после смерти изобретателя.
В целом, кажется, автор всяческими способами пытается отговорить читателя от идеи создать что-то новое, стать творческой личностью. Лучше не становиться гением - при жизни не признают, начнутся гонения, друзья и товарищи придадут, идею украдут, денег не будет хватать ни на что. Для пошагово расписанной систематики социального падения и одновременно изобретательского взлёта автор посвятил большую часть своей книги. Прочитав всё это, становится изобретателем вряд ли уж захочется. Но и на этот случай у автора есть место в его классификации - все те, кто не хочется пожертвовать ради Идеи (которую, кроме него, кстати, никто очень часто и не понимает) свою жизнью и жизнью всей своей семьи, тем имя - мещане.
Плюсы: Человека, который хочет что-то изобрести, спускают с неба на землю. Анализ может помочь понять, что может пойти не по плану и быть к этому готовым заранее. Для этого приведена масса примеров, как великие изобретатели и учёные мотивировали себя для продолжения работы на Идеей.
Минусы: Почти все примеры этой книги это либо цитаты из биографий (написанных не при жизни героев), либо вырезки из газет за 1987-1988 год. Практически нет информации от лица самих героев. Из-за этого сложно назвать книгу научной и тем более нейтральной. Общий стиль изложения сильно эмоционально-обиженный. Обиженный на общество, советскую власть, царскую власть и т.д. Автор готовит своим читателям роль жертвы и совершенно не рассматривает идею, что бывают люди, которые способны увлекать за собой других людей. Возможно, во время написания книги, мысль об этом не представлялась реальной.
November 25, 2017
За исключением пары глав, книга понравилась. Читал со здоровым скептицизмом. Смутили главы, где предлагается думать о том, что будет с твоими наработками после твоей смерти, как сделать так, чтобы после твоей смерти все сделали правильные выводы о твоих открытиях и достижениях — оставить послесмертные записки, правильно воспитать последователей и продолжателей твоего дела жизни. Нахожу это бессмыслицей. Получай удовольствие от того, что делаешь при жизни сам. Ну и что, что другие не оценят, ну или оценят лишь 60 лет спустя, после твоей смерти.
Также не понравилось противопоставление — либо ты живёшь в своё удовольствие, либо ты творческая личность и отрекаешься от земных благ. Прям примеры приводят, как человек получил гонорар за прекрасный мост и решил пожить в своё удовольствие, вместо того, чтобы продолжать строить мосты. Приводят как негативные примеры.
В книге нашёл много новых идей. Даже если одну идею в книге находишь, это уже неплохо. А тут — много.
Также не понравилось противопоставление — либо ты живёшь в своё удовольствие, либо ты творческая личность и отрекаешься от земных благ. Прям примеры приводят, как человек получил гонорар за прекрасный мост и решил пожить в своё удовольствие, вместо того, чтобы продолжать строить мосты. Приводят как негативные примеры.
В книге нашёл много новых идей. Даже если одну идею в книге находишь, это уже неплохо. А тут — много.
March 6, 2024
Понравилось: идея того, что внешние обстоятельства всегда будут "не те", рассмотрение жизни творческой личности как игры против ВО включая свои пси состояния - общий фреймворк возможных ходов и контрходов. три уровня целей и управление перехода между ними.
Слабовато: примеры веят совковость и поверхностностью, их сбор "огромного колличества биографий" в нынешных временах биг дата ну очень примитивный. По хорошему кто-то должен с текущим уровнем развтия технологий проделать ту же работу вычленения "пути гения" из доступных биограий и сделать новую БД примеров.
Слабовато: примеры веят совковость и поверхностностью, их сбор "огромного колличества биографий" в нынешных временах биг дата ну очень примитивный. По хорошему кто-то должен с текущим уровнем развтия технологий проделать ту же работу вычленения "пути гения" из доступных биограий и сделать новую БД примеров.
September 20, 2018
Очень интересная книга, показывающий что внешние обстоятельства всегда выступают против творческой личности, на примерах биографии многих людей, оставивших след в истории.
January 9, 2021
Хорошая книга, во второй части много воды.
Displaying 1 - 10 of 10 reviews