戰爭與革命中的西南聯大

by John Israel, 易社強, 饒佳榮 (Translator)

梅貽琦、蔣夢麟、張伯苓、聞一多、朱自清、劉文典、羅常培、雷海宗、錢穆、陳寅恪、馮友蘭、湯用彤、賀麟、金岳霖、吳宓、葉公超、溫德（Robert Winter）、白英（Robert Payne）、燕卜蓀（William Empson）、陳序經、陳岱孫、張奚若、錢端升、潘光旦、陳達、費孝通、江澤涵、楊武之、華羅庚、陳省身、許寶騄、吳有訓、葉企孫、吳大猷、周培源、王竹溪、楊石先、曾昭掄、錢思亮、李繼侗、陳楨、湯佩松、袁復禮、米士（Peter Misch）、施嘉煬、黃鈺生、查良釗、陳雪屏、楊振寧、李政道、何炳棣、王浩、殷海光、鄧稼先、鄒承魯、何兆武……
這些耳熟能詳的名字都與一所高等學府聯繫在一起，這就是歷史上赫赫有名的國立西南聯合大學。

西南聯大已成為二十世紀中國教育史上的一座豐碑，也是學術思想史上的一個傳奇。目前關於西南聯大的出版物不可謂不多，但以本書最具分量，它被傑出的聯大校友、聞名國際的史學巨匠何炳棣教授譽為「迄今最佳聯大校史」，是西南聯大研究最翔實最生動的著作。

聯大的歷史，簡單地說，就是國立北京大學、清華大學和私立南開大學在烽火連綿的戰爭歲月「辭卻五朝宮闕」、「暫駐足衡山湘水」，在西南邊陲重鎮昆明以剛毅堅卓之精神弦歌不輟的奮鬥史。全書共分四個部分。第一部分講述的是西南聯大的成立史：盧溝橋事變後，北大、清華、南開三校合一，由長沙臨時大學而西南聯合大學。

其間的顛沛遷徙，師生的家國情懷，作者憑藉扎實的史料描摹史事，豐贍可信。第二部分共三章，分別討論了聯大與所在社區（即龍雲統治下的雲南省）、與重慶中央政府尤其是教育部、與三所成員學校之間的關係，視角獨到，分析中肯。第三部分以濃重的筆墨呈現出聯大文、理、法商、工、師範學院教師的精神風貌，人物刻畫惟妙惟肖，於此可一睹戰時中國最高學府的風流、風姿和風采。第四部分以詳盡的史實和生動的細節描述了聯大八年（1937-1946）師生的情狀和校園動態，波瀾壯闊，跌宕起伏，堪稱聯大全景圖。

Genres: History

512 pages, Paperback

First published January 1, 1999

Reviews

[WaldenOgre]

作者易社强把闻一多视为联大的绝佳代表，而后者也确实是整本书里给我留下最深刻印象的人物。时隔几十年后，闻一多这个名字，终于从课本中的一个极度抽象而模糊的符号，变成了一个有血有肉、异常丰满的人物。

记述闻一多发生最终转变的那几段文字，更是写得非常动人且有力。这个从不怎么关心政治到痛斥国民党“政专于一党，权操于一人”的理想主义者的陨落，也给联大短暂却不可谓不闪亮的历史写下了一个凝重而充满悲剧色彩的注脚。

同样值得一提的是，作者易社强在“中文版序”和“结语”里写下的文字也相当有分量，让人不禁感动和唏嘘不已。“联大群体在1945年意识到的事情在1949年之后变成了不可逃避的现实：中国知识分子长期盼望的政治统一，将从他们手中夺走对学术生命力最为关键的自由……后来的历史证明，国民党的腐败、无能和暴政，的确被某种更为糟糕的东西所取代。”

这样看的话，闻一多的早逝或许也并不算是十足的悲剧了。我只能这样安慰自己。

[IJ]

The spirit of the Lianda in academic freedom, professorial rule, scientific democracy and a focus on practical work. The University has been struggling with the power of academia and education, but it has been able to set up a desk in the midst of the storm, a sort of "fortunate poet's house". Many of the themes are illuminating: discipline and freedom, the absence of Marxism at the Lianda, the tension between the right to equal opportunity education (public) and academic freedom (most of the time money = bottom line), the divide between art and politics, between groups... Every sentence is well reasoned, objective scrutiny and sympathetic love and care are not in conflict. "Every member of the intellectual community has the right to pursue the truth that the individual wants to discover" "We see no alternative to the twentieth century. For China, alongside all other systems, generalist education is probably the most deprived system of higher education."

[granbag]

傳記文學
2010年4月版本 繁体

[DAZK]

当文学作品来看比较妥当，联大“神话”的开端。

[多余人-Lishnye Lyudi]

如果用一个词来形容西南联大，那就是“自由”。

[聽聽屍體怎麼說]

“聯大奮力守護的理念——不受戰爭和革命摧殘的自由大學之夢——已成明日黃花”。振聾發聵，有兩個感受：第一，我讀的也算是大學嗎？第二，我也配叫大學生嗎？

[Yuxin Zhang]

联大校史，无出其右者。我们对这所昙花一现的学校和其中的通才教育、弦歌不辍心怀向往，并不等于我们可以否认它那些不十分完美的细节。写这书的人，和努力让它的中文版得以发行的人，都很了不起。

如果要用一个词来总结联大，那便是“自由”。