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中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究

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本书汇集的研究成果包括理论的追根求源和实证的探索发现。作者充分考虑中国的外语环境的特点和需求，从实践问题出发，重点挖掘了中国英语学习考的输入加工和输出加工过程中，模态对注意力、认知负荷和工作记忆三个相关的认知资源核心要素的影响，以及对语言学习产生的影响，力求在本源和研究方法上有所突破。

292 pages, Kindle Edition

Published October 1, 2021

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