Desi mi-a luat ceva vreme sa parcurg aceasta carte, am ramas profund impresionata de continutul ei. Este adevarat ca telul autorului a fost de a prezenta pedagogia lui Rudolf Steiner (cunoscuta mai degraba drept pedagogia Waldorf), dar demersul pe care el l-a intreprins scriind acest text a depasit mult nivelul unei teorii seci.
Cartea este intesata de exemple concrete din scoli Waldorf, de ilustratii, desene si harti realizate de elevi in astfel de scoli, ceea ce permite cititorului o mai buna intelegere a punerii in practica a principiilor si metodelor didactice propuse de Steiner si continuatorii sai.
Nu pot sa spun ca sunt de acord cu toate conceptele si ideile emise de Calgren, Steiner sau alti pedagogi ce subscriu acestei alternative educationale, dar chiar si aspectele care mi-au ridicat semne de intrebare (ca sa nu fiu prea vaga, majoritatea conceptelor de antroposofie discutate) m-au facut sa imi exersez abilitatile de gandire critica pentru a lua o decizie in ceea ce priveste pozitia mea in raport cu potentiala lor validitate.
Mai mult, mi s-a parut fascinanta descrierea intregului proces instructiv-educativ din scolile Waldorf, un proces a carui finalitate este o dezvoltare multilaterala a copilului, care sa-i permita sa devina un adult autonom si tolerant.
Recomand aceasta carte tuturor persoanelor care au tangenta cu educatia: profesori, invatatori, formatori, studenti. Aceasta carte mi se pare a fi o lectura indispensabila pentru orice om care doreste sa ajute la formarea armonioasa si benefica a generatiilor viitoare.