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David Markson, Wittgenstein's Mistress
LA référence pour la littérature aux agrégations d'Anglais
Traitant d’un des sujets pour 2024 et 2025 pour l’oral de l’agrégation externe d’Anglais option Littérature, cet ouvrage propose tout ce dont le candidat a besoin pour passer les épreuves. Comme tous les Clefs-concours de littérature anglophone, l’ouvrage est structuré en quatre parties : -Repères : le contexte historique et littéraire ; -Thématiques : comprendre les enjeux du programme ; -Perspectives : ouvertures pour des pistes de réflexion ; -Outils : pour retrouver rapidement une définition, une idée ou une référence.
Traitant d’un des sujets pour 2024 et 2025 pour l’oral de l’agrégation externe d’Anglais option Littérature, cet ouvrage propose tout ce dont le candidat a besoin pour passer les épreuves. Comme tous les Clefs-concours de littérature anglophone, l’ouvrage est structuré en quatre parties : -Repères : le contexte historique et littéraire ; -Thématiques : comprendre les enjeux du programme ; -Perspectives : ouvertures pour des pistes de réflexion ; -Outils : pour retrouver rapidement une définition, une idée ou une référence.
176 pages, Paperback
Published October 24, 2023
8 people want to read
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Community Reviews
Displaying 1 of 1 review
March 29, 2025
Une bonne analyse qui n'a pas peur d'être progressiste et de parler d'autre chose que de la forme fragmentée, en mettant en lumière de vraies questions qui traversent l'oeuvre:
"En passant, la narratrice dénonce aussi, sans développement, le système culturel qui vénère les artistes dans des musées et les salles de concert et qui les rendrait intouchables, au nom de leur art"
” Enseigner les arts qui évoquent la violence pose le problème du risque de la fascination envers les faits décrits, en même temps qu’on cherche à susciter une admiration esthétique pour l’écriture poétique qui raconte la guerre de Troie”
"En passant, la narratrice dénonce aussi, sans développement, le système culturel qui vénère les artistes dans des musées et les salles de concert et qui les rendrait intouchables, au nom de leur art"
” Enseigner les arts qui évoquent la violence pose le problème du risque de la fascination envers les faits décrits, en même temps qu’on cherche à susciter une admiration esthétique pour l’écriture poétique qui raconte la guerre de Troie”
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