What do you think?
Rate this book
Когда отдыхают ангелы
Это очень важно - узнать про ангелов. Но слова должны за что-то зацепиться. За что-то внутри. Иначе они скользнут мимо. Как ветер.
Как шум проезжающего автомобиля.
Как чужая кошка, бегущая через двор. Она, такая мягкая и пушистая, бежит по своим делам и не имеет к тебе никакого отношения. Ты, конечно, можешь ее погладить - если она не испугается. И если ты не испугаешься погладить чужую, неизвестную кошку, только что выбравшуюся из подвала, - вдруг она заразная? Но даже если ты ее погладишь, это ничего не изменит в твоей жизни. И в жизни кошки тоже. Она все равно побежит дальше, по своим делам. И ты пойдешь дальше, будто бы никого не гладил.
С ангелами так нельзя. Нельзя поступить с ними так же, как с этой неизвестной кошкой: все узнать - и пойти по своим делам. Ты должен будешь с этим жить. Дальше - жить с этим.
Как шум проезжающего автомобиля.
Как чужая кошка, бегущая через двор. Она, такая мягкая и пушистая, бежит по своим делам и не имеет к тебе никакого отношения. Ты, конечно, можешь ее погладить - если она не испугается. И если ты не испугаешься погладить чужую, неизвестную кошку, только что выбравшуюся из подвала, - вдруг она заразная? Но даже если ты ее погладишь, это ничего не изменит в твоей жизни. И в жизни кошки тоже. Она все равно побежит дальше, по своим делам. И ты пойдешь дальше, будто бы никого не гладил.
С ангелами так нельзя. Нельзя поступить с ними так же, как с этой неизвестной кошкой: все узнать - и пойти по своим делам. Ты должен будешь с этим жить. Дальше - жить с этим.
199 pages, Hardcover
First published January 1, 2010
9 people are currently reading
50 people want to read
About the author
Марина Аромштам
40 books3 followersМарина Семеновна Аромштам - известный журналист, кандидат педагогических наук, автор популярных книг по воспитанию детей и мама двух сыновей. С конца 1990-х годов активно публикует работы, посвящённые педагогике и детской психологии. Её первая повесть «Мохнатый ребёнок» вышла в 2008 году, и с того времени Аромштам приобрела известность как оригинальный писатель, автор таких произведений, как «Когда отдыхают ангелы», «Как дневник. Рассказы учительницы», «Другая дорога», «Ворон Клара и яблочный год», «Жена декабриста».
В 2011 году она создала и до 2024 года возглавляла проект «Папмамбук», который стал платформой для независимой журналистики и альтернативной педагогики. В её творчестве часто отражается личный опыт работы с детьми. А вклад в образование отмечен несколькими наградами.
В 2011 году она создала и до 2024 года возглавляла проект «Папмамбук», который стал платформой для независимой журналистики и альтернативной педагогики. В её творчестве часто отражается личный опыт работы с детьми. А вклад в образование отмечен несколькими наградами.
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 12 of 12 reviews
October 13, 2022
วรรณกรรมแปลรัสเซีย
ก็อยากอ่านแบบ original อยู่หรอก จะได้ฟื้นสกิลภาษาหน่อย
แอบไปแว้บดูก็ไม่ได้ยากไปนะ แต่…เออ คนขี้เกียจไง
แปลดี อ่านละไม่ขัดใจ แปลแล้วอ่านเป็นภาษาไทยรู้เรื่อง
//แค่อยากให้เอาเชิงอรรถมาใส่ท้ายแต่ละหน้ามากกว่าไปใส่ข้างหลัง ขี้เกียจพลิกมาก
เรื่องราวของเด็กหญิง
ผู้เปรียบมนุษย์พ่อเป็นอวัยวะตกค้างที่ไม่ต้องมีก็ได้เพราะว่าเอาแต่ไปทำงานแก้โจทย์คณิตศาสตร์แล้วไม่กลับมาบ้าน เหลือแค่สามคนเด็กหญิง แม่และตาที่ต้องแก้โจทย์ปัญหาชีวิตกันเอง
ระหว่างนั้นก็ได้รู้จักกับบุคคลหลาย ๆ คนที่เข้ามาวกเวียนกับครอบครัวนี้
ชวนตั้งคำถามผ่านบทสนทนาของตัวละครว่าเราควรจะเป็นสมาชิกในสังคมที่ดีได้ยังไง บทบาทหน้าที่หนึ่งนั้นมีค่านิยมในอุดมคติ(ของใคร?)ให้ปฏิบัติตาม แต่ว่ามันควรจะเป็นแบบนั้นจริง ๆ รึเปล่า
ทรัพยากรเด็กที่มีคุณค่า เราจะดูแลเขาอย่างไรดี สิ่งที่เขาเหล่านั้นได้รับพร่ำสอนด้วย(การอ้าง)ว่าเพื่ออนาคตที่ดีนั้นใช่สิ่งที่เหมาะสมจริง ๆ เหรอ
“เราต้องเป็นเด็กดี นางฟ้าประจำตัวเราจะได้ไม่ต้องคอยดูแล แล้วเอาเวลาไปข่วยคนอื่นได้”
เราว่าคิดแบบนี้ก็แอบดีเหมือนกันนะ สุดท้ายแล้วคนที่ต้องระวังและรับผิดชอบการกระทำของเราก็คือตัวเราเอง จะไปหวังให้ใครมาคอยดูแลตลอดละ แถมให้ไอเดียเรื่องเอื้อเฝื้อเผื่อแผ่อีก
วรรณกรรมเยาวชน (?)
เราว่าผู้ใหญ่ก็ได้ประโยชน์อยู่นะเราว่าน่าจะเหมาะกับผู้ใหญ่พอสมควรเลย
ข้อคิดอัดแน่น
จะแบบพูดถึงปรัชญา กระตุ้นความคิดแบบเนียน ๆ
ผ่านการนึกคิดของตัวละคร คิดเยอะจริง ๆ
และการสร้างคาแรกเตอร์ตัวละครแต่ละตัวก็ดูมีมิติดี ดูเป็นคนจริง ๆ ที่น่าจะพบเจอได้นะ
เห็นความไร้เดียงสา ความสับสน ความกังวล ความกล้าหาญยืนหยัดกับความคิดตนเอง
แล้วก็บางทีตัวดำเนินเรื่องจะสลับไปมาหน่อย
อาจจะงง ๆ หน่อย แต่ซักพักก็จะพอเข้าใจ
การกระทำ คำพูดตัวละครก็ทำให้เรานึกถึงช่วงเวลาหนึ่งในชีวิต
เพราะงานเขียนมันก็สะท้อนวัฒนธรรมและวิถีชีวิตผู้คนในสังคมใช่ไหมละ
บทสรุปตรงส่วนของผู้แปลคิดว่าเป็นประโยคที่สรุปหนังสือเล่มนี้ได้ดีนะ
ชี้ให้เห็นความสำคัญของการดูแลเด็กคนหนึ่งให้เติบโตไปเป็นเด็กที่ “ดีที่สุดในแบบของเขา” เคารพตัวเองและผู้อื่น เข้าใจความแตกต่างและตระหนักรู้ว่าโลกนี้เต็มไปด้วยความหลากหลายที่สวยงาม
ก็อยากอ่านแบบ original อยู่หรอก จะได้ฟื้นสกิลภาษาหน่อย
แอบไปแว้บดูก็ไม่ได้ยากไปนะ แต่…เออ คนขี้เกียจไง
แปลดี อ่านละไม่ขัดใจ แปลแล้วอ่านเป็นภาษาไทยรู้เรื่อง
//แค่อยากให้เอาเชิงอรรถมาใส่ท้ายแต่ละหน้ามากกว่าไปใส่ข้างหลัง ขี้เกียจพลิกมาก
เรื่องราวของเด็กหญิง
ผู้เปรียบมนุษย์พ่อเป็นอวัยวะตกค้างที่ไม่ต้องมีก็ได้เพราะว่าเอาแต่ไปทำงานแก้โจทย์คณิตศาสตร์แล้วไม่กลับมาบ้าน เหลือแค่สามคนเด็กหญิง แม่และตาที่ต้องแก้โจทย์ปัญหาชีวิตกันเอง
ระหว่างนั้นก็ได้รู้จักกับบุคคลหลาย ๆ คนที่เข้ามาวกเวียนกับครอบครัวนี้
ชวนตั้งคำถามผ่านบทสนทนาของตัวละครว่าเราควรจะเป็นสมาชิกในสังคมที่ดีได้ยังไง บทบาทหน้าที่หนึ่งนั้นมีค่านิยมในอุดมคติ(ของใคร?)ให้ปฏิบัติตาม แต่ว่ามันควรจะเป็นแบบนั้นจริง ๆ รึเปล่า
ทรัพยากรเด็กที่มีคุณค่า เราจะดูแลเขาอย่างไรดี สิ่งที่เขาเหล่านั้นได้รับพร่ำสอนด้วย(การอ้าง)ว่าเพื่ออนาคตที่ดีนั้นใช่สิ่งที่เหมาะสมจริง ๆ เหรอ
“เราต้องเป็นเด็กดี นางฟ้าประจำตัวเราจะได้ไม่ต้องคอยดูแล แล้วเอาเวลาไปข่วยคนอื่นได้”
เราว่าคิดแบบนี้ก็แอบดีเหมือนกันนะ สุดท้ายแล้วคนที่ต้องระวังและรับผิดชอบการกระทำของเราก็คือตัวเราเอง จะไปหวังให้ใครมาคอยดูแลตลอดละ แถมให้ไอเดียเรื่องเอื้อเฝื้อเผื่อแผ่อีก
วรรณกรรมเยาวชน (?)
เราว่าผู้ใหญ่ก็ได้ประโยชน์อยู่นะเราว่าน่าจะเหมาะกับผู้ใหญ่พอสมควรเลย
ข้อคิดอัดแน่น
จะแบบพูดถึงปรัชญา กระตุ้นความคิดแบบเนียน ๆ
ผ่านการนึกคิดของตัวละคร คิดเยอะจริง ๆ
และการสร้างคาแรกเตอร์ตัวละครแต่ละตัวก็ดูมีมิติดี ดูเป็นคนจริง ๆ ที่น่าจะพบเจอได้นะ
เห็นความไร้เดียงสา ความสับสน ความกังวล ความกล้าหาญยืนหยัดกับความคิดตนเอง
แล้วก็บางทีตัวดำเนินเรื่องจะสลับไปมาหน่อย
อาจจะงง ๆ หน่อย แต่ซักพักก็จะพอเข้าใจ
การกระทำ คำพูดตัวละครก็ทำให้เรานึกถึงช่วงเวลาหนึ่งในชีวิต
เพราะงานเขียนมันก็สะท้อนวัฒนธรรมและวิถีชีวิตผู้คนในสังคมใช่ไหมละ
บทสรุปตรงส่วนของผู้แปลคิดว่าเป็นประโยคที่สรุปหนังสือเล่มนี้ได้ดีนะ
ชี้ให้เห็นความสำคัญของการดูแลเด็กคนหนึ่งให้เติบโตไปเป็นเด็กที่ “ดีที่สุดในแบบของเขา” เคารพตัวเองและผู้อื่น เข้าใจความแตกต่างและตระหนักรู้ว่าโลกนี้เต็มไปด้วยความหลากหลายที่สวยงาม
February 10, 2017
Q:
Зеркальце хранилось в учительской сумочке. Татьяна Владимировна время от времени извлекала его наружу, встряхивала прической, поворачивала голову то налево, то направо, убеждалась, что в мире существует красота, подавляла зевоту и начинала урок.
(c)
Q:
Накануне очередного учебного года мама достала откуда-то из глубины шкафа ботинки — огромные, коричневые, с острыми носами. Такие тогда никто не носил. «Это бабушкины. Новые не проси». Я не спорила. К этому времени я уже начиталась Диккенса и Гюго и находила в бедности нечто романтическое. В это можно было играть. И я играла.
(c)
Q:
Платье в конце концов надо было снимать. Уж не знаю, почему, но идти в нем по улице было пока невозможно. Будто в этом случае пришлось бы открыть окружающим страшную тайну. Вроде того, что ты только притворяешься лягушкой. А на самом деле ты — царевна, только кожа твоя еще не сносилась. И я облачилась в эту свою привычную кожу — в тренировочный костюм, взяла под мышку объемный сверток и неуверенно двинулась к двери.
(c)
Зеркальце хранилось в учительской сумочке. Татьяна Владимировна время от времени извлекала его наружу, встряхивала прической, поворачивала голову то налево, то направо, убеждалась, что в мире существует красота, подавляла зевоту и начинала урок.
(c)
Q:
Накануне очередного учебного года мама достала откуда-то из глубины шкафа ботинки — огромные, коричневые, с острыми носами. Такие тогда никто не носил. «Это бабушкины. Новые не проси». Я не спорила. К этому времени я уже начиталась Диккенса и Гюго и находила в бедности нечто романтическое. В это можно было играть. И я играла.
(c)
Q:
Платье в конце концов надо было снимать. Уж не знаю, почему, но идти в нем по улице было пока невозможно. Будто в этом случае пришлось бы открыть окружающим страшную тайну. Вроде того, что ты только притворяешься лягушкой. А на самом деле ты — царевна, только кожа твоя еще не сносилась. И я облачилась в эту свою привычную кожу — в тренировочный костюм, взяла под мышку объемный сверток и неуверенно двинулась к двери.
(c)
August 14, 2019
Отримала рекомендацію про цю книжку від знайомої, яка працює вчителькою, у неї якась профдеформація на цю тему, бо 90% її порад - це книжки про педагогіку або підлітків.
Книжка гарна, хоча і не без перебільшень, як на мене. Дівчинка Аліна, яка не має тата, іде у перший клас. Перша вчителька, яка весь час сварилася і взагалі була якоюсь неадекватною, не прийшлася їй до душі. І тоді Аліна пішла до Марсьом - Маріанни Семенівни, обдарованого педагога, яка всіма силами намагається прищепити своїм семирічкам не правила математики і правопису, хоча куди без них, але людяність, чуйність, доброту, взаємоповагу, уважність до оточуючих. Дітям, у яких в голові вітер, пихтілки, шумілки, штовханина, біганина і інші дитячі речі, дуже важко пояснити, чому треба поважати оточуючих, а головне, важко придумати, як саме це до них донести. І тому Марсьом вигадує різні ігри з лицарями, принцесами, злими жабами і драконом. А потім бал, куди приходять усі діти разом з батьками.
Трохи є перекоси, як на мене - дівчата всі, як одна мають бути принцесами, тобто сидіти і не рипатися, а чекати, щоб лицарі їх врятували, типове насаджування гендерних стереотипів. І чому маминому кавалеру В.Г. дали відставку тільки через те, що має приїхати Алінин тато, який злився ще до народження доньки і все її свідоме життя ніяк не давав про себе знати. Я від Аліниної мами такого не чекала, враховуючи те, що її перша вчителька теж була вигадниця, а батьки її дуже люблять і поганого не порадять.
Показаний і інший бік таких вчительок, які всю душу вкладають в своїх дітей: їхні власні сім'ї, діти і чоловіки закинуті, вони не розкидаються гучними словами про любов до своїх учнів, вони мають колосальне емоційне вигоряння, це надзвичайно важка і непроста робота. Тому тим, хто хоче піти в педвуз тільки тому, що більше не знає, куди себе приткнути, я б порадила дуже добре подумати ще і вибрати якусь іншу спеціальність, бо справжній вчитель - це покликання, а не випадковий вибір.
Маю сказати, що цю книжку дуже варто почитати батькам дітей передшкільного і шкільного віку, щоб зрозуміти, що креативні вчительки таки бувають, і знайти таку - це велика удача.
Книжка гарна, хоча і не без перебільшень, як на мене. Дівчинка Аліна, яка не має тата, іде у перший клас. Перша вчителька, яка весь час сварилася і взагалі була якоюсь неадекватною, не прийшлася їй до душі. І тоді Аліна пішла до Марсьом - Маріанни Семенівни, обдарованого педагога, яка всіма силами намагається прищепити своїм семирічкам не правила математики і правопису, хоча куди без них, але людяність, чуйність, доброту, взаємоповагу, уважність до оточуючих. Дітям, у яких в голові вітер, пихтілки, шумілки, штовханина, біганина і інші дитячі речі, дуже важко пояснити, чому треба поважати оточуючих, а головне, важко придумати, як саме це до них донести. І тому Марсьом вигадує різні ігри з лицарями, принцесами, злими жабами і драконом. А потім бал, куди приходять усі діти разом з батьками.
Трохи є перекоси, як на мене - дівчата всі, як одна мають бути принцесами, тобто сидіти і не рипатися, а чекати, щоб лицарі їх врятували, типове насаджування гендерних стереотипів. І чому маминому кавалеру В.Г. дали відставку тільки через те, що має приїхати Алінин тато, який злився ще до народження доньки і все її свідоме життя ніяк не давав про себе знати. Я від Аліниної мами такого не чекала, враховуючи те, що її перша вчителька теж була вигадниця, а батьки її дуже люблять і поганого не порадять.
Показаний і інший бік таких вчительок, які всю душу вкладають в своїх дітей: їхні власні сім'ї, діти і чоловіки закинуті, вони не розкидаються гучними словами про любов до своїх учнів, вони мають колосальне емоційне вигоряння, це надзвичайно важка і непроста робота. Тому тим, хто хоче піти в педвуз тільки тому, що більше не знає, куди себе приткнути, я б порадила дуже добре подумати ще і вибрати якусь іншу спеціальність, бо справжній вчитель - це покликання, а не випадковий вибір.
Маю сказати, що цю книжку дуже варто почитати батькам дітей передшкільного і шкільного віку, щоб зрозуміти, що креативні вчительки таки бувають, і знайти таку - це велика удача.
December 14, 2022
4.5/5
Дети - не фарфоровые пупсики. Они люди. И, как люди, вызывают в нас самые разные чувства. Нам может быть с ними хорошо, а может быть - противно. Мы хотим, чтоб было интересно. В этом наша учительская корысть. Наш разумной эгоизм.
Что-то меня потянуло на детскую литературу. Сначала была книга "Вафельно сердце" , потом -"Винни-Пух", дальше полюбившаяся мне история " Мы на острове Сальткрока" и вот теперь -" Когда отдыхают ангелы".
Книга хорошая, заставляет задуматься над многими вещами, особенно полезной будет для педагогов. Вроде бы книга и для детей, но порой рассуждения автора заставляют глубоко задуматься и взрослых, и поэтому эту историю можно читать как детям, так и взрослым. Но все же я бы сделала ограничение (10)11+ . Книгу так и хотелось растаскать на цитаты. Сначала мне было непонятно её название, но, углубляясь в чтение, я постепенно раскрывала для себя суть названия, да и вобще, суть всего этого произведения.
Главы, где повествование шлось от школьницы Алины, были моими самыми любимыми. Иногда я смеялась над историями девочки, иногда - грустила. Последняя рассказаная ею глава просто что то сломала внутри меня. Появилось глубокое разочарование. (СПОЙЛЕР)Я так надеялась на счастливый коней для ее матери, я была так рада, что у них с В.Г.( как же я его полюбила) состоится свадьба, и я даже не могла допускать мысли о другом конце для них. Не могу не упомянуть и про деда Алины. Он был одним из светлых, добрых персонажев, которых я долго не смогу выкинуть из головы. Его истории про мудрую, заботливую бабушку(его жену) были такими замечательными, добрыми, наполнеными теплотой и любовью. Вот идеал настоящей любви! Особенно милой была история про их женитьбу).
А теперь перейдем к Марсём:
На меня она произвела двоякие впечатления. С одной стороны она прекрасный учитель, разбирается в детях, имеет свое мнение, чего так не хватает многим людям и у нее определенно нестандартное мышление. Но с другой стороны её рассуждения немного меня удивляли, в некоторые моменты даже приводили в шок.
Но все же, не смотря на вышеперечисленные причины, по которым я была удивлена мышлением Марсём, она замечательный учитель, и наверняка я бы отдала своего ребенка в такие руки.
…Я повесила над столом портрет Корчака. Почему?
Потому что кончается на «у»!
По-моему, исчерпывающий ответ. Есть вещи, которые лучше не объяснять — прослывешь идиотом. Или получится какая-нибудь пошлятина — вроде любви к детям или ко всему человечеству.
В общем, книга читается легко и быстро). Проглотила ее за 2 дня. Если бы уделила ей больше времени, может удалось бы даже за день. На этом я заканчиваю свою рецензию!) Спасибо за уделенной ей время!
Дети - не фарфоровые пупсики. Они люди. И, как люди, вызывают в нас самые разные чувства. Нам может быть с ними хорошо, а может быть - противно. Мы хотим, чтоб было интересно. В этом наша учительская корысть. Наш разумной эгоизм.
Что-то меня потянуло на детскую литературу. Сначала была книга "Вафельно сердце" , потом -"Винни-Пух", дальше полюбившаяся мне история " Мы на острове Сальткрока" и вот теперь -" Когда отдыхают ангелы".
Средневековые богословы всерьез обсуждали, сколько ангелов может поместиться на кончике иглы, но так и не пришли к единому решению. Про ангелов до сих пор ничего не известно.
Говорят, они умеют летать. И у них, наверное, есть крылья. Но есть ли у ангелов ноги? Можно ли сказать: "Ангелы сбились с ног"? Или надо говорить "Ангелы сбились с крыльев"?
Книга хорошая, заставляет задуматься над многими вещами, особенно полезной будет для педагогов. Вроде бы книга и для детей, но порой рассуждения автора заставляют глубоко задуматься и взрослых, и поэтому эту историю можно читать как детям, так и взрослым. Но все же я бы сделала ограничение (10)11+ . Книгу так и хотелось растаскать на цитаты. Сначала мне было непонятно её название, но, углубляясь в чтение, я постепенно раскрывала для себя суть названия, да и вобще, суть всего этого произведения.
Как-то я встретила человека, который каждый день перед заходом солнца начищал до блеска свою лопату. Лопата сияла так, что в нее можно было смотреться - как в зеркало. Я спросила зачем он это делает. " У каждого из нас есть ангел, - сказал человек. - Тот, что отвечает за наши поступки. Но ангелы не могут заниматься только нами. Если мы что-то делаем правильно - хоть что-то делаем правильно, они улетают по другим важным делам. И тогда одной бедой в мире становится меньше. Если же мы пакостим, ангелы должны оставаться рядом - исправлять наши пако��ти. Мой ангел знает: вечером я всегда чищу лопату. В это время он может быть за меня спокоен, может от меня отдохнуть. И он летит спасать кого-нибудь - от бури, камнепада, землятресения. Летит туда, где нужны усилия многих ангелов. И если хоть один не явится в нужный момент, последствия могут оказаться самыми печальными".
Главы, где повествование шлось от школьницы Алины, были моими самыми любимыми. Иногда я смеялась над историями девочки, иногда - грустила. Последняя рассказаная ею глава просто что то сломала внутри меня. Появилось глубокое разочарование. (СПОЙЛЕР)Я так надеялась на счастливый коней для ее матери, я была так рада, что у них с В.Г.( как же я его полюбила) состоится свадьба, и я даже не могла допускать мысли о другом конце для них. Не могу не упомянуть и про деда Алины. Он был одним из светлых, добрых персонажев, которых я долго не смогу выкинуть из головы. Его истории про мудрую, заботливую бабушку(его жену) были такими замечательными, добрыми, наполнеными теплотой и любовью. Вот идеал настоящей любви! Особенно милой была история про их женитьбу).
А теперь перейдем к Марсём:
Я - против подвигов. Если жизнь нормальная, в ней не должно быть подвигов. Я где-то читала: в реальности человек не совершает подвигов. Он совершает плступки. Подвиг это или не подвиг, решают другие люди. Потомки. Те, кто может взглянуть на чужую смерть со стороны.
На меня она произвела двоякие впечатления. С одной стороны она прекрасный учитель, разбирается в детях, имеет свое мнение, чего так не хватает многим людям и у нее определенно нестандартное мышление. Но с другой стороны её рассуждения немного меня удивляли, в некоторые моменты даже приводили в шок.
Юбку Наденьке задрал? Да это же настоящее событие! Надо срочно кого-нибудь в магазин послать. За шампанским. Чтобы мы эту юбку, то есть — ее отсутствие в положенном месте — прямо здесь, сейчас, коллективно обмыли. Выпили за уравнивание Наденьки в правах с подавляющим большинством женского коллектива нашего класса. За то, что она, наконец, в фаворе оказалась. И видели бы вы эту Наденьку на перемене! Как глазки у нее блестели, щечки алели и смеялся роток!
Ведь эти завучи-учительницы, а тем более — научные работники, ни за что не признаются, о чем они мечтали лет, например, в тринадцать. А мечтали они, чтобы какой-нибудь ковбой, или матрос, или солдат, — короче, какой-нибудь привлекательный бандит-супермен, с сильными руками и крепким мужским запахом, вылез из кустов в темной аллее и их изнасиловал. Они даже специально по этим темным аллеям в одиночку ходили.
Но все же, не смотря на вышеперечисленные причины, по которым я была удивлена мышлением Марсём, она замечательный учитель, и наверняка я бы отдала своего ребенка в такие руки.
…Я повесила над столом портрет Корчака. Почему?
Потому что кончается на «у»!
По-моему, исчерпывающий ответ. Есть вещи, которые лучше не объяснять — прослывешь идиотом. Или получится какая-нибудь пошлятина — вроде любви к детям или ко всему человечеству.
В общем, книга читается легко и быстро). Проглотила ее за 2 дня. Если бы уделила ей больше времени, может удалось бы даже за день. На этом я заканчиваю свою рецензию!) Спасибо за уделенной ей время!
Чтение - вещь интимная, глубоко личная. Книга - человеку друг, а не чиновник высшего ранга. И никто не имеет права принуждать меня читать что бы то ни было. Даже очень важное.
April 18, 2024
เป็นหนังสือวรรณกรรมเด็ก ที่เน้นสาระสำคัญเกี่ยวกับบรรยากาศในโรงเรียน การเรียน การสอน การเติบโตทั้งทางร่างกาย จิตใจ ความคิด และอารมณ์ของเด็กๆ เล่าถึงการหล่อหลอมเด็กคนหนึ่งให้เติบโตขึ้นมา ซึ่งประกอบด้วยปัจจัยแวดล้อมต่างๆที่สำคัญได้อย่างเห็นภาพ เรื่องราวในเล่มค่อนข้างสมจริง ไม่ได้แฟนตาซีเหมือนชื่อเรื่อง ชอบอารมณ์ขันของคุณครูที่แอบแทรกอยู่เป็นระยะ อ่านแล้วก็นึกขำ นึกไปถึงช่วงชีวิตวัยเรียนของตัวเองเหมือนกัน ตัวละครหลากหลายช่วงวัย มีสีสันดี อ่านได้เพลินๆ เหมาะกับทั้งเด็กและผู้ใหญ่
ส่วนตัวเคยอ่านวรรณกรรมแปลรัสเซีย ชื่อเรื่อง ‘การผจญภัยของเดนนิส’ เมื่อนานมากแล้ว น่าจะเกินยี่สิบปี และยังเป็นเล่มที่คลาสสิค ยังคงประทับใจมาจนถึงทุกวันนี้ สไตล์ของสองเล่มนี้ค่อนข้างคล้ายกัน เพราะนอกจากความสนุกแล้ว ยังมีแอบสอดแทรกข้อคิดเล็กๆไว้ในแต่ละบทด้วย แต่เดนนิสจะอ่านและย่อยง่ายกว่าเรื่องนี้อยู่หน่อยค่ะ
ปล.ฝากถึงสำนักพิมพ์นิดนึงค่ะ ส่วนตัวแล้วชอบการเขียนเชิงอรรถไว้ขอบล่างของแต่ละหน้า มากกว่าการรวมไว้ท้ายเล่มแบบนี้ค่ะ เนื่องจากสะดวกต่อการอ่านมากกว่า แปลอ่านเข้าใจง่าย ลื่นไหลดี และขอแอบกดหัวใจให้ภาพประกอบนะคะ สดใส สวยงาม น่ารัก น่าเอ็นดูเหมาะกับหนังสือมากๆค่ะ :)
ส่วนตัวเคยอ่านวรรณกรรมแปลรัสเซีย ชื่อเรื่อง ‘การผจญภัยของเดนนิส’ เมื่อนานมากแล้ว น่าจะเกินยี่สิบปี และยังเป็นเล่มที่คลาสสิค ยังคงประทับใจมาจนถึงทุกวันนี้ สไตล์ของสองเล่มนี้ค่อนข้างคล้ายกัน เพราะนอกจากความสนุกแล้ว ยังมีแอบสอดแทรกข้อคิดเล็กๆไว้ในแต่ละบทด้วย แต่เดนนิสจะอ่านและย่อยง่ายกว่าเรื่องนี้อยู่หน่อยค่ะ
ปล.ฝากถึงสำนักพิมพ์นิดนึงค่ะ ส่วนตัวแล้วชอบการเขียนเชิงอรรถไว้ขอบล่างของแต่ละหน้า มากกว่าการรวมไว้ท้ายเล่มแบบนี้ค่ะ เนื่องจากสะดวกต่อการอ่านมากกว่า แปลอ่านเข้าใจง่าย ลื่นไหลดี และขอแอบกดหัวใจให้ภาพประกอบนะคะ สดใส สวยงาม น่ารัก น่าเอ็นดูเหมาะกับหนังสือมากๆค่ะ :)
October 20, 2017
Чудесная книга... Я прочитала ее будучи взрослым человеком, и меня она научила лучше понимать детей, напомнила о ценностях, про которые мы порой забываем, а также побудила прочитать книгу Януша Корчака "Король Матеуш".
March 11, 2023
เรื่องแนวจิตวิทยา/ปรัชญา เนื้อเรื่องเกี่ยวกับครู เด็กและครอบครัว ส่วนตัวรู้สึกว่าไม่ค่อยอิน เนื้อเรื่องไม่ได้น่าติดตามขนาดนั้น อ่านข้ามๆบ้างนิดหน่อย หรือเป็นเพราะเพิ่งเคยอ่านหนังสือรัสเซีย ตัวละครมีหลายชื่อมาก จำไม่ได้ แงงงงงงงงงง
December 22, 2021
Очень красивая книга, я в восторге
July 6, 2015
С удовольствием прочитала книгу. Первая первая учительница очень узнаваемый образ. А вот такую, как вторая - МарСем - очень бы хотела видеть учительницей своих детей. Книга очень увлекательная, читается на одном дыхании. После прочтения, сразу захотелось прочитать Януша Корчака.
Очень зацепила цитата:
"Я расскажу вам историю, сказала Марсём. Нет, две истории. Первая - из реальной жизни. В одном селе ребята решили устроить дискотеку. настоящую. Как в большом городе. Когда кругом разноцветные круги вибрируют. Для этого нужны были специальные стекла. Цветные. Ребята стали думать, где их взять. И какой-то умник вспомнил: цветные стекла есть на станции, у светофора. Красное и зеленое. Все взяли отвертки и побежали на станцию за стеклами, а вечером устроили дискотеку - как в городе, с цветными кругами. Но утром следующего дня в районе этой станции пассажирский поезд столкнулся с товарняком, и погибло много людей. Об этом писали в газетах. Это первая история.
А вот вторая. Как-то я встретила человека, который каждый день перед заходом солнца начищал до блеска свою лопату. Лопата сияла так, что в нее можно было смотреться - как в зеркало. Я спросила зачем он это делает. " У каждого из нас есть ангел, - сказал человек. - Тот, что отвечает за наши поступки. Но ангелы не могут заниматься только нами. Если мы что-то делаем правильно - хоть что-то делаем правильно, они улетают по другим важным делам. И тогда одной бедой в мире становится меньше. Если же мы пакостим, ангелы должны оставаться рядом - исправлять наши пакости. Мой ангел знает: вечером я всегда чищу лопату. В это время он может быть за меня спокоен, может от меня отдохнуть. И он летит спасать кого-нибудь - от бури, камнепада, землетрясения. Летит туда, где нужны усилия многих ангелов. И если хоть один не явится в нужный момент, последствия могут оказаться самыми печальными".
Так сказал мне тот человек. Подумайте об этом, ладно?"
Очень зацепила цитата:
"Я расскажу вам историю, сказала Марсём. Нет, две истории. Первая - из реальной жизни. В одном селе ребята решили устроить дискотеку. настоящую. Как в большом городе. Когда кругом разноцветные круги вибрируют. Для этого нужны были специальные стекла. Цветные. Ребята стали думать, где их взять. И какой-то умник вспомнил: цветные стекла есть на станции, у светофора. Красное и зеленое. Все взяли отвертки и побежали на станцию за стеклами, а вечером устроили дискотеку - как в городе, с цветными кругами. Но утром следующего дня в районе этой станции пассажирский поезд столкнулся с товарняком, и погибло много людей. Об этом писали в газетах. Это первая история.
А вот вторая. Как-то я встретила человека, который каждый день перед заходом солнца начищал до блеска свою лопату. Лопата сияла так, что в нее можно было смотреться - как в зеркало. Я спросила зачем он это делает. " У каждого из нас есть ангел, - сказал человек. - Тот, что отвечает за наши поступки. Но ангелы не могут заниматься только нами. Если мы что-то делаем правильно - хоть что-то делаем правильно, они улетают по другим важным делам. И тогда одной бедой в мире становится меньше. Если же мы пакостим, ангелы должны оставаться рядом - исправлять наши пакости. Мой ангел знает: вечером я всегда чищу лопату. В это время он может быть за меня спокоен, может от меня отдохнуть. И он летит спасать кого-нибудь - от бури, камнепада, землетрясения. Летит туда, где нужны усилия многих ангелов. И если хоть один не явится в нужный момент, последствия могут оказаться самыми печальными".
Так сказал мне тот человек. Подумайте об этом, ладно?"
July 10, 2017
Книга понравилась, хотя она скорее для родителей, чтобы вспомнили себя в детстве. Интересно, что на премию её номинировали подростки.
Главная тема - как сделать учебный процесс живым и интересным, как найти ключик к сердцу каждого ребёнка.
Напомнило книгу "Я хочу в школу!" Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак, которая тоже очень понравилась.
Определённо буду читать этого автора ещё.
Главная тема - как сделать учебный процесс живым и интересным, как найти ключик к сердцу каждого ребёнка.
Напомнило книгу "Я хочу в школу!" Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак, которая тоже очень понравилась.
Определённо буду читать этого автора ещё.
February 6, 2013
Історія про ангелів назавжди залишиться в моєму серці.
November 25, 2015
Каждому учителю надо прочитать, конечно. Чем раньше, тем лучше
Displaying 1 - 12 of 12 reviews