أفكار منظمة وسهلة التطبيق،وخصوصاً بالنسبة إلى المدرسين المتدربين في سنواتهم الأولى العصيبة
مئة فكرة مستلهمة حول إدارة السلوك في الصف
كل واحدة من هذه الأفكار تم تجربتها واختبار جدواها في واقع الصف
تتدرج الأفكار من اكتساب احترام الطلاب لك إلى التعامل مع مشاكل جدية كالشجار في الصف والتغلب على آفات التنمر
جوني ينغ: مدرس لمادة اللغة الانجليزية ولمسرح للمرحلة الثانوية منذ ثالثة عشر عاماً ، ويعمل حاليا في تدريس اللغة الانجليزية في ثانوية كولباين في كلالكتون أونسي
A handy little book for graduate teachers, or those making the shift from a relatively 'discipline free' environment to a more challenging one. Experienced teachers will find many of the suggestions self evident ("knowing their names"; "stop shouting") but there are some useful tips amongst the one hundred, particularly for those starting out.
This book provides advice for what to do if you have classroom management problems. The tips given are pretty good, but they are things that any teacher with a year or two of experience already knows, so this isn't very useful for experienced teachers. However, if you are studying to be a teacher or are about to go into a classroom for the first time, then this could be useful to read.
100 فكرة كتاب ترجم للعربية يتناول باسلوب بسيط افكار مجربة من قبل الكاتب لادارة سلوك المتعلم وبما اني في مرحلة التدريب العملي بالمدارس لقيت اغلب الافكار مش مناسبة تطبيقها في المجتمع اللي انا فيه وبعضها غير مناسب الا المرحلة الابتدائيه
"100 Ideas for Managing Behaviour" by Johnnie Young delivers 100 practical, experience-based tips for handling challenging classrooms, from building respect to curbing fights and bullying. Pros include its concise, actionable advice ideal for new teachers building a toolbox, supporting wellbeing for both students and educators. Cons: overly basic for veterans and some ideas less adaptable to diverse cultural contexts like Malaysian schools.
This is a brilliant book, warmly and frankly written with an eye to both student and teacher wellbeing. The tips are excellent, do-able and well worth referring to again and again till they become part of one's teaching toolbox. Whether an experienced teacher, or one who is starting the long uphill climb, there is something here for any teacher, at any stage of their journey/learning.
الكتاب احتوى العديد من الأقكار الرائعة ،، بعضها استخدمها أنا بالفطرة ^_^ -الله يحفظني- والبعض الآخر سأبدأبتطبيقه .. عموماً الكتاب مهم لكل من له علاقة بالطلاب