Jag har inte läst någon bok om livet med barn som jag riktigt gillar, men den här är bland de bättre. Innehåller dessutom en del referenser till forskning vilket jag uppskattar. Grundtanken i boken är att alltid ge fem gånger mer kärlek än gnat, tjat och skäll - något som jag sympatiserar med. Eller, varför inte 10 eller 100 gånger mer positiv uppmärksamhet än negativ? Boken innehåller också konkreta tips och övningar på hur olika situationer kan hanteras. Håller som vanligt inte med om allt (tex inte avsnittet om att sova), men gillar mycket. Men det jag gillar stämmer överens med hur jag redan tänkt att jag vill vara med mina barn, men det kan ju vara skönt att få bekräftat :-)
Bra bok. Ännu en tryckt som var kopplad till praktiken. Som en kollega beskrev den som: ”En självhjälpsbok till föräldrar som faktiskt är användbar”.
Och evidensbaserat var ordet med studier i faktarutor som ryggraden till innehållet. Däremot hänger bokens ålder över som ett mörkt moln (utgiven 2009) där många studier är runt -00 om inte 90-tal. I Psykologins värld svänger det fort. Marshmellowtestet, Implicit Association Test mm används (det rör sig om en minoritet av studierna) och dessa har med tiden blivit starkt ifrågssätta pga brist på replikering eller för storslagna slutsatser (värt att nämna: kritiken i sig är ju också omdiskuterad)
Kapitlet om pojkar och flickor är bra och upplyftande för att ha varit skriven 2009; den sortens genustänk (som jag tror var den ursprungliga och ”egentliga” formen) att vara kritiska i sitt förhållningssätt till godtyckliga könsnormer som vuxen/förälder ska leda till valfrihet för barn och vuxna att uttrycka sin identitet, könsstereotypt eller ej — inte att man ska jobba omvända roller eller att alla ska vara lika (vilket låter som raljerande … MEN).
Många insikter och lärdomar från denna bok: - belys och beröm det barnet gör, och inte för det vad det är uttryckt i adjektivet (”vad bra du gjorde X” jmf ”vad duktig du är”). Barn som positivt förstärkts med adjektiv och koppling till ångestproblematik… byggs ens identitet på att man är X genom att göra Y, så faller bilden av X om man inte lyckas med Y. Istället vill man uppmuntra barn direkt för att göra Y; barn är inte duktiga för att de får högsta betyg, föräldrarna uttrycker sin stolthet för hur hårt barnet har jobbat. Då förändras den positiva förstärkningen i något konkret barnet har kontroll över och kan påverka med eget handlande — för det är när vi har förväntningar på oss utan att veta de exakta kragen och hur vi går tillväga för att bemöta dessa som vi mår som absolut sämst — ångestmässigt.
Ska jag försöka sägas något negativt om denna fina bok så skulle det väl vara att den är lite fööör späckad med lärdomar och viktiga poänger. Det blev många hundöron.
Pedagogiskt upplagd och med många bra självklarheter som sätts i ord. Svårt med sådana här böcker med hur studier ska tolkas, men upplever det som välgenomtänkt. Den förespråkar dock 5-minutersmetoden vilket jag inte kan ställa mig bakom, det är till viss del motsägelsefullt jämfört med kapitlet om rädsla. Så den delen anammar jag inte
En mycket bra bok som jag skulle kunna rekommendera till småbarns/ tonårsföräldrar, pedagoger i skola och förskola!
Fylld med forskning, exempel och tips på hur man kan få vardagen med barn att fungera och ha balans.
Mycket av tipsen på förhållningssätt och pedagogiska sätt att närma sig barn känner jag sedan innan, då jag jobbar som förskollärare. Boken lyfter fram tips på bra sätt som gör att denna bok fungerar bra för mig både på jobb men också som tips till föräldrarna för att bygga brygga mellan hemmet och förskolan.
A quick and fairly surface-level book with the core message to treat children as intelligent humans. A message I completely agree with. I liked that the book was firmly grounded in science and that there were many different examples to show situations both with kids and with adults to highlight the reasoning behind the methods. Over all, I liked this book and will keep several things in mind going forward. My daughter is too young for many of the techniques to work, but they will most likely be useful once she gets older.
Svår att betygsätta, men landar i en stark trea. Bra diskussionsunderlag med många praktiska exempel som är enkla att tillämpa. En del avsnitt är helt fantastiska, andra är mer problematiska eller står i stark kontrast till hur jag själv vill praktisera föräldraskap och tror att exempelvis barns självkänsla stärks.
Många bra poänger om än flera uppenbara. Behandla barn som människor så beter de sig som det skulle vara min en-menings-sammanfattning av boken. Onödigt mycket upprepningar av samma sak och samma information.
Huvudbudskapet är att uppmuntra gott beteende och inte uppmärksamma dåligt beteende. Låter enkelt men är svårt att genomföra praktiskt. Intressant läsning med hänvisning till forskning.