Όλοι οι γονείς θα συμφωνήσουν ότι η ικανοποιητική προετοιμασία για τη ζωή απαιτεί υπευθυνότητα. Λίγοι όμως ξέρουν πώς να την καλλιεργήσουν. Γενικά πιστεύεται ότι πρέπει να «διδάξουμε» την υπευθυνότητα. Τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται γι αυτή τη διδασκαλία είναι, συνήθως, η τιμωρία, οι αμοιβές και η δωροδοκία. Οι μέθοδες όμως αυτές σπάνια πετυχαίνουν το σκοπό τους, γιατί η υπευθυνότητα δεν «διδάσκεται». Πρέπει να τη δώσουμε στο παιδί και να το αφήσουμε να μάθει πώς να τη χειρίζεται.
Οι συγγραφείς, ερευνώντας τις δυνατότητες για κινητοποίηση των παιδιών με δημοκρατικά μέσα, έγραψαν ένα πρακτικό βιβλίο για γονείς που επιδιώκουν να φτιάξουν δεσμούς αμοιβαίας αποδοχής με τα παιδιά τους. Προτείνουν συγκεκριμένες μεθόδους που ωφελούν τόσο το παιδί όσο και τους ίδιους. Καλλιεργούν τη συνεργασία και δημιουργούν ένα υγιές ψυχικά και ήρεμο περιβάλλον για την υπεύθυνη ανάπτυξη του παιδιού. Το παράδειγμα του Οικογενειακού Συμβουλίου που παραθέτουν, αποτελεί τον πιο αποτελεσματικό Οδηγό Δημοκρατικής συμπεριφοράς, Δικαιωμάτων και Υποχρεώσεων μέσα στο σπίτι και, αργότερα, στην κοινωνία.Οι συγγραφείς, ερευνώντας τις δυνατότητες για κινητοποίηση των παιδιών με δημοκρατικά μέσα, έγραψαν ένα πρακτικό βιβλίο για γονείς που επιδιώκουν να φτιάξουν δεσμούς αμοιβαίας αποδοχής με τα παιδιά τους. Προτείνουν συγκεκριμένες μεθόδους που ωφελούν τόσο το παιδί όσο και τους ίδιους. Καλλιεργούν τη συνεργασία και δημιουργούν ένα υγιές ψυχικά και ήρεμο περιβάλλον για την υπεύθυνη ανάπτυξη του παιδιού. Το παράδειγμα του Οικογενειακού Συμβουλίου που παραθέτουν, αποτελεί τον πιο αποτελεσματικό Οδηγό Δημοκρατικής συμπεριφοράς, Δικαιωμάτων και Υποχρεώσεων μέσα στο σπίτι και, αργότερα, στην κοινωνία.