ذكر المؤلف حفظه الله ستة عشر مسألة لأمور مشتركة لابد لطالب العلم منها، ثم ذكر ثلاثة عشر مسألة في طريقة الحفظ، وثلاثة وعشرين مسألة في القراءة، وختم بثمان توصيات في طريقة الفهم، وهذا ناتج عن مسيرة الشيخ في العلم والتعليم.
درس المرحلة الإبتدائية في مدرسة طلحه بن عبيد الله، ثم انتقل إلى مدرسة الجاحظ الإبتدائية ثم المرحلة المتوسطة في متوسطة فلسطين ثم المرحلة الثانوية في ثانوية الجزيرة، ثم انتقل إلى معهد إمام الدعوة، ثم انتقل إلى معهد الرياض العلمي وتخرج منه عام 1403هـ ..تخرج من كلية الشريعة بالرياض سنة 1406- 1407هـ
زاول التدريس في ثانوية تحفيظ القرآن الكريم ثم انتقل إلى كلية التقنية في الرياض ولا يزال من منسوبيها .
حصل على شهادة الماجستير من كلية التربية في جامعة الملك سعود وعنوان الرسالة القوادح العقدية في شعر العصر العباسي الأول وموارها الفكرية" ونوقشت بتاريخ "29/1/1419هـ
وحصل على شهادة الدكتوراة من كلية أصول الدين في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في الرياض وعنوان الرسالة الحافظ محمد بن طاهر المقدسي ومنهجه في العقيدة مع دراسة وتحقيق كتابه الحجة على تارك المحجة" ونوقشت بتاريخ 4/3/1426هـ
درس على يد عدد من العلماء وكان أول مشايخه سماحة العلامة الإمام عبد العزيز بن باز رحمه الله تعالى ثم الشيخ عبدالله بن عبد العزيز بن عقيل أثابه الله تعالى والشيخ عبد الله بن حميد رحمه الله تعالى والشيخ عبدالله بن جبرين رحمه الله تعالى والشيخ عبدالله بن غديان رحمه الله تعالى والشيخ صالح الفوزان أثابه الله تعالى وسماحة المفتي عبد العزيز بن عبد الله آل الشيخ أثابه الله تعالى وغيرهم ممن حضر لهم الشيخ .
- تولى الإمامة في مسجد عبد العزيز السدحان من عام 1404الى عام 1410 ثم انتقل إلى مسجد الفاروق من عام 1412 إلى عام 1423 ثم في مسجد ابن قدامه من 1423 إلى الآن وتولى الخطابة في جامع الأميرمحمد بن جلوي عام 1416هـ ثم انتقل إلى جامع أهل أشيقر (جامع السويدي الغربي) ولا يزال خطيباً فيه .
مؤلفات الشيخ : له عده مؤلفات سلسلة المخالفات مثل مخالفات الطهاره والصلاه الصيام والحج والعمره والزياره وغيرها وسلسلة المعالم مثل معالم في طريق طلب العلم ومعالم في طريق الإصلاح ومعالم في أوقات النوازل والفتن وغيرها وسلسلة التراجم مثل ترجمة سماحة الإمام ابن باز وترجمة الشيخ الألباني والشيخ حمود التويجري وغيرهم وله مؤلفات في فنون متنوعة في العقيدة والتفسير والفقه والحديث والسير والأدب وغيرها وله كتابات في الصحف . .شارك في عدة مؤتمرات ودورات شرعية داخل المملكة وخارجها وله دروس وكلمات دورية وله مشاركات في الإذاعة والتلفاز وبعض القنوات وله تسجيلات كثيرة في أكثر الفنون والعلوم الشرعية .
بسم الله ، نبتدأ به السنة و الحمد لله ، عسانا نشحذ الهمة و نرفع عنا الكسل !
كُتيب صغيرٌ في حجمه ، ثقيلٌ في معانيه
نصائح قيّمة كفيلة بتوجيه كل طالب علم في بداية مشواره لا يدري من أين ينهل الخير الكثير ولا أي شعبة يسلك ..
ابتدأ الكاتب كلامه بنصائح مشتركة في الحفظ و القراءة والفهم : الدعاء الإخلاص في المقصد اجتناب المعاصي قراءة سير العلماء قراءة بعض كتب الأدب في الطلب مجالسة المتميز في حفظه و قرائته و فهمه مجاهدة النفس و عدم اليأس نذكر و أنظر فلي أقرانك و معارفك ترتيب الأوقات تكرار ما حصّلت من العلم سواء كان محفوظا أو مقروءا أو مفهوما نشر العلم كثرة شكر الله و كثرة حمده كلما ازددت علماً الحذر من التطلع إلى التصدر و الترؤس ردّ الفضل لأهله الاستفادة من مشايخ العلم و عدم التفريط في دروسهم كثرة تلاوة القرآن الكريم
_
ثم كان التفصيل في : ** كيف تحفظ : شكوت لوكيع سوء حفظي فأرشدني لترك المعاصي وقال اعلم أن العلم نور و و نور الله لا يؤتى لعاصي
**كيف تفهم : العلم لن تأتي بعضه حتى تأتيه كلَّك
**كيف تقرأ : ولنا في قول الحبيب المصطفى عليه الصلاة والسلام عديد العبر : إنما العلم بالتعلم ، و الحلم بالتحلم و من يتحرَّ الخير يعطيه ، ومن يتق َّ شرا يتوقَه .!
بسم اللهو بدأنا سنتنا بأول كتاب تحت مسمى يا طالب العلم كيف تقرأ ، تفهم ، تخفظ طالب العلم خاصة الشرعي وجب عليه أن يقرأ ما يشحن عزيمته ويقويها وكان هذا الكتيب الصغير النافع محل القراءة .. والحمد لله رب العالمين
الدعاء يفتح ما كان مستغلقا ويقرب ما كان بعيدا ويجمع ما كان مفرقا ويسهل ما كان عسيرا
ليكن هدفك وقصدك مرضاة الله تعالي
المعصية عائق يقف في تحصيل كل خير
إن الإنسان إذا جاهد نفسه ولم يستسلم سيري من الله فتحا وتيسيرا
من حفظ بسرعة نسي بسرعة ، ومن ختم في خمس لم ينس
إذا أحدث الله لك علما ، فأحدث له عبادة ولا يكن همك أن تحدث به الناس
الفضل كله لله ، لكن من علَمك وأفادك فائدة ودلك علي أمر جهلته ، فرد له فضله
أكثر من قراءة القرآن ولا تتركه ، فإنه يتيسر لك الذي تتطلبه علي قدر ما تقرأ
العلم لا يؤتيك بعضه حتى تؤتيه كلك
أسلك ما تراه أنسب لك
النفس كلما عودتها علي أ مر اعتادته والنفس كالطفل إن تهمله شب على **** حب الرضاع وإن تفطمه ينفطم
لكل امرأ قريحة من الشعر ، إن استعملها فارت وإن تركها غارت ...الخليل بن أحمد
القراءة نعمة ..وحبها نعمة.
عليك بالبدء بالكتب القصيرة .. الأصغر ثم الأكبر ..ابدأ بالمختصرات
لخص الفوائد المدونة
إذا حصلت علي كتاب جديد فحاول قبل أن تضعه في المكتبة أن تتصفح الفهرس والمقدمة
العلم إذا طلبته تزداد رغبة فيه
لا تنتظر مدح المادحين ولا ثناء المثنين, ولا إعجاب المعجبين.. فهذه من أول المهالك والمعاصي
كثرة شكر الله تعالى وكثرة حمده كلما ازددت علما
إذا قرأت كتابا في فن معين فاجعل ذلك الكتاب أصلا مثال: قرأت كتابا في الرؤى والأحلام ثم عثرت على فائدة تتعلق بالرؤى والأحلام فاكتبها أو أشر إليها في غلاف ذلك الكتاب أو في أوراق تجعلها داخله
كتاب مفيد لكل طالب علم أراد أن يبدأ طريق طلبه للعلم ولا يعرف كيف هي البداية؟ وأي بداية هي المناسبة؟ . الكتاب أيضا قصير لا يتعدى المئة صفحة يعطينا نصائح تفيدنا في طلب العلم وكيف نتأدب في طلب العلم وما هي الكتب اللازمة لنبدأ بها هذا الطريق العظيم. وعنوان الكتاب "يا طالب العلم: كيف تقرأ؟ كيف تحفظ؟ كيف تفهم؟" يعطينا نبذة مختصرة عما بداخل الكتاب وسنجد بعض التكرار ولكنه تكرار تعلم فإن "ما تكرر تقرر".