So What's a Boy?: Addressing Issues of Masculinity and Schooling

by Wayne Martino, Maria Pallotta-Chiarolli

“This book bears the hallmark of Open University Press texts. It is well laid out and nicely produced. It manages a good balance between textbook and cutting edge research… The book is impressive in its command of a wide range of writings on sexuality, gender, masculinity and schooling.” - Educational Review "Secondary school teachers, principals and school counsellors would be the primary audience for this book, although youth workers and other workers with adolescent males should also find the boys' perceptions of school and adolescent culture of great interest and considerable use." -Youth Studies Australia This book focuses on the impact and effects of masculinities on the lives of boys at school. Through interviews with boys from diverse backgrounds, the authors explore the various ways in which boys define and negotiate their masculinities at school. The following questions and issues are

160 pages, Paperback

First published January 1, 2003

Reviews

[Friki_chica · Rating 3 out of 5]

Este es el segundo ensayo largo que leo, y la verdad es que me ha gustado. No es una lectura ligera y es algo bastante denso de leer. Pero eso no ha hecho que me guste menos.

Me gusta el enfoque que se le ha dado. Un enfoque bastante poco prescriptivo y con poco juicio moral. Los investigadores aportaban su punto de vista y es cierto que se podía leer entre líneas su opinión, pero principalmente, intentaban que fuese un texto objetivo, intercalando entrevistas con chavales y el análisis del fragmento.

Me han gustado especialmente los capítulos referentes a educación sanitaria, la diferente percepción de masculinidades según asignaturas (inglés y educación física) y la parte en la que se analiza la perspectiva de un alumne de género no binario.

El ensayo fue trabajado en 1999 y es alarmante ver cómo las cosas no han cambiado tanto. Es cierto que se centra en la sociocultura australiana, pero yo lo he podido extrapolar a España sin problema (quitando quizás los apartados de población aborigen).

Una cosa que aún no sé si me gusta o no es la insistencia que se le da a los distintos patrones de heterosexualidad/homosexualidad. Creo que es importante hablar de este tema, especialmente en 1999. Sin embargo, creo que en 2021 (aunque la homofobia y los estereotipos sigan estando presentes, especialmente en entornos de instituto), nuestra visión como sociedad ha cambiado.

Creo que es un buen ensayo para empezar a leer de este tema porque principalmente presenta la perspectiva de chavales que viven en sus propias carnes las expectativas de género y masculinidad.