مسئله مدرسه

by نعمت الله فاضلی

مخاطب اصلی این کتاب کیست؟
همه کسانی که علاقه مند و غمخوار آموزش، یادگیری، مدرسه و توسعه فرهنگ در ایران امروزند؛ کسانی که در زمینه آموزش تحقیق می کنند، کسانی که کنجکاوی نقادانه درباره آموزش دارند؛ فعالان و کنشگران مدنی که دغدغه مدرسه و ارتقای کیفی نظام آموزشی دارند و برای آرمان های عدالت آموزشی، رفع تبعیض های گوناگون می کوشند؛ و معلمان، آن ها که هسته اصلی مدرسه اند و بهبود آموزش بدون مشارکت، احترام و ارتقای همه جانبه آن ها ممکن نیست؛ معلمانی که همچنان شوق یادگیری و یاددهی دارند و می خواهند بینش و افق فکری شان درباره مفاهیم آموزش، یادگیری، مدرسه و معلمی را توسعه دهند؛ و مدیران و کارگزاران نظام آموزشی و مدرسه ای؛
و البته کتابخوان هایی که از خواندن بحث های تحلیلی درباره جامعۀ امروز ایران لذت می برند و جامعه شناسانه اندیشیدن را دوست دارند.

296 pages

Reviews

[M&A Ed · Rating 5 out of 5]

کتاب"مسئله‌ی مدرسه" به نوعی بازاندیشی انتقادی در آموزش و پرورش ایران است. مطالب مفیدی که در این کتاب مطرح می‌شود:مسئله مرگ مدرسه است و این که چرا دانش‌آموزان علاقه‌ای به حضور در مدرسه ندارند. و انتقاد دیگر دکتر فاضلی، نویسنده کتاب، به عدم توجه به درس انشا در نظام آموزشی ما است؛ درسی بس مهم که می‌تواند منشا خلاقیت در دانش‌آموزان شود‌.
پرداخت به موضوع تقابل مدرسه‌های سنتی با مدارس جدید نیز جالب است. این که مدارس قدیم یا همان مکتب‌خانه‌ها مکلف بودند تا بچه‌ مکتبی‌ها تغییری نکنند و کاملاً شبیه گذشتگان و اجدادشان باشند اما مدارس جدید که با پرتاب شدن به دنیای مدرن در دوره‌ی قاجار آغاز می‌گردد وظیفه‌ی تولید فرهنگ، معیارهای زیبایی شناسی و آماده کردن نسل جدید برای زیستن در جامعه‌ی مدرن و امروزی را دارد.