What do you think?
Rate this book
De zeven uitdagingen in het onderwijs aan hoogbegaafde kinderen
Tijl Koenderink (*1981) heeft als 'ervaringsdeskundige' 3 middelbare scholen versleten voordat hij na 8 jaar ploeteren zijn gymnasiumdiploma haalde met een 2,7 voor wiskunde. Een hoog IQ, maar toch constant vastlopend met de vraag 'Hoe moet je nu leren?' Na een reis door honderden boeken en na talloze gesprekken met leerkrachten, leerlingen, goeroes en coaches verspreid over drie continenten, kwam hij tot de conclusie: Er is een antwoord op die vraag! Wat dit antwoord is, kunt u nu lezen in dit vlotgeschreven en overzichtelijke handboek. Een absolute aanrader voor iedereen die werkt met getalenteerde kinderen.
Reacties op de Novilo filmpjes van de 7 uitdagingen:
- Hoe en waar kom ik aan de dvd en boek? Wil graag meer leren.
- Wauw, het is allemaal zo herkenbaar. Ik kijk heel erg uit naar de online oudertrainingen!!
- Wat is dit filmpje een fijne tool om die eindeloze discussie te stoppen en alle talenten te helpen!
- Dit vind ik zéér nuttige informatie en van mij zouden alle leerkrachten en heel veel anderen die (hoogbegaafde) kinderen begeleiden verplicht mogen worden om dit door te nemen, maar ik zal gewoon al blij zijn als er een aantal zijn die de moeite nemen en het doorspelen. Ik deel het in elk geval.
Recensie(s)
Hoogbegaafde kinderen kunnen in het primair en voortgezet onderwijs tegen problemen aanlopen die zij niet zonder extra begeleiding van de leerkrachten kunnen oplossen. Voordat er op deze problemen, uitdagingen, wordt ingegaan, worden enkele theorieën over hoogbegaafdheid, de werking van de hersenen en de huidige stand van zaken in het onderwijs voor hoogbegaafden beschreven. Vervolgens wordt aan de hand van een zevental uitdagingen ingegaan op de vraag hoe het ideale onderwijs voor hoogbegaafden er uit zou moeten zien. Deze uitdagingen liggen op terreinen van de overtuigingen, het geheugen, de motivatie, de frustratietolerantie, het samenwerken en het zelfstandig werken en van het wegwerken van hiaten. Elk hoofdstuk geeft, na een paar praktijkvoorbeelden, handreikingen voor de leerkracht hoe die adequaat kan omgaan met deze situaties. Een aantal filmpjes en verwijzingen naar websites en literatuur zijn op een website te vinden. Omdat elke leerkracht in het onderwijs te maken krijgt met hoogbegaafde leerlingen, kan dit boek goed worden gebruikt in de lerarenopleidingen, maar ook door al werkende leerkrachten in het onderwijs.
Reacties op de Novilo filmpjes van de 7 uitdagingen:
- Hoe en waar kom ik aan de dvd en boek? Wil graag meer leren.
- Wauw, het is allemaal zo herkenbaar. Ik kijk heel erg uit naar de online oudertrainingen!!
- Wat is dit filmpje een fijne tool om die eindeloze discussie te stoppen en alle talenten te helpen!
- Dit vind ik zéér nuttige informatie en van mij zouden alle leerkrachten en heel veel anderen die (hoogbegaafde) kinderen begeleiden verplicht mogen worden om dit door te nemen, maar ik zal gewoon al blij zijn als er een aantal zijn die de moeite nemen en het doorspelen. Ik deel het in elk geval.
Recensie(s)
Hoogbegaafde kinderen kunnen in het primair en voortgezet onderwijs tegen problemen aanlopen die zij niet zonder extra begeleiding van de leerkrachten kunnen oplossen. Voordat er op deze problemen, uitdagingen, wordt ingegaan, worden enkele theorieën over hoogbegaafdheid, de werking van de hersenen en de huidige stand van zaken in het onderwijs voor hoogbegaafden beschreven. Vervolgens wordt aan de hand van een zevental uitdagingen ingegaan op de vraag hoe het ideale onderwijs voor hoogbegaafden er uit zou moeten zien. Deze uitdagingen liggen op terreinen van de overtuigingen, het geheugen, de motivatie, de frustratietolerantie, het samenwerken en het zelfstandig werken en van het wegwerken van hiaten. Elk hoofdstuk geeft, na een paar praktijkvoorbeelden, handreikingen voor de leerkracht hoe die adequaat kan omgaan met deze situaties. Een aantal filmpjes en verwijzingen naar websites en literatuur zijn op een website te vinden. Omdat elke leerkracht in het onderwijs te maken krijgt met hoogbegaafde leerlingen, kan dit boek goed worden gebruikt in de lerarenopleidingen, maar ook door al werkende leerkrachten in het onderwijs.
168 pages, Paperback
First published January 1, 2012
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 9 of 9 reviews
September 10, 2021
Een duidelijk boek voor iedereen die in het onderwijs werkt.
January 18, 2018
De zeven open deuren: je onthoudt iets beter als je het herhaalt. Je onthoudt iets beter als je het begrijpt. JOH.
Er staat dat dit boek geschikt is voor docenten in basisonderwijs en voortgezet onderwijs: alleen als je daar nog niet werkt, nog nooit ‘iets’ pedagogisch hebt gedaan of nooit een kind hebt begeleid met wat dan ook.
Vast voor iemand een nuttig boek:
voor mij totaal niet, zonde van mijn tijd.
Er staat dat dit boek geschikt is voor docenten in basisonderwijs en voortgezet onderwijs: alleen als je daar nog niet werkt, nog nooit ‘iets’ pedagogisch hebt gedaan of nooit een kind hebt begeleid met wat dan ook.
Vast voor iemand een nuttig boek:
voor mij totaal niet, zonde van mijn tijd.
February 7, 2020
Ik ben zelf een scholier van 16 jaar die heel erg vast is gelopen op school.
Ik heb nog steeds moeite met naar school gaan omdat mijn hoogbegaafdheid mij heel erg in de weg zit.
Hoogbegaafd zijn is echter geen handicap, het is juist fantastisch! Je kunt met hoogbegaafdheid vaak veel sneller verder komen als de gemiddelde mens.
Helaas kan dit alleen gerealiseerd worden als de juiste begleiding eraan te pas komt.
Dit boek schetst een heel realistisch beeld van hoogbegaafde kinderen in het b.o. en v.o. en legt de situaties mooi uit vanuit zowel het perspectief van de leraar als de leerling.
Ik heb nu gelukkig mensen om me heen gevonden die mij wel begrijpen en mij kunnen helpen het beste uit mezelf naar boven te halen, maar ik weet ook dat heel veel andere kinderen dat niet hebben.
Vandaar wil ik iedereen aanraden om dit boek te gaan lezen!
Je kunt na dit boek gelezen te hebben, begaafden beter begrijpen en sneller een begaafde herkennen. Op deze manier zul je deze kinderen de hulp kunnen geven die ze nodig hebben en verdienen zodat hun school en werkperiode soepeler zullen verlopen.
Ik heb nog steeds moeite met naar school gaan omdat mijn hoogbegaafdheid mij heel erg in de weg zit.
Hoogbegaafd zijn is echter geen handicap, het is juist fantastisch! Je kunt met hoogbegaafdheid vaak veel sneller verder komen als de gemiddelde mens.
Helaas kan dit alleen gerealiseerd worden als de juiste begleiding eraan te pas komt.
Dit boek schetst een heel realistisch beeld van hoogbegaafde kinderen in het b.o. en v.o. en legt de situaties mooi uit vanuit zowel het perspectief van de leraar als de leerling.
Ik heb nu gelukkig mensen om me heen gevonden die mij wel begrijpen en mij kunnen helpen het beste uit mezelf naar boven te halen, maar ik weet ook dat heel veel andere kinderen dat niet hebben.
Vandaar wil ik iedereen aanraden om dit boek te gaan lezen!
Je kunt na dit boek gelezen te hebben, begaafden beter begrijpen en sneller een begaafde herkennen. Op deze manier zul je deze kinderen de hulp kunnen geven die ze nodig hebben en verdienen zodat hun school en werkperiode soepeler zullen verlopen.
September 25, 2020
Voor mij begon het boek best oké. Het las makkelijk weg en ik vond het prettig om bevestigd te worden in bepaalde kenmerken van hoogbegaafde kinderen. Later komen er steeds meer open deuren en er kwamen ook wel wat uitspraken waar ik niet achter zou staan. Ik vind het lastig om bij de tweede helft van het boek mijn aandacht erbij te houden; het was allemaal te logisch en daardoor niet boeiend.
March 1, 2014
De 7 open deuren...
August 12, 2021
Prima boek om inzicht te krijgen in hoogbegaafde kinderen met ook enkele handvatten voor docenten.
February 7, 2025
Zeer informatief boek voor professionals in het basis- en voortgezet onderwijs die met cognitief getalenteerde kinderen werken.
December 27, 2022
Er zit een subtiele inconsequentie in dit boek: in het begin wordt gesteld dat het doel is dat een hoogbegaafd kind prettig in zijn/haar vel komt te zitten.
In de loop van het boek gaat het alleen nog maar over hoe het hoogbegaafde kind zo goed mogelijk gaat presteren in de schoolvakken. Gerelateerd, maar niet hetzelfde!
In de loop van het boek gaat het alleen nog maar over hoe het hoogbegaafde kind zo goed mogelijk gaat presteren in de schoolvakken. Gerelateerd, maar niet hetzelfde!
May 4, 2025
Dit boek kan een stevige redactieronde gebruiken. De inconsequenties en de spreektaal leidden mij af van de boodschap. Op zich wel een nuttig boek.
Displaying 1 - 9 of 9 reviews