What do you think?
Rate this book
Подсъзнанието може всичко - за деца от 3 до 12 години
Изпълнена с интересни случки и прекрасни илюстрации, книгата "Подсъзнанието може всичко за деца" предлага безброй новаторски и практични начини да вдъхновите децата да покажат най-доброто, на което са способни. Тази толкова полезна книга изобилства от прозрения, предложения и истории, заимствани от програмата за Силата на мисълта за деца, представяна по целия свят на деца от 3 до 12 години. Предназначена за родители, наставници и учители, тази книга дава прекрасни съвети за това как да предадем на децата си важни житейски умения още в ранна възраст, умения, които ще им бъдат от полза през целия им живот.
148 pages, Paperback
First published January 1, 1998
27 people are currently reading
235 people want to read
About the author
John Kehoe
54 books154 followersFor over three decades, John Kehoe has earned worldwide recognition for his pioneering work in the field of Mind Power. He is a warm and energetic teacher, author, socially conscious individual, and proponent of the amazing human potential to transform the world and our lives with our thoughts.
John has lectured on every continent and his seminal book, Mind Power Into the 21st Century, has topped bestseller lists in over a dozen countries. His teachings relate directly to the powers held within every person to conclusively shape his or her destiny.
In 1975, John Kehoe withdrew to the wooded seclusion of the British Columbia wilderness to spend three years in intensive study and contemplation of the inner workings of the human mind. During this time, Kehoe forged the first straightforward and successful program for developing Mind Power. In 1978, he began traveling and teaching people the principals he had formulated, and the phenomenal success of his speaking tours soon grew to literally encompass the world.
Mind Power Into the 21st Century has sold millions of copies, and has become an international bestseller, translated and published in a multitude of languages including, French, German, Japanese, Korean, Russian, Bulgarian, Lithuanian, Italian, and Serbian. John has also written five other books, Money Success & You, A Vision of Power and Glory, The Practice of Happiness, Mind Power for Children and Quantum Warrior The Future Of the Mind.
John has lectured on every continent and his seminal book, Mind Power Into the 21st Century, has topped bestseller lists in over a dozen countries. His teachings relate directly to the powers held within every person to conclusively shape his or her destiny.
In 1975, John Kehoe withdrew to the wooded seclusion of the British Columbia wilderness to spend three years in intensive study and contemplation of the inner workings of the human mind. During this time, Kehoe forged the first straightforward and successful program for developing Mind Power. In 1978, he began traveling and teaching people the principals he had formulated, and the phenomenal success of his speaking tours soon grew to literally encompass the world.
Mind Power Into the 21st Century has sold millions of copies, and has become an international bestseller, translated and published in a multitude of languages including, French, German, Japanese, Korean, Russian, Bulgarian, Lithuanian, Italian, and Serbian. John has also written five other books, Money Success & You, A Vision of Power and Glory, The Practice of Happiness, Mind Power for Children and Quantum Warrior The Future Of the Mind.
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 7 of 7 reviews
September 30, 2018
Човек започва да уважава себе си, когато знае, че е истински обичан.
1.Утвърждения са кратки и ясни, с положителен характер, насочени към решението на проблема.(полезен съм; изобретателен съм; винаги правя добър избор; аз мога да рисувамдобре...)
Утвържденията могат да се повтарят на глас, на ум, да се запишат на големи табели и да се поставят на стената, да се съчини песен, да се направи тениска с надпис...
Похвалете детето, когато само се сети да използва утвърждение.( радвам се, че успяваш да накараш ума ти да работи за теб)
Когато утвържденията започнат да действат го отбележете.(тези утвърждения наистина свършиха чудесна работа)
Избягвай изреченията с “не” и търси техния положителен еквивалент...”не тичай”-> “ходи бавно”, защото децата визуализират последното което чуят.
На вечеря разказвайте за успехите си, колко сте вдъхновени и щастливи. Зарезете децата си с тази енергия.
2.Визуализирай утвържденията си, сякаш се случват сега.
Има само две трайни неща, които можем да се надяаваме да завещаем на децата си. Едното са корени, а другото - криле.
Тревожим се какво ще стане детето ни утре, а забравяме, че то е някой днес.
Ако не успее да постигне върховна цел, детето пак е спечелило- похвалете участието, усилието и удоволствието, които също заслужават уважение.
Напомняй на детето в колко много области вече е успяло, за да се възстанови от временния неуспех.
Хвалете сами себе си, оценявайте се.... децата ще ви копират и сами ще търсят в себе си положителните си качества.
Насърчавайте детето да си казва:"Имам избор. Мога да оставя тази ситуация да ме тормози. Мога да си позволя да се чувствам ядосан/ тъжен..., но не е необходимо да го правя. Вместо това мога да избера да се чувствам зареден с оптимизъм/ спокоен/ щастлив...Всяка ситуация ми дава право на избор.
Негативните мисли са плевели в градината. Позитивните мисли са цветя.
Нека научим децата си да сънуват с отворени очи.
Правенето на нещо друга измества фокуса на детето от проблема му, това е ефективен начин да се трансформира негативната емоционална енергия в ползотворна физическа дейност.
Съчинявайте истории, в които детето е супер герой, който се справя с негативните емоции.
Визуализирайте негативните мисли като гюле, което поставяте в топ и го изстрелвате, а то потъва във водата.
Визуализирайте истории, в които детето е главен герой с много положителни качества.
Визуализирайте енергиен щит около детето, който пропуска хубавите мисли и отблъсква лошите(крясъците не те засягат, обидните думи рикошират, незпокойството се стопява и т.н)
Колкото по-податлив на тревоги е човек, толкова повече умът му отслабва.
Ценностите, убежденията и навиците, които предадете на децата си сега, ще бъдат непоклатима основа, върху която те ще градят останалото.
Проблеми не съществуват, има само възможности.
Ако изникне проблем пред детото, не му давайте готово решение, а му предложете да състави списък с решения, без ограничения, нека се развихри. После ги обсъдете и изберете едно.
Писимистът ви да трудност във всяка възможност. Оптимистът вижда възможност във всяка трудност.
Внушавай на детето колко ценно е да бъде действено и креативно и какво удоволствие доставя търсенето на решения(а те са много), когато положението изглежда безнадеждно.
Да вярваме в децата си и да ги оставим сами да намерят отговори на въпросите си са два от най-великите дарове, които межем да им дадем.
Аки искате децата ви да взимат мъдри решения, дайте им въможност да взимат много решения- включително и не толкова мъдри.
Увереността на децата нараства, когато осъзнаят, че могат да се справят с всяко предизвикателство.
На провала винаги трябва да се гледа като на нещо временно, като на стъпало към бъдещ успех.
Повтаряйте на детето колко здрав и силен е организма му.
Не глезете детето, когато е болно-това поощрява болестта.
Награждавай доброто здраве, така както доброто поведение.
-ден на здравето в киното, театъра, въжената градина
-Ден на здравето-дай на детето си 1 ден почивка от училище на няколко месеца( така разбира, че не е необходимо да се разболее, за да отсъства)
Редовно изполвайте утвърждения за здраве и си се представяйте здрави.
Всеки ден, във всяко едно отношение, положението става все по-добро и по-добро.
Децата са склонни да постигат толкова, колкото очакваме от тях.
Бъди личността, която би искал за приятел.
Това, което даваме на света ни се връща с пълни шепи.
Когато отделяме време да помагаме на другите, помощта само ще дойде при нас, често най- неочаквано.
4.оценяване
+направете списък на триеща се дъска с ежедневните постижения на детето и го поставете на видно място( сама завърза обивките си, сама се сети да изхвърли боклука, оправи си леглото)
+ детето да направи списък за самооценка и до го закачи на видно място, за да си припомни важните неща, когато е обезкуражена
+направете списък изненада с постижения и качества на любим човек и го изненадайте
+направете плакат И-изключителна, В-виртуозна, А-амбициозна / С- силна, И-интелигентна....
+ група деца се нареждат в кръг, теглят листчета с имената си и се опитват с жестове и мимики да опишат качество на някое от децата, които се опитват да познаят кое е детето( каране на ски, пеене...)
+ направете списък с качесва, които детето би желало да притежава неговия приятел, а след това му кажете, че някой друг също си търси такъв приятел и той може да е той, така че да се стреми към тях и самият той
5. всеки проблем има решение-редувайте се в измислянето на история " за щастие/ за нещастие"....Семейство отишло на пикник, за нещастие заваляло....за щастие имали чадър....за нещастие той се счипил..
6. Поставяй окуражителни бележки изненада към обяда на детето.
7. конкурс " добри съвети от деца"....никога не се доверявай на личе да пази храната ти :)
8. организирайте забавления за децата, като каните и нови деца, за да се разраства групата
Няма такова понятие като лошо време, има неподходящо облекло.
1.Утвърждения са кратки и ясни, с положителен характер, насочени към решението на проблема.(полезен съм; изобретателен съм; винаги правя добър избор; аз мога да рисувамдобре...)
Утвържденията могат да се повтарят на глас, на ум, да се запишат на големи табели и да се поставят на стената, да се съчини песен, да се направи тениска с надпис...
Похвалете детето, когато само се сети да използва утвърждение.( радвам се, че успяваш да накараш ума ти да работи за теб)
Когато утвържденията започнат да действат го отбележете.(тези утвърждения наистина свършиха чудесна работа)
Избягвай изреченията с “не” и търси техния положителен еквивалент...”не тичай”-> “ходи бавно”, защото децата визуализират последното което чуят.
На вечеря разказвайте за успехите си, колко сте вдъхновени и щастливи. Зарезете децата си с тази енергия.
2.Визуализирай утвържденията си, сякаш се случват сега.
Има само две трайни неща, които можем да се надяаваме да завещаем на децата си. Едното са корени, а другото - криле.
Тревожим се какво ще стане детето ни утре, а забравяме, че то е някой днес.
Ако не успее да постигне върховна цел, детето пак е спечелило- похвалете участието, усилието и удоволствието, които също заслужават уважение.
Напомняй на детето в колко много области вече е успяло, за да се възстанови от временния неуспех.
Хвалете сами себе си, оценявайте се.... децата ще ви копират и сами ще търсят в себе си положителните си качества.
Насърчавайте детето да си казва:"Имам избор. Мога да оставя тази ситуация да ме тормози. Мога да си позволя да се чувствам ядосан/ тъжен..., но не е необходимо да го правя. Вместо това мога да избера да се чувствам зареден с оптимизъм/ спокоен/ щастлив...Всяка ситуация ми дава право на избор.
Негативните мисли са плевели в градината. Позитивните мисли са цветя.
Нека научим децата си да сънуват с отворени очи.
Правенето на нещо друга измества фокуса на детето от проблема му, това е ефективен начин да се трансформира негативната емоционална енергия в ползотворна физическа дейност.
Съчинявайте истории, в които детето е супер герой, който се справя с негативните емоции.
Визуализирайте негативните мисли като гюле, което поставяте в топ и го изстрелвате, а то потъва във водата.
Визуализирайте истории, в които детето е главен герой с много положителни качества.
Визуализирайте енергиен щит около детето, който пропуска хубавите мисли и отблъсква лошите(крясъците не те засягат, обидните думи рикошират, незпокойството се стопява и т.н)
Колкото по-податлив на тревоги е човек, толкова повече умът му отслабва.
Ценностите, убежденията и навиците, които предадете на децата си сега, ще бъдат непоклатима основа, върху която те ще градят останалото.
Проблеми не съществуват, има само възможности.
Ако изникне проблем пред детото, не му давайте готово решение, а му предложете да състави списък с решения, без ограничения, нека се развихри. После ги обсъдете и изберете едно.
Писимистът ви да трудност във всяка възможност. Оптимистът вижда възможност във всяка трудност.
Внушавай на детето колко ценно е да бъде действено и креативно и какво удоволствие доставя търсенето на решения(а те са много), когато положението изглежда безнадеждно.
Да вярваме в децата си и да ги оставим сами да намерят отговори на въпросите си са два от най-великите дарове, които межем да им дадем.
Аки искате децата ви да взимат мъдри решения, дайте им въможност да взимат много решения- включително и не толкова мъдри.
Увереността на децата нараства, когато осъзнаят, че могат да се справят с всяко предизвикателство.
На провала винаги трябва да се гледа като на нещо временно, като на стъпало към бъдещ успех.
Повтаряйте на детето колко здрав и силен е организма му.
Не глезете детето, когато е болно-това поощрява болестта.
Награждавай доброто здраве, така както доброто поведение.
-ден на здравето в киното, театъра, въжената градина
-Ден на здравето-дай на детето си 1 ден почивка от училище на няколко месеца( така разбира, че не е необходимо да се разболее, за да отсъства)
Редовно изполвайте утвърждения за здраве и си се представяйте здрави.
Всеки ден, във всяко едно отношение, положението става все по-добро и по-добро.
Децата са склонни да постигат толкова, колкото очакваме от тях.
Бъди личността, която би искал за приятел.
Това, което даваме на света ни се връща с пълни шепи.
Когато отделяме време да помагаме на другите, помощта само ще дойде при нас, често най- неочаквано.
4.оценяване
+направете списък на триеща се дъска с ежедневните постижения на детето и го поставете на видно място( сама завърза обивките си, сама се сети да изхвърли боклука, оправи си леглото)
+ детето да направи списък за самооценка и до го закачи на видно място, за да си припомни важните неща, когато е обезкуражена
+направете списък изненада с постижения и качества на любим човек и го изненадайте
+направете плакат И-изключителна, В-виртуозна, А-амбициозна / С- силна, И-интелигентна....
+ група деца се нареждат в кръг, теглят листчета с имената си и се опитват с жестове и мимики да опишат качество на някое от децата, които се опитват да познаят кое е детето( каране на ски, пеене...)
+ направете списък с качесва, които детето би желало да притежава неговия приятел, а след това му кажете, че някой друг също си търси такъв приятел и той може да е той, така че да се стреми към тях и самият той
5. всеки проблем има решение-редувайте се в измислянето на история " за щастие/ за нещастие"....Семейство отишло на пикник, за нещастие заваляло....за щастие имали чадър....за нещастие той се счипил..
6. Поставяй окуражителни бележки изненада към обяда на детето.
7. конкурс " добри съвети от деца"....никога не се доверявай на личе да пази храната ти :)
8. организирайте забавления за децата, като каните и нови деца, за да се разраства групата
Няма такова понятие като лошо време, има неподходящо облекло.
This entire review has been hidden because of spoilers.
August 31, 2008
Simple book with good ideas for building confidence in children
October 28, 2022
3,5 stars
Bacaan yang cukup bagus dengan tips2 yang mudah dipraktekan, tetapi isinya lebih seperti retorika retorika karena tidak disertakan dengan back up jurnal ilmiah. Terdiri dari 10 poin penting yang terdiri dari ;
1. Mengajarkan Kekuatan Pikiran
2. Pengasuhan Berkesadaran
3. Afirmasi
4. Visualisasi
5. Memberikan Pengakuan
6. Mengurangi Hal Hal Negatif
7. Tidak Ada Masalah, Hanya Peluang
8. Tubuh Yang Sehat
9. Berteman
10. Masa Depan Anak Kita Dimulai Hari Ini
Poin2 yang cukup berguna buat saya ada di poin Afirmasi, Visualisasi dan Tubuh yang Sehat, untuk poin Validasi, dari saya sendiri saya pernah membaca penjelasan yang lebih baik dan terstruktur dan saya agak kurang sreg dengan poin Mengurangi Hal Hal Negatif karena saya merasa hal itu seperti mengajarkan toxic positivity. Untuk poin Berteman saya juga merasa kurang sreg, poin itu seperti mengajarkan anak kita menjadi 'people pleaser' agar disukai banyak orang dan punya banyak teman.
Overall buku ini bacaan yang cukup baik, walaupun buku ini bukan buku parenting yg terbaik yang pernah saya baca
Bacaan yang cukup bagus dengan tips2 yang mudah dipraktekan, tetapi isinya lebih seperti retorika retorika karena tidak disertakan dengan back up jurnal ilmiah. Terdiri dari 10 poin penting yang terdiri dari ;
1. Mengajarkan Kekuatan Pikiran
2. Pengasuhan Berkesadaran
3. Afirmasi
4. Visualisasi
5. Memberikan Pengakuan
6. Mengurangi Hal Hal Negatif
7. Tidak Ada Masalah, Hanya Peluang
8. Tubuh Yang Sehat
9. Berteman
10. Masa Depan Anak Kita Dimulai Hari Ini
Poin2 yang cukup berguna buat saya ada di poin Afirmasi, Visualisasi dan Tubuh yang Sehat, untuk poin Validasi, dari saya sendiri saya pernah membaca penjelasan yang lebih baik dan terstruktur dan saya agak kurang sreg dengan poin Mengurangi Hal Hal Negatif karena saya merasa hal itu seperti mengajarkan toxic positivity. Untuk poin Berteman saya juga merasa kurang sreg, poin itu seperti mengajarkan anak kita menjadi 'people pleaser' agar disukai banyak orang dan punya banyak teman.
Overall buku ini bacaan yang cukup baik, walaupun buku ini bukan buku parenting yg terbaik yang pernah saya baca
February 16, 2020
The mind is like a garden. There are flowers of every shape, size and colour. There are also weeds. If the weeds become too many, they will kill off the flowers (positive thoughts). So everyday we must do a little gardening, pull out the weeds so more flowers can grow - this small anecdote is one of many in this book, simple, clear and easy for my children to grasp with their imagination. Will be using this book and it’s exercises for months to come.
January 4, 2025
Kehonun təlimi ilə tanış olmağa davam edirəm.
Bu kitab sırf uşaqlar üçün nəzərdə tutulmayıb, hədəf kütləsi valideynlərdir.
Mənim üçün çox faydalı oldu, bildiklərimi təzələdim, övladlarıma inamımı artırdım, gələcəyə ümidimi cilaladım, yeni metodlar öyrəndim, həyata sevgim artdı.
Təşəkkür edirəm, məni var edənə.
Bu kitab sırf uşaqlar üçün nəzərdə tutulmayıb, hədəf kütləsi valideynlərdir.
Mənim üçün çox faydalı oldu, bildiklərimi təzələdim, övladlarıma inamımı artırdım, gələcəyə ümidimi cilaladım, yeni metodlar öyrəndim, həyata sevgim artdı.
Təşəkkür edirəm, məni var edənə.
October 4, 2021
Helps to bridge the gap between being a positive model for children and guiding them to live healthy, mindful lives filled with joy, positivity, compassion and a growth mindset. A highly recommended read for all parents, teachers, grandparents and prospective parents, teachers and grandparents.
November 30, 2020
Belajar bagaimana anak2 tumbuh dengan fikiran naturalnya dan menanggapinya, saya dapet pengetahuan banget dr buku ni
Displaying 1 - 7 of 7 reviews