EDI is een manier van lesgeven waarbij jij als docent centraal staat. Elke les heeft een duidelijk lesdoel en je geeft kraakheldere instructie. Doordat leerlingen moeten schrijven, overleggen en nadenken over de vragen die je stelt, worden jouw lessen in hoge mate actief en responsief. Door het gebruik van wisbordjes en willekeurige beurten krijg je scherp zicht op het leren van de leerlingen en kun je jouw lessen optimaal afstemmen op hun leerproces. EDI biedt jou een helder lesmodel van lesfasen en technieken die je kunt inzetten om leerlingen met plezier en succes de lessen te laten volgen. Het EDI-lesmodel is te gebruiken bij alle vakken en naast iedere lesmethode. Hierdoor krijg jij als docent weer grip en zeggenschap over je lessen en staat jouw vakmanschap centraal.
Enorm fan van deze lesmethode. Het geeft structuur en daarmee rust in de les. Ook beheersen leerlingen allemaal hetzelfde leerdoel aan het eind van de les. Dat laatste zorgt er ook voor dat leerlingen die minder meekrijgen van thuis toch het gewenste leerdoel weten te behalen. We hebben geen ingewikkelde en vernieuwende methodes nodig om kansenongelijkheid te verkleinen in de klas.
Even een werkgerelateerd boek. Wat mij betreft moet dit boek onderdeel zijn van elke lerarenopleiding. Het is een compacte en to-the-point weergave van belangrijke technieken voor een goede les. Handig als naslagwerk én ik denk dat elke docent, ongeacht de ervaring, er weer nieuwe aandachtspunten of ideeën in vindt. Er zijn veel praktische voorbeelden en overwegingen. Het enige dat ik er nog aan toe zou voegen is een voorbeeld van een concrete EDI-les, in plaats van alleen losse voorbeelden per fase.
Kraakhelder geschreven. Prachtig om te lezen dat je door expliciete directe instructie te gebruiken alle leerlingen laat leren en de ongelijkheid vermindert doordat je gebruikmaakt van een door alle leerlingen gedeelde kennisbasis. De docent staat centraal.
3.5 sterren. Een degelijk boek om de basis van het lesgeven vorm te geven. Belangrijk ook dat er weer ruimte voor is om les te geven op manieren die wetenschappelijk onderbouwd zijn. Fijn dat dit boek er is. Ook interessant voor een ervaren leraar om te zien of je nog zaken aan kunt scherpen. 2 grote maren, die ik bij een volgende druk anders zou doen: -De vele herhalingen uit voorgaande hoofdstukken. -Het woord "kraakhelder". Ik heb het niet geteld, maar het voelt alsof ik het minimaal 50 keer ben tegengekomen.
Het EDI model bevat een heldere indeling van de les in verschillende fasen en die worden echt perfect uitgewerkt in dit boek met heel veel voorbeelden. Het heeft mij (als ervaren docent) geholpen mijn lessen nog wat aan te scherpen. Aanrader!