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La Formación de los Intelectuales
Barcelona. 18 cm. 160 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Colección 'Colección 70', numero coleccion(v. 2). Gramsci, Antonio 1891-1937. Versión de Angel González Vega. Intelectuales. Actividad política .. Este libro es de segunda mano y tiene o puede tener marcas y señales de su anterior propietario. 8425304911
159 pages
First published January 1, 1967
About the author
Antonio Gramsci
569 books1,024 followersAntonio Francesco Gramsci was an Italian Marxist philosopher, linguist, journalist, writer, and politician. He wrote on philosophy, political theory, sociology, history, and linguistics. He was a founding member and one-time leader of the Italian Communist Party. A vocal critic of Benito Mussolini and fascism, he was imprisoned in 1926, where he remained until his death in 1937.
During his imprisonment, Gramsci wrote more than 30 notebooks and 3,000 pages of history and analysis. His Prison Notebooks are considered a highly original contribution to 20th-century political theory. Gramsci drew insights from varying sources — not only other Marxists but also thinkers such as Niccolò Machiavelli, Vilfredo Pareto, Georges Sorel, and Benedetto Croce. The notebooks cover a wide range of topics, including the history of Italy and Italian nationalism, the French Revolution, fascism, Taylorism and Fordism, civil society, the state, historical materialism, folklore, religion, and high and popular culture.
Gramsci is best known for his theory of cultural hegemony, which describes how the state and ruling capitalist class — the bourgeoisie — use cultural institutions to maintain wealth and power in capitalist societies. In Gramsci's view, the bourgeoisie develops a hegemonic culture using ideology rather than violence, economic force, or coercion. He also attempted to break from the economic determinism of orthodox Marxist thought, and so is sometimes described as a neo-Marxist. He held a humanistic understanding of Marxism, seeing it as a philosophy of praxis and an absolute historicism that transcends traditional materialism and traditional idealism.
During his imprisonment, Gramsci wrote more than 30 notebooks and 3,000 pages of history and analysis. His Prison Notebooks are considered a highly original contribution to 20th-century political theory. Gramsci drew insights from varying sources — not only other Marxists but also thinkers such as Niccolò Machiavelli, Vilfredo Pareto, Georges Sorel, and Benedetto Croce. The notebooks cover a wide range of topics, including the history of Italy and Italian nationalism, the French Revolution, fascism, Taylorism and Fordism, civil society, the state, historical materialism, folklore, religion, and high and popular culture.
Gramsci is best known for his theory of cultural hegemony, which describes how the state and ruling capitalist class — the bourgeoisie — use cultural institutions to maintain wealth and power in capitalist societies. In Gramsci's view, the bourgeoisie develops a hegemonic culture using ideology rather than violence, economic force, or coercion. He also attempted to break from the economic determinism of orthodox Marxist thought, and so is sometimes described as a neo-Marxist. He held a humanistic understanding of Marxism, seeing it as a philosophy of praxis and an absolute historicism that transcends traditional materialism and traditional idealism.
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Displaying 1 of 1 review
May 18, 2026
Uno de mis filósofos favoritos al que le tengo mucho cariño y un cuaderno entero para él.
Tenía este libro algo olvidado y lo he retomado, me ha gustado mucho que termina casualmente en un concepto que se trató en la última conferencia de la uni a la que fui hace unas semanas con unos amigos.
Habla de que todo ser humano es intelectual. No existe el individuo no intelectual. No podemos separar el homo faber del homo sapiens.
Señala las condiciones de posibilidad para crear una escuela laica, estatal, orgánica y pública:
- Desprivatización de la educación de la Iglesia pero también de las familias para garantizar la igualdad de acceso a lo intelectual.
- Creación de una cultura nacional-popular: en la que el discurso no sólo sea el de las élites (que desaparecerían con este nuevo modelo educativo) sino que recoja el sentimiento y la posición epistemológica del pueblo.
Coja pero con muchas ganas de estudiar:)
Lema gramosciano: "Hay que avanzar con el pesimismo de la inteligencia y el optimismo de la voluntad".
Tenía este libro algo olvidado y lo he retomado, me ha gustado mucho que termina casualmente en un concepto que se trató en la última conferencia de la uni a la que fui hace unas semanas con unos amigos.
Habla de que todo ser humano es intelectual. No existe el individuo no intelectual. No podemos separar el homo faber del homo sapiens.
Señala las condiciones de posibilidad para crear una escuela laica, estatal, orgánica y pública:
- Desprivatización de la educación de la Iglesia pero también de las familias para garantizar la igualdad de acceso a lo intelectual.
- Creación de una cultura nacional-popular: en la que el discurso no sólo sea el de las élites (que desaparecerían con este nuevo modelo educativo) sino que recoja el sentimiento y la posición epistemológica del pueblo.
Coja pero con muchas ganas de estudiar:)
Lema gramosciano: "Hay que avanzar con el pesimismo de la inteligencia y el optimismo de la voluntad".
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