Jump to ratings and reviews
Rate this book

Effectief leren

Rate this book
Effectief leren speelt in alle onderwijssituaties een belangrijke rol. In alle onderwijssituaties moeten leerlingen basiskennis opdoen en basisvaardigheden aanleren. Dit basisboek geeft door middel van de instructiestrategie van directe instructie een groot aantal praktische adviezen aan op welke wijze docenten dat kunnen vormgeven, of hoe docententeams dat samen kunnen doen en hoe ze van daaruit een begin kunnen maken met activerend leren. Het boek is rijkelijk voorzien van praktische adviezen en voorbeelden uit de praktijk. De instructiestrategie van directe instructie is gericht op het onder leiding van de docent effectief aanleren van basiskennis en basisvaardigheden. Door middel van een duidelijke structuur in de les, heldere instructie, geleide en ongeleide oefening, directe gevraagde en ongevraagde feedback ontstaat een ontspannen leerklimaat. In een dergelijk leerklimaat is het mogelijk een begin te maken met activerend leren. Daarbij blijft de docent nog redelijk centraal staan.

210 pages, Paperback

First published January 1, 2009

3 people are currently reading
22 people want to read

About the author

Ratings & Reviews

What do you think?
Rate this book

Friends & Following

Create a free account to discover what your friends think of this book!

Community Reviews

5 stars
2 (3%)
4 stars
16 (30%)
3 stars
26 (49%)
2 stars
9 (16%)
1 star
0 (0%)
Displaying 1 - 7 of 7 reviews
Profile Image for Iris van den Brand.
138 reviews6 followers
September 21, 2018
Dit boek moeten lezen voor de basiscursus lerarenopleiding. Gaat erg uit van de 'directe instructie', wat mij als beginnend docent best een mooie houvast biedt.
Profile Image for Annelies.
370 reviews
February 19, 2025
Did I finish this book or did this book finish me?

Idk, voor een studieboek stonden er echt net iets te veel spelfouten in om de schrijvers te vergeven. En dat (de spelfouten) terwijl je docent aangeeft dat er met elke editie meer inhoud wordt toegevoegd. At some point heb je toch ten minste één editor die dit te zien krijgt en aantekeningen mag maken?

Ook waren sommige begrippen zo verschrikkelijk onduidelijk uitgelegd dat ik na het lezen nog steeds absoluut geen idee had wat er nou stond. Voor iets wat wij als (toekomstige) NT2-docenten kunnen/zullen gaan gebruiken als naslagwerk ben ik toch lichtelijk (lees: extreem) teleurgesteld.

Misschien doen ze het in de volgende editie beter.
Profile Image for Gino.
49 reviews
February 16, 2020
Ik heb Simon ontmoet. De beste man heeft een schat aan kennis maar zijn eerdere werk zoals dit boek is wat stroef, zeker voor professionals met weinig ervaring.
Profile Image for Mirjam Bos.
229 reviews
November 9, 2020
Prima beginnersboek met aantal praktische ideeën en alles is lekker gestructureerd uitgelegd. Ik mis soms wat diepgang of verwijzingen naar andere bronnen waarmee je concreter aan de slag kan gaan.
Profile Image for Floor.
98 reviews1 follower
August 4, 2020
Er staat veel nuttige theorie in die van pas komt bij je eerste stappen als docent, vooral de directe instructie is erg behulpzaam en kan ik ook goed toepassen bij online lessen. Door de onoverzichtelijke en onaantrekkelijke vormgeving en wollige schrijfstijl vond ik het boek echter bepaald niet prettig om te lezen.
Profile Image for Amy.
111 reviews12 followers
February 3, 2016
Ik moet deze boek gebruiken als zelf-study naast mijn lessen voor Basis vaardigheden van lesgeven (BVL). Ik vond het een beetje vaag en moeilijk om te lezen, niet altijd duidelijk wat er geschreven was. Maar ik heb wel een 9 in mijn tentamen dus was niet helemaal slecht! ;)
Displaying 1 - 7 of 7 reviews

Can't find what you're looking for?

Get help and learn more about the design.