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Neurodidaktik. Grundlagen für Sprachlehrende
Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen für Sprachlehrende:
- Vorgänge beim Lernen im Gehirn
- die Rolle der Neurotransmitter
- unterschiedliche Lernstile und -typen
- Lernen im Alter
- Lernen mit lernungewohnten Lernenden
- Alphabetisierung
- Vorgänge beim Lernen im Gehirn
- die Rolle der Neurotransmitter
- unterschiedliche Lernstile und -typen
- Lernen im Alter
- Lernen mit lernungewohnten Lernenden
- Alphabetisierung
96 pages, Paperback
First published January 1, 2013
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