In Bijna alles wat je moet weten over thematisch onderwijs beschrijven Martin Bootsma en Eva Naaijkens hoe je als basisschool thematisch onderwijs kunt ontwerpen en geven, waarbij je niet alleen de zaakvakken aanbiedt, maar waarin je ook onderdelen van het taalonderwijs, burgerschap, digitale geletterdheid en de creatieve vakken onderbrengt.
Eerste deel vooral informatief, waarna de praktische uitvoering veel aandacht krijgt. Duidelijke voorbeelden en ook het team krijgt aandacht in dit proces. Daarbij ook heel praktisch hoe je een thematisch onderwijs vormgeeft en hier bijv. didactische modellen in integreerd.
Twee onderwijskrakken maken samen school en delen dit met de wereld in ‘Bijna alles wat je moet weten over thematisch onderwijs’. En oh, wat word ik er blij van. Dit is het derde boek van de tandem Bootsma-Naaijkens waarin ze wetenschappelijke inzichten helder naar de school- en klaspraktijk vertalen. Het staat zo mooi op de achterflap ‘via thematisch onderwijs zaakvakken, domeinen van taalonderwijs, digitale geletterdheid, burgerschap en creatieve vakken aanbieden’. En dit boek doet met glans wat de achterflap belooft. Martin Bootsma en Eva Naaijkens geven inkijk in hoe zij dit, doelgericht en stevig doordacht, organiseren en uitvoeren op de #alanturing school.
Het boek is een terecht pleidooi om via een kennisrijk curriculum, waarin ook lezen, schrijven en spreken centraal staan, kansenongelijkheid aan te pakken. En ben je al eens bij hen op bezoek geweest dan merk je meteen dat het echt kan: een warme school zijn waar kinderen zich thuis voelen, waar er wordt gespeeld en gelachen en waar tegelijkertijd de lat voor iedereen hoog wordt gelegd.
Ik las dit boek tijdens een herfstig wandelweekend in de diepe Ardense bossen. En een paar maanden en heel wat gelezen boeken later laat dit boek nog steeds niet los. Deze twee belezen auteurs die gepokt en gemazzeld zijn door de praktijk, hebben hier weeral het beste van zichzelf gegeven en zetten een uiterst waardevol en vlot geschreven boek neer. Twijfel je nog? Ga maar lezen en overtuig jezelf.
Dankjewel Martin en Eva om steeds weer jullie verhelderende inzichten te delen en zo het onderwijs in Nederland en Vlaanderen naar een hoger niveau te tillen.
Praktijkgericht met veel interessante voorbeelden. Er is aandacht voor wetenschappelijke onderbouwing en de auteurs leggen hierbij de verbanden die zij maken bloot. Alleen wijst dit boek opnieuw op de nood naar meer onderzoek omtrent geïntegreerd onderwijs waarvan thematisch onderwijs slechts één vorm is.
Het boek beschrijft het proces van het opstarten van thematisch werken. Het gaat vooral over beleid. Ik miste toch nog ook meer info over de praktijk in de klas.