Koulutustaito on kouluttajan osaamista, jossa yhdistyvät kouluttajan taito suunnitella, toteuttaa, arvioida ja kehittää koulutustapahtumia. Koulutustaito ilmenee erityisesti kouluttajan ammatillisena osaamisena ja pedagogisena eli opettamisen taitona tukea ja ohjata koulutettavien oppimista. Kouluttajan koulutustaitoon liittyvä kehittämisosaaminen on henkilökohtainen valmius, joka mahdollistaa jatkuvaa kehittämistä muuttuvassa toimintaympäristössä ja työnkuvan vaatimusten monipuolistuessa.
Kouluttajan käsikirjan tarkoituksena on ohjata Puolustusvoimissa annettavaa koulutusta ja käytettäviä opetusmenetelmiä sekä antaa perusteita koulutustapahtumien ja harjoitusten suunnitteluun ja toteutukseen. Käsikirja tukee sotilaskouluttajan koulutustaidon ja Puolustusvoimien koulutuskulttuuriin kehittymistä yhteiskunnan, oppimisympäristöjen ja koulutuksen sisältöjen muuttuneiden vaatimusten mukaisesti. Käsikirjassa konkretisoidaan Koulutus 2020 -ohjelman uudistukset koulutuksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin sekä opetusmenetelmien käyttöön ja uusien oppimisympäristöjen hyödyntämiseen liittyen.
Kouluttajan käsikirja on tarkoitettu kaikille sotilaskouluttajan tehtävissä toimiville ja niihin harjaantuville. Kokeneille kouluttajille käsikirja tarjoaa mahdollisuuden arvioida omia ja totuttuja opetus- ja toimintatapoja. Harjaantuville kouluttajille käsikirja luo mahdollisuuden kehittää omaa koulutustaidollista osaamistaan sekä tietämystään Puolustusvoimien koulutuksen kokonaisuudesta ja toteutuksesta. Eritasoisissa kouluttajatehtävissä toimivien on osattava soveltaa tässä käsikirjassa esitettyjä periaatteita koulutusaiheiden, tilanteiden, olosuhteiden ja oppimistavoitteiden mukaisesti.