Thiên tài và sự giáo dục từ sớm

by Kimura Kyuichi

Nhiều năm trước đây thường xảy ra chuyện con cái của những gia đình giàu có bị bắt giữ vì những hành vi trái đạo. Khi ấy, những gia đình giàu có này sẽ tìm đến cánh nhà báo mà họ vẫn hay qua lại để phân bua: "Tôi vì quá bận rộn với việc kinh doanh nên không để mắt đến con cái được. Nay xảy ra hậu quả thế này, tôi thật không còn mặt mũi nào nữ". Những lời nói như thế từng được đăng trên khắp các mặt báo.

Nói rằng công việc kinh doanh bận rộn đến mức không có thời gian dành cho con cái chỉ là ngụy biện cho sự quá ham mê kiếm tiền của bản thân. Trên đời này chắc chắn có nhiều những người như thế và cuốn sách này viết ra hiển nhiên không phải để cho những người đó đọc.

Cũng có những cô gái "của thời đại mới" mang trong mình suy nghĩ: "Việc làm mẹ sẽ cản trở sự phát triển cá nhân, phá hỏng công việc cũng như làm đảo lộn sinh hoạt của bản thân". Như thế, những người này ghét làm mẹ ít nhiều là vì điều đó ảnh hưởng đến thói ích kỷ của họ. Trên đời này có không ít những cô gái như thế, và đương nhiên, cuốn sách này được viết ra không dành cho họ.

Nhưng vẫn còn những người, tuy biết rằng bản thân chỉ đạt đến đây thôi, nhưng ít nhất sẽ cố gắng làm cho con mình trở thành hoàn hảo. Họ hiểu rằng mình chỉ là nấc thang thứ nhất, con mình sẽ là nấc thứ hai, và những gì mình đã không thể làm được thì con cái sẽ tiếp tục giúp mì Những con người đó, bất kể họ thành công hay thất bại, nhưng đối với xã hội, đối với nhân loại, họ vẫn là những thiên tài, là những con người ưu tú mà hàng ngàn vạn người mới có một.

Cuốn sách này của tôi được viết ra với kỳ vọng dành cho những người như thế.

Genres: Parenting

234 pages, Unknown Binding

First published January 1, 1977

Reviews

[ThanhPT · Rating 5 out of 5]

Thiên Tài và sự giáo dục từ sớm
Đừng tiếc thời gian dành cho trẻ
1. Giáo dục ngôn ngữ: quan trọng nhất, công cụ để tiếp cận mọi kiến thức khác. Cần làm phong phú vốn từ vựng của con trẻ ngay từ đầu.
Cái gì đã nói không thì nhất định không được làm nhất quán giữa cha mẹ.
Phạt con phải cho con biết rõ lí do.
Ngay cả một người bình thường, nhưng nếu được giáo dục tốt cũng sẽ trở thành Thiên Tài.
Thiên tài là tổng hoà của nhiệt tình, say mê, nỗ lực, chăm chỉ, kiên nhẫn và cả óc tưởng tượng!
Tinh thần lao động nghiêm túc và quyết tâm theo đuổi ý tưởng đến cùng.
Nếu thấy trẻ nhỏ tập trung vào cái gì thì hãy hướng đến cái đó mà nói. Thời điểm vàng là khi trẻ thấy hứng thú thì sẽ tập trung cao độ.
Những đam mê nếu trong thời thơ ấu không có thì sau này sẽ khó mà có được! Nếu không tập trung thì sẽ không có hứng thú và đấy là những người tầm thường!
Sự khác biệt của Thiên Tài là tinh thần miệt mài làm việc. Kiên trì theo đuổi đam mê của mình đó là hạnh phúc của các Thiên Tài.
Nếu cứ nghĩ về những điều đáng ghét thì cuộc sống sẽ ngắn lại!
"Mục đích của giáo dục là dạy cho các em tính hướng thiện!"
Mục đích của giáo dục là tạo ra những con người hướng thiện, giàu tình cảm, có nhiệt tình cống hiến, biết hi sinh vì hạnh phúc của cộng đồng và xã hội.
Trong việc giáo dục trẻ tránh gây áp lực ngay cả khi yêu cầu trẻ làm hay không làm việc gì đó.
Trong những câu hỏi của trẻ hãy cố gắng giải thích thật tỉ mỉ cặn kẽ, để trẻ hiểu tường tận vấn đề hay ít nhất cũng giúp trẻ thoả mãn với những thông tin mà cha mẹ cung cấp. Trong bất cứ việc gì cũng phải nói đúng nói thật.
Phát triển nhân cách và trí tuệ cho trẻ là nhiệm vụ của cha mẹ. Giáo dục thực sự là phải thường xuyên và Kiên trì theo dõi phát huy khả năng của trẻ từng chút một.
Học với sự say mê và trong tâm trạng thoải mái sẽ dễ dàng tiếp thu kiến thức. Ngoài việc học kiến thức cha mẹ cần rèn luyện thể chất cho trẻ và phải tạo được niềm ham mê học tập ở trẻ.
Giáo dục tinh thần lành mạnh cho trẻ: tránh kể cho trẻ những câu chuyện về linh hồn, ma quỷ, địa ngục.. Nuôi dưỡng tinh thần lành mạnh, biết tự chủ, biết nhận diện và tránh xa cái xấu.
Tất cả những điều trên có thể sẽ rất khó thực hiện nếu cha mẹ không phát triển về ngôn ngữ cho trẻ. Không phát triển về ngôn ngữ trẻ sẽ không hiểu được hết ý nghĩa mà cha mẹ muốn giáo dục. Phát âm rõ ràng và giúp trẻ ghi nhớ từ ngữ thật chính xác. Kể chuyện con nghe để làm phong phú vốn từ. Thơ, đồng dao, truyện ngụ ngôn. Để huấn luyện trí nhớ dạy ngoại ngữ. Tinh thần cần được nuôi dưỡng như thể chất. Thức ăn của tinh thần chính là tri thức.
Không nên để trẻ lãng phí thời gian vào những việc vô bổ, muốn vậy cha mẹ cần theo dõi sát sao và giúp con sử dụng hợp lý thời gian của mình. Khuyến khích con kể và ghi chép lại những việc xảy ra hàng ngày.
Trẻ em là một sinh vật sống cần phát huy tối đa nguồn năng lượng dồi dào vốn có. Trong đời người giai đoạn ấu thơ là quan trọng nhất. Chúng ta cần làm tất cả để có thể phát triển thể chất lẫn tinh thần cho trẻ và cần phải làm một cách sớm nhất có thể.
Đọc Phương pháp giáo dục của Witte. Trường học gia đình của Berle. Giáo dục trong gia đình của Berle. Kinh thánh. Giáo dục tự nhiên của Stoner.
"Để không mất đi vẻ thánh thiện ngây thơ mà thần thánh ban tặng thì chúng ta mỗi ngày đều phải nghe một chút âm nhạc, đọc một chút thơ văn và xem một bức tranh đẹp"
"Con cái chỉ trở thành người có giáo dục khi chính cha mẹ là người có giáo dục"
Trẻ mà bị đánh đập khi còn nhỏ thì lớn lên sẽ có xu hướng trở nên ngoan cố, hung bạo, tàn nhẫn? Những đứa trẻ vì bị quát mắng và phải miễn cưỡng làm theo lời cha mẹ sẽ cảm thấy bứt rứt, khó chịu, không phục và không tin tưởng cha mẹ. Cách giáo dục bằng quát mắng sẽ tạo ra những con người bực bội, cáu gắt - là bản sao của cha mẹ chúng!
Làm mẹ rất gian khổ và đó là việc mà không thể Ủy quyền!!!

[Midori · Rating 3 out of 5]

1/2 quyển sách là viết về kiến thức giáo dục Karl Witte, nên ai đã đọc quyển này sẽ thấy hơi bị "lặp lại". Tác giả chỉ sưu tầm và tổng hợp nó thành 1 quyển riêng, ko sâu đc như bản gốc. Nếu bạn nào thực sự nghiêm túc muốn tìm hiểu về vấn đề này thì có thể tìm đọc @The Education of Karl Witte: On the Training of the Child (1914) bản dịch sang tiếng Anh đã đc rút gọn kha khá so với bản gốc tiếng Đức thì phải.
Đọc sách sẽ thấy sự cần thiết để dạy con ngay từ khi lọt lòng, chứ không đợi đến 5,6 tuổi. Mình thì ủng hộ quan điểm này nhưng tất nhiên cần có sự sáng suốt để không "làm khổ" hay lấy mất tuổi thơ của con. Và tất nhiên để dạy đc con thì mẹ hay cha phải là những người thầy giáo đầu tiên, và cũng phải thuộc tầm cỡ "thiên tài" ví dụ như nói đc 5 thứ tiếng :)) đủ để dạy con đến khi con tự học. Hay cũng phải trên thông thiên văn dưới tường địa lý :)) cũng khó phết đấy nhỉ =)

[Abilene Nguyen · Rating 4 out of 5]

Trẻ em sinh ra đều được chào đón bằng tình thương và sự kì vọng. Kì vọng vào tài năng bẩm sinh hay trí tuệ được di truyền. Định kiến ấy đã trở thành nếp nghĩ cho đến lúc minh chứng sống động về sự xuất hiện của các trường hợp vốn có tư chất bình thường song được cha mẹ giáo dục tốt đã trở thành thiên tài.

Thông điệp từ bí quyết giáo dục đặc biệt này sẽ được chia sẻ trong cuốn Thiên Tài Và Sự Giáo Dục Từ Sớm (Biên dịch: Hồ Phương) của tác giả Kimura Kyuichi. Một cuốn sách rất ý nghĩa, dành tặng cho những bạn trẻ muốn tìm hiểu về cách nuôi dạy trẻ con và đặc biệt là những ai đang có em bé, mong muốn xây dựng cho con mình một nền tảng vững chắc nhất.

“Một người trở thành thiên tài hay không hoàn toàn là do yếu tố di truyền” – quan niệm đó dường như đã trở thành “tín ngưỡng” chung từ xưa. Tuy nhiên, thực tế lại cho thấy không phải yếu tố di truyền, mà chính môi trường sống và sự giáo dục mới là yếu tố quyết định. Và sự giáo dục từ sớm là minh chứng cho lập luận này.

Cuốn sách THIÊN TÀI VÀ SỰ GIÁO DỤC TỪ SỚM gồm có 7 chương. Nội dung cụ thể của các chương chủ yếu ghi lại phương pháp giáo dục sớm mà những người được coi là THIÊN TÀI hoặc THẦN ĐỒNG được giáo dục.

Chương 1: Giáo dục từ sớm là đào tạo thiên tài
Chương 2: Phương pháp giáo dục của Witte
Chương 3: Anh em Thomson, Mill, Goethe được giáo dục như thế nào
Chương 4: Thiên tài được sinh ra như thế nào?
Chương 5: Quan điểm giáo dục của Sidis
Chương 6: Phương pháp giáo dục của Berle
Chương 7: Phương pháp giáo dục của Stoner

[Thuy Hang · Rating 4 out of 5]

Không phủ nhận là giáo dục sớm rất có lợi cho trẻ em. Tuy nhiên để áp dụng được theo các phương pháp trong sách thì ít nhất bố hoặc mẹ phải dành toàn bộ thời gian cho con & có vốn kiến thức sâu rộng, sự kiên trì không mệt mỏi, điều này khó ai có thể đáp ứng được trong thời buổi cơm áo gạo tiền như ngày nay. Có những cách mình tán thành, tuy nhiên có chỗ mình lại ko thể đồng tình, ví dụ như việc cô bé Winifred bị dạy cầm bút viết khi mới 2 tuổi. Có đôi chỗ mình cảm thấy nhân vật được giáo dục sớm dường như ko có tuổi thơ vì phải học quá nhiều. Nói chung mình ủng hộ giáo dục sớm vì cảm thấy quãng thời gian trước khi đi học của trẻ mà ko dạy kiến thức gì thì cũng hơi lãng phí, tuy nhiên cần tùy từng bé mà áp dụng

[Tuấn · Rating 5 out of 5]

Cuốn sách này khá hay để biết cách nuôi dậy con từ sớm, mình đã được tìm hiểu thông qua nghe sách nói, các bạn có thể ghé thăm tại đây

[Hoài Phạm · Rating 4 out of 5]

Thích những phương pháp trong sách này.
Tôi tin rằng, kết hợp những phương pháp này, các con sẽ không còn quá vất vả trong việc học nữa.

[Trong An · Rating 4 out of 5]

Một trải nghiệm khá hay và bổ ích cho các bậc cha mẹ về việc giáo dục từ sớm cho con trẻ.

[Phuong · Rating 5 out of 5]

Đây là cuốn sách mà người mẹ (Lưu Vệ Hoa) trong "Em phải đến Havard học kinh tế" lấy cảm hứng cũng như học tập phương pháp giáo dục từ sớm cho con.

Đọc cuốn sách có thể thấy sự linh hoạt của Lưu Vệ Hoa trong việc áp dụng những phương pháp giáo dục cho con trong hoàn cảnh thực tế của bà, cũng như những điểm mấu chốt nhất trong việc giáo dục từ sớm.

Việc giáo dục từ sớm được bắt đầu từ trường hợp của Vitte cha với Vitte con, trong cuốn sách "Cách giáo dục với Carl Vitte" đã tạo cảm hứng cho rất nhiều các trường hợp giáo dục với con được giới thiệu trong cùng cuốn sách.

Cách thức giáo dục của Vitte cha ngoài những điểm mấu chốt trong việc giáo dục sớm không thể phủ nhận, cũng có phần cực đoan cũng như gây cảm giác khó thực hiện (các định hướng giáo dục sử dụng Kinh thánh, vì bản thân Vitte cha là mục sư, hay cách suy nghĩ không để trẻ em tiếp xúc với trẻ nhỏ khác, gây nhiễm thói xấu).

Tuy nhiên, phần giới thiệu về phương pháp giáo dục của Tiến sỹ Berle áp dụng tư tưởng của Vitte cha một cách rất linh hoạt, cũng như có những giải thích cụ thể và kỹ lưỡng hơn về phương thức giáo dục. Là một chương rất cần đọc đi đọc lại để có thế tham khảo trong việc giáo dục sớm trong từng gia đình.

[Tuyen Nguyen · Rating 4 out of 5]

Dễ đọc, dễ hiểu và gần gũi. Kimura Kyuichi có chung ý tưởng với Masaru Ibuka trong việc coi trọng việc giáo dục trẻ sớm. Cuốn sách của ông có nhiều ví dụ cụ thể hơn về việc giáo dục con trẻ ra sao. Tuy nhiên muốn con thành thiên tài thì người mẹ chắc cũng gần level thiên tài vì ngoại ngữ nào cũng biết, đọc sách cũng nhiều