Ми звикли розглядати булінг як проблему протистояння двох сторін: «агресивного» булера і «затюканої» жертви. Але булінг — це ціла екосистема, на яку впливають не лише відносини дітей, а й відносини дітей і батьків, батьків і вчителів, шкільні правила й норми, атмосфера школи, традиції, сучасні історичні події тощо. Тому, щоб зрозуміти природу булінгу, треба зрозуміти, як функціонує група та що є внутрішнім рушієм для учасників цькування.
Авторка детально розписує причини й види булінгу, роль кожного учасника групи, а також ролі дорослих, які є модераторами соціальної взаємодії між дітьми. Як учителям працювати з учнями, що мають поведінково-емоційні розлади? Як батькам говорити з дітьми, які є булерами або зазнають булінгу? Чому і яким чином батьки та школа мають співпрацювати, щоб мінімізувати негативний вплив булінгу на життя і здоров’я дітей? Якою має стати школа, аби бути вільною від булінгу? Відповіді та покрокові інструкції – на сторінках книжки, яка назавжди змінить ваше ставлення до цієї проблеми.
чудовий посібник, що всесторонньо розкриває булінг як соціальне явище і дозволяє краще зрозуміти, з чого все починається, чому продовжується і як подолати. щоправда, рекомендації більше спрямовані на школу та педагогів, але корисні висновки для себе зможе зробити будь-хто)
Гарна книжка, добротне пропрацювання поточних досліджень, корисні приклади й методи роботи з булінгом. Проте мене дуже вибісило філософтвування про булінг російськомовних. Я в принципі не розумію як щось таке можна наводити як абстрактний приклад в країні, яка вже майже три роки перебуває в стані повномасштабної війни з російськомовним агресором. Плюс знаю безліч випадків булінгу україномовних російськомовними у школах та суспільстві. Тож ці роздумування з книги мене надзвичайно здивували та обурили.
Корисна, добре структурована книга про те, чому відбувається булінг, хто винен і як із цим працювати. Основний посил в тому, що будь-яке цькування — це не відокремлений конфлікт булера і жертви, а ознака хронічніх проблем у системі, яка зумовила таку поведінку і прямим чи непрямим чином її заохочує.
Хороша важлива книга! Структурована розповідь чим є булінг в школі, його передумови та особливості, підкріплена сучасними дослідженнями. Також автор дає детальні рекомендації про те, як працювати над зменшенням і подоланням булінгу в школах (класах) та його превенцією.
Книга, яку варто прочитати всім батькам школярів, освітянам і спеціалістам, що працюють з темою булінгу. Дуже доступна мова, цінні вказівки та рекомендації, посилання на дослідження й інші джерела. Дуже вдячна за цю працю ❤️