Ha sido uno de los libros de educación que más me ha enseñado. Trata sobre la deriva política, y cómo los diferentes gobiernos y sociedades han echado a perder el sistema educativo en todo el mundo.
Con Rousseau como pilar ideológico, la autora explica cómo los sucesivos cambios de leyes han dilapidado y desincentivado la meritocracia, la excelencia, la disciplina y otra serie de valores.
Antes de acabar de leerlo, ya recomendé esta obra a un par de amigos docentes.
<> De Alicia Delibes Liniers, un libro de ensayo de la que fue Viceconsejera de educación de la comunidad de Madrid durante el 2007 y 2015, actualmente jubilada. En el libro se hace una fuerte crítica al sistema educativo actual. Para ello la autora hace un repaso de la historia de la educación en España bien estructurada y mencionando las diferentes leyes que han ido moldeando nuestro sistema educativo. También hace una comparativa con países occidentales vecinos pasando por las reformas de Thatcher en Reino Unido o el tremendo efecto que tuvo el mayo del 68 en Francia. Desde el principio del libro la autora deja clara cuál es su posición y desde qué corrientes filosóficas se basa para criticar una educación progresista fuertemente influenciada por la obra de Rousseau y la escuela moderna, las referencias a Hanna Arendt y Alain Finkielkraut son muy frecuentes a lo largo de la obra. Para finalizar hace un repaso sobre los autores que considera que pueden tener las claves para el desarrollo de un debate sobre la educación actual y la que está por venir. El libro divide todos estos temas por bloques y a su vez estos son fraccionados en varios capítulos cortos que hace más sencilla la comprensión del contexto histórico y filosófico.
Considero que cualquier persona interesada en la educación o que tenga pensado ejercer, ya sea desde la educación pública o privada, debería de prestar la atención que se merece a este libro, el estilo ameno de Alicia Delibes va hacer de esa tarea coser y cantar.
No quería terminar sin hacer una especial mención al trabajo sobre los textos en materia de educación que ha seleccionado de los clásicos del liberalismo filosófico occidental como Condorcet, Tocqueville, Stuart Mill y Hayek entre otros, son muy valiosos e ilustrativos. Del mismo modo la parte final del libro donde nos narra la experiencia en primera persona sobre su tiempo en política en la comunidad de Madrid en materia de educación, sin duda alguna el broche final a este libro.
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Un repaso exhaustivo de la historia de la instrucción a la educación en Europa y US desde la Revolución Francesa. He descubierto personajes clave de este proceso político y sus biografías. Al ser una materia de la que tengo poco conocimiento, hay partes que me han parecido demasiado densas para un carácter divulgativo, pero lo he disfrutado de cualquier manera.
Salvo en donde hablas de tu experiencia personal, creo que deberías abstenerte a ciertas subjetividades que aparecen en este supuesto análisis objetivo socio-político de la educación. No propones nada nuevo, parece que únicamente defiendes la privatización de la enseñanza, y no analizas bien ciertas questiones que han provocado cambios en la educación. La 4° parte del libro es anecdoticamente divertida, te quejas de que ya no hay libertad de expresión, pero aquí estás, opinando.
En fin, 2 estrellas porque al menos las 2 primeras partes estan bien y son medianamente objetivas.