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English Linguistics
This book is a compact and easy-to-use introduction to English linguistics which:
- is taylored to the needs of students of English at German, Austrian and Swiss universities
- contains graded excercises to motivate students to carry out independent research
- bridges the gap between linguistics and the literary and cultural-studies components of the typical BA in English studies.
Bachelor-wissen English Linguistics goes beyond the usual introduction in offering accompanying web resources which provide additional materail and multi-media illustration.
- is taylored to the needs of students of English at German, Austrian and Swiss universities
- contains graded excercises to motivate students to carry out independent research
- bridges the gap between linguistics and the literary and cultural-studies components of the typical BA in English studies.
Bachelor-wissen English Linguistics goes beyond the usual introduction in offering accompanying web resources which provide additional materail and multi-media illustration.
- GenresNonfiction
262 pages, Paperback
First published January 1, 2008
3 people are currently reading
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Community Reviews
Displaying 1 - 5 of 5 reviews
May 29, 2023
I will have nightmares about Christian Mair
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September 29, 2022Amogus
This entire review has been hidden because of spoilers.
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December 21, 2025read assigned chapters so most of this and loved it but sometimes it was a little mushy
October 11, 2016
English Linguistics ist eigentlich das Begleitbuch zur „Introduction to Linguistics“ Vorlesung des 1. oder 2. Semester (je nach dem, wann man es belegt) an der Uni Freiburg.
Prinzipiell enthält das Buch genau diese Vorlesung in ausführlicherer Form. Das erklärt auch die Einteilung in 14 Einheiten, was den 14 Vorlesungen eines Wintersemesters entspricht. 14 statt 15, weil eine Vorlesung wegen Klausur entfällt.
Letztendlich liest sich das Buch aber erstaunlich entspannt weg. Wenn man sich also so zum Spaß privat ein wenig für Englische Linguistik interessiert, ist das Buch auch für Laien sehr gut verständlich und durchaus unterhaltsam. Aber leider nicht so unterhaltsam wie die Bücher von John McWhorter (Our Magnificent Bastard Tongue: The Untold Story of English). Das mag daran liegen, dass es in diesem Buch (bis auf Kapitel 12) um synchrone Linguistik geht. Die ist halt nicht ganz so unterhaltsam wie die diachrone Linguistik, über die McWhorter schreibt. Synchrone Linguistik bedeutet eben auch viel (nicht ganz so unterhaltsame) Grammatik, dann aber wieder nette Passagen über Soziolinguistik und dergleichen. Das Buch ist prinzipiell Zweigeteilt, die erste Hälfte ist viel Terminologie und Grammatik, die andere Hälfte eher Geschichte und Soziologie. Es ist auch die erste Hälfte, die in der Klausur abgefragt wird. Und hier gibt es dann auch den Punktabzug. Das Buch liest sich, wie bereits erwähnt, sehr unterhaltsam. Die Kapitel haben in sich abgeschlossene Themen und verweisen kaum aufeinander. Es wiederholen sich daher einige Sache zwangsweise, eben weil jedes Kapitel einzeln für jede Vorlesung alleine funktionieren muss. ABER zum Lernen ist das Buch eher nicht geeignet. Es wird vieles erklärt, es gibt einen Anhang, in dem die Begriffe erklärt werden, viele Definitionen stehen in den breiten Rändern des Textes, aber das ist zum Lernen zu unstrukturiert (zumal in der Klausur dann doch wieder andere Dinge abgefragt werden, das ist aber ein anderes Thema).
Über einige Ansichten der Linguisten kann man als Biologe durchaus streiten. Es fehlen vor allem in den Kapiteln in denen es auch um die natürlichen biologischen Grundlagen von Sprache und Spracherwerb geht jegliche Verweise auf FOXP2, denn Sprache und Grammatik sind eben nicht einfach so natürlich erworben und etwas was jeder erlenen kann.
Des Weiteren richtet sich das Buch eindeutig an deutsche Studenten. Mitten im Text tauchen dann auch ganze deutsche Passage als Zitate auf und auch viele Beispiele aus der deutschen Sprache im Vergleich zum Englischen. Das macht das Buch für Studenten mit einer anderen Muttersprache unbrauchbar, selbst wenn es wie dieses letztendlich ansonsten komplett auf Englisch geschrieben ist.
Fazit. Unterhaltsam zu lesen, auch für interessierte deutschsprachige Laien, aber Mair ist kein deutscher McWhorter.
Prinzipiell enthält das Buch genau diese Vorlesung in ausführlicherer Form. Das erklärt auch die Einteilung in 14 Einheiten, was den 14 Vorlesungen eines Wintersemesters entspricht. 14 statt 15, weil eine Vorlesung wegen Klausur entfällt.
Letztendlich liest sich das Buch aber erstaunlich entspannt weg. Wenn man sich also so zum Spaß privat ein wenig für Englische Linguistik interessiert, ist das Buch auch für Laien sehr gut verständlich und durchaus unterhaltsam. Aber leider nicht so unterhaltsam wie die Bücher von John McWhorter (Our Magnificent Bastard Tongue: The Untold Story of English). Das mag daran liegen, dass es in diesem Buch (bis auf Kapitel 12) um synchrone Linguistik geht. Die ist halt nicht ganz so unterhaltsam wie die diachrone Linguistik, über die McWhorter schreibt. Synchrone Linguistik bedeutet eben auch viel (nicht ganz so unterhaltsame) Grammatik, dann aber wieder nette Passagen über Soziolinguistik und dergleichen. Das Buch ist prinzipiell Zweigeteilt, die erste Hälfte ist viel Terminologie und Grammatik, die andere Hälfte eher Geschichte und Soziologie. Es ist auch die erste Hälfte, die in der Klausur abgefragt wird. Und hier gibt es dann auch den Punktabzug. Das Buch liest sich, wie bereits erwähnt, sehr unterhaltsam. Die Kapitel haben in sich abgeschlossene Themen und verweisen kaum aufeinander. Es wiederholen sich daher einige Sache zwangsweise, eben weil jedes Kapitel einzeln für jede Vorlesung alleine funktionieren muss. ABER zum Lernen ist das Buch eher nicht geeignet. Es wird vieles erklärt, es gibt einen Anhang, in dem die Begriffe erklärt werden, viele Definitionen stehen in den breiten Rändern des Textes, aber das ist zum Lernen zu unstrukturiert (zumal in der Klausur dann doch wieder andere Dinge abgefragt werden, das ist aber ein anderes Thema).
Über einige Ansichten der Linguisten kann man als Biologe durchaus streiten. Es fehlen vor allem in den Kapiteln in denen es auch um die natürlichen biologischen Grundlagen von Sprache und Spracherwerb geht jegliche Verweise auf FOXP2, denn Sprache und Grammatik sind eben nicht einfach so natürlich erworben und etwas was jeder erlenen kann.
Des Weiteren richtet sich das Buch eindeutig an deutsche Studenten. Mitten im Text tauchen dann auch ganze deutsche Passage als Zitate auf und auch viele Beispiele aus der deutschen Sprache im Vergleich zum Englischen. Das macht das Buch für Studenten mit einer anderen Muttersprache unbrauchbar, selbst wenn es wie dieses letztendlich ansonsten komplett auf Englisch geschrieben ist.
Fazit. Unterhaltsam zu lesen, auch für interessierte deutschsprachige Laien, aber Mair ist kein deutscher McWhorter.
May 3, 2014
I really, really like this introduction. It's readable, easy to grasp and I like that it tries to view the topics from more then only one point of view. What more, the connection with corpus linguistics and authentic materials and examples gives it a great added value and it feels quite up-to-date. I really wish I read it in my first semester, when I was supposed to, it would make my life way easier. I certainly recommend this fascinating work for everyone interested in linguistics and for every undergraduate student of English. And teachers - try to include the excercises in the seminars, they're a great help!
Displaying 1 - 5 of 5 reviews