Condições socio-económicas desiguais provocam resultados escolares desiguais e, por sua vez, emprego e salário desiguais. Apesar de, em Portugal, nas últimas décadas, se ter massificado o acesso à escola e melhorado o aproveitamento escolar, mantém-se a diferença de resultados entre os alunos mais ricos e os mais pobres. Como resolver este problema?
Este ensaio diagnostica o ensino em Portugal, relacionando o investimento feito em educação e a probabilidade de emprego e os salários no mercado de trabalho. Discute as questões mais urgentes que enfrenta o sistema de ensino português e sugere políticas educativas com um impacto positivo no percurso escolar dos alunos, no rompimento de bolhas sociais e na promoção da igualdade de oportunidades.
Uma boa leitura exatamente para ter um olhar sobre o ensino em Portugal e as questões que se levantam. É um bom documento para se poder refletir nas medidas aplicadas e a aplicar.