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Qu'apporte la littérature jeunesse aux enfants ? Et à ceux qui ne le sont plus
«Le premier homme de la préhistoire qui composa un bouquet de fleurs fut le premier à quitter l'état animal ; il comprit l'utilité de l'inutile.»
Le livre du Thé, Okakura Kakuzô, 1906
La littérature de jeunesse est ainsi : pour les uns un bouquet de fleurs et pour les autres, inutile.
Depuis toujours, elle se complaît dans cette interrogation persistante, insignifiante et inféconde : écrit-on pour les enfants ? Elle résonne alors inlassablement de mille polémiques quant à sa qualité, son statut, sa fonction. Faut-il l'interdire, la remettre à l'ordre, l'«éduquer» ?
Contre les voix qui s'élèvent pour l'éreinter, souvent sans la connaître, Patrick Ben Soussan fait l'éloge de cette singulière faculté de la littérature de jeunesse : offrir aux enfants des occasions de penser, de rêver, de rire et de pleurer, d'aimer, de comprendre, de partager, de rencontrer, au plus vrai, le sensible, l'affecté, le réel et le rêve, de s'échapper et de se retrouver. C'est cela aussi qu'apporte la littérature de jeunesse à ceux qui ne sont plus des enfants, des retrouvailles, non pas avec leur enfance, perdue, inaliénable, mais avec des parts d'eux-mêmes, étranges et étrangères parfois, qu'elle leur révèle, à leur insu.
Le livre du Thé, Okakura Kakuzô, 1906
La littérature de jeunesse est ainsi : pour les uns un bouquet de fleurs et pour les autres, inutile.
Depuis toujours, elle se complaît dans cette interrogation persistante, insignifiante et inféconde : écrit-on pour les enfants ? Elle résonne alors inlassablement de mille polémiques quant à sa qualité, son statut, sa fonction. Faut-il l'interdire, la remettre à l'ordre, l'«éduquer» ?
Contre les voix qui s'élèvent pour l'éreinter, souvent sans la connaître, Patrick Ben Soussan fait l'éloge de cette singulière faculté de la littérature de jeunesse : offrir aux enfants des occasions de penser, de rêver, de rire et de pleurer, d'aimer, de comprendre, de partager, de rencontrer, au plus vrai, le sensible, l'affecté, le réel et le rêve, de s'échapper et de se retrouver. C'est cela aussi qu'apporte la littérature de jeunesse à ceux qui ne sont plus des enfants, des retrouvailles, non pas avec leur enfance, perdue, inaliénable, mais avec des parts d'eux-mêmes, étranges et étrangères parfois, qu'elle leur révèle, à leur insu.
320 pages, Paperback
First published April 3, 2014
4 people want to read
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Community Reviews
Displaying 1 - 2 of 2 reviews
July 19, 2022
À venir
November 27, 2022
J'ai noté beaucoup de distinctions inutiles faites entre les garçons et les filles, qui n'étaient pas pertinentes à l'étude. Selon moi cette division basée sur le genre est contre-productive, voire nuisible. Elle dessert les explications et l'analyse générale, les réduisant à des commentaires dont on pourrait se passer, et qui n'apportent rien à l'étude. Et je n'excuserai pas cela sous le coup de l'époque durant laquelle Soussan a grandit, puisque la déconstruction c'est possible, et comme il l'explique, à tout âge. Par ailleurs, l'éditeur y est également pour quelque-chose, bien que manifestement spécialisé dans le domaine de la psychanalyse enfantine.
Ceci dit, cet ouvrage porte néanmoins une étude intéressante sur la littérature jeunesse, son impact, son importance et ses bienfaits communs à la littérature plus générale. Tant sur les enfants que les adultes, d'ailleurs.
Ceci dit, cet ouvrage porte néanmoins une étude intéressante sur la littérature jeunesse, son impact, son importance et ses bienfaits communs à la littérature plus générale. Tant sur les enfants que les adultes, d'ailleurs.
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