Kniha Základy psycholingvistiky představuje klíčové otázky psycholingvistického bádání. Poutavou a zároveň srozumitelnou formou se tak zabývá osvojováním jazyka u dětí i tím, jak se učí jazyky dospělí, zaměřuje se na to, jak produkujeme a zpracováváme řeč, a v neposlední řadě věnuje pozornost složitým otázkám biologického založení jazyka. Informace v knize jsou založeny na nejnovějších výzkumných poznatcích a jsou doplněny četnými příklady z různých jazyků. Kniha je vhodná jak jako úvod do problematiky, tak jako přehledné shrnutí aktuálního stavu poznání pro ty, kteří se s psycholingvistikou seznámili již dříve. Jednotlivé kapitoly jsou doplněny o seznam základních pojmů a také o úvahové otázky, rozvíjející přemýšlení o jednotlivých tématech. Kniha rovněž obsahuje anglicko-český a česko-anglický terminologický slovníček, jehož cílem je usnadnit českým mluvčím kontakt s anglicky psanou odbornou literaturou.
" ومن أكثر الثمار المجزية في محاولة الإجابة عن الأسئلة المتعلقة باللغة، التي تمثل أكثر ما منحت الإنسانية خصوصية واستتاراً، هو أن ذلك يقودنا إلى أسئلة أخرى حول الطبيعة الأساسية للإنسان، هذا المخلوق الأشد فتنة وفظاعة ونبلاً بين الحيوانات ."— يقول اللساني إيمون باخ عن دراسة اللغة البشرية.
نشأ علم اللسانيات النفسي في صيف عام 1951. وشهد من وقتها تطورات كثيرة في المنهجية والرؤى.
إن اللغة من أشد وأعقد المذاهب الفكرية التي ينطوي عليها الكائن البشري. وهي "مفتاحاً لنظام الفكر الإنساني". وفهم وتأمل اللغة بأبجدياتها اللسانية أحد السبل الغامضة لفهم أو افتكاك لغز النفس البشرية.
يجيب هذا الكتاب عن عدد من الأسئلة التي تدور في ذهن كل منا؛ ماللغة؟ أهي مكتسبة أم فطرية؟ كيف يعالجها الدماغ؟ وهل يمكن فهم اللغة عبر دراسة الكلام؟
ما هي كيفية استعمالها ؟ ما السبل لفهم كل تلك التمثلات اللغوية الساكنة أو الناظمة في التصور العقلي، بما تحمله من معاني أومفاهيم ذهنية؟ كيف نميز بين اللغة باعتبارها نظاماً أحيائياً واللغة باعتبارها مصنوعةً ثقافية-اجتماعية؟ وغيرها…، لابد من الإشارة بأن هذا الحقل يسلم تسليماً سائداً للرؤية التشومسكية عن اللغة.
يبتعد الكتاب في خطابه عن التعقيد، ويمكن لغير المتخصص قراءته . وهو رائع للمهتمين بالدراسات المعنية بالنمو اللغوي للطفل . و مرجع مهم لدارسي اللسانيات أو علم النفس اللساني / اللغوي.
A solid, informative, yet mostly accessible introductory text for the field. I particularly liked the appendix on research methods (although it's a bit too cursory in my opinion).
The review sections are great, and I actually feel prepared to tackle more advanced texts in this and adjacent disciplines now. Mission accomplished.
It was helpful to me as a support to my psycholinguistics course. It was really great. I loved it. I will probably read it again when I get involved in psycholinguistics again.