این کتاب در سال 1388 از سوی دفتر برنامهریزی و تألیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش، به عنوان کتاب مناسب آموزشی به مدارس و مراکز آموزشی کشور، معرفی شده است.
معرّفی کتاب در مجلّهی رشد آموزش زبان و ادبیات فارسی، دوره بیست و سوم، شمارهی یک، پاییز 88:
بدخوانی متن - شعر یا نثر - سرگردانی در معنا یا نارسایی معنا را سبب میشود و درستخوانی هنری است که، گذشته از التذاذ موسیقیایی، راه را برای درک معنا هموار میکند.
رساخوانی، زیباخوانی و رواخوانی متن به ویژه در کلاسهای درس ادبیات، دبیران عزیز را از توضیحات فراوان و گاه ابهامآفرین رهایی میبخشد و همین است که از بایستهترین آموزشها یاد دادن شیوههای درست متنخوانی و به ویژه استفاده از عناصر زَبَرخوانی زنجیری زبان در خوانش متن است.
کتاب «تناسب مفهومی و قرابت معنایی»، تکاپویی ستودنی و هوشمندانه در این راه است. دکتر هامون سبطی، که سالهاست هم و غم خویش را مصروف ادبیات بارور و گشن این سرزمین داشته است، نخستین گام را در «روش شناسی» متن خوانی برداشته است.
این کتاب در سه فصل تنظیم شده است. در نخستین فصل روش درستخوانی بیتها و سرودهها آموزش داده شده و نویسنده با طرح مثالهای فراوان بدخوانی ادبیات را هشدار و انذار داده و شیوهی درستخوانی شغر و معنا کردن آن را روشن ساخته است.
شناخت درست واژهها از نظرگاه نگارش و خوانش، شناخت جملهها و نحوهی ساماندهی آنها برای ادراک معنا و واژههای کلیدی متن بخشهای سهگانهی نخستین فصل کتاب را تشکیل میدهند.
در فصل دوّم چگونگی معنا کردن ابیات مطرح شده است که شامل سه بخش مفهومهای رایج در ادبیات غنایی عاشقانه، ادبیات غنایی عارفانه و ادبیات تعلیمی است. گفتنی است که عمدهی مثالها از متون درسی زبان و ادبیات انتخاب شدهاند که در کنکور راهنما و راهگشای دانشآموزان خواهد بود. فصل سوم کتاب دوره و آزمون است و فرصتی تا دانشآموزان نمونههای آزمون را بر اساس آموختههای دو فصل قبلی پاسخ دهند. این نمونهها همگی از کنکور سالهای گذشته انتخاب شدهاند. نثر کتاب روان، زیبا، شیرین و طنزآمیز است که در نتیجه میتوان این کتاب را لاجرعه نوشید!
نمیدونم چرا خریدمش!!!!!!!کتاب خیلی خوبیه واسه کسی که قرابتش خیلی بده و منم اصلا با قرابت مشکل ندارم... اگه کتابی میخوان که پایه ای این مبحث رو توضیح بده این عالیه..
من چاپ اولشو داشتم و اونموقع اصلن به عنوان کتاب کمک درسی یا کنکوری نبود. فقط یه کتاب بود برای بهتر فهمیدن شعر. خیلی هم مرتبط و دسته بندی شده چیده. بود. به تازگی سراغش رفتم تا به دخترعموی ۱۲سالهی عاشق شعرم بدمش. هر از چندی برای توضیح میاد ولی حتا مدلی نوشته شده برای اون سن هم قابل درکه.
پارسال که دست دوستان دیدمش با ادعا گفتم که کی میاد اینهمه قرابت بخونه!!! امسال که اتفاقی بدستم افتاد، خواندم و مشتاق تر شدم.بخش های بیت را چگونه بخوانیم و چگونه معنا کنیم خیلی خوب بود و بنده دریافتم تا الان هم اشتباه میخواندم و هم اشتباه میفهمیدم. خلاصه اینکه بسیار سپاسگزارم دکتر سبطی
کمک کننده ترین کتاب برای قرابت معنایی . دسته بندی موضوعاتش خیلی خوب بود و توی درست خوانی ابیات خیلی به من کمک کرد. من زیاد به عنوان کتاب درسی طور بهش نگاه نکردم و خوش گذشت خوندنش!
شعر گونه ی درخشان هامون سبطی در صفحات آغازین کتاب:
دیگر درخت ها هم از تماشای رهگذران خسته شده اند. برگ ها در قرق بعد از ظهر،چرت می زنند و تنها،گهگاه از هیاهوی گله ی سرگردان بادی، بیدار شده غرغرکنان در جای خوذ غلتی می خورند و دوباره به خواب می روند.
من از چارچوب تنگ و منجمد کلاس به خیابان نگاه می کنم که خمیازه کشان در امتداد گرم و همیشگی روز، نشسته و پایان کار روزانهه را انتظار می کشید.
و شما منتظرید تا من برگردم و برایتان آسمان هنر را در تنگ بی قواره ی چهار گزینه ی یک تست، قاب بگیرم.
راستی که چه فاصله ی دور و بیهوده ای ست از آن سوی میز تا این سوی آن. ای کاش میز ها را جمع می کردند و ما می نشستیم و سفره ی دلمان را باز می کردیم می خندیدیم و شعر می خوردیم!
و همین چند خط کافیه تا بفهمین چه دانش عمیقی تو سر این نویسنده جریان داره...
کتابی منسجم و نوشته شده با قلمی توانمند. پیشنیازی برای پاسخ دادن به تستهای ادبیات فارسی کنکور سراسری و البته فارغ از بحث کنکور این کتاب برای هرکسی که خیلی با ادبیات فارسی میانهی خوبی ندارد، میتواند سودمند و جذاب باشد. و در آخر این نکته هم عنوان کنم که نظرم در مورد تستهای تالیفی این کتاب تا حدودی منفیه؛ تستها کمی از حالت استاندارد خارجاند و تقریبا سلیقهای طرح شدهاند.
دوبار این کتاب رو خوندم. بار اول برای کنکور که خیلی مفید بود و بار دوم چون عاشق شعر هستم، خوندمش.😁 اگر میخواین با لذت شعر فارسی و آرایهها و فنون ادبی رو یاد بگیرید، این کتاب پیشنهاد عالی هست.