Matemática... ¿Estás ahí? Episodio 2

Matemática... ¿Estás ahí? #2

by Adrián Paenza

Si el primer libro del periodista y matemático Adrián Paenza representaba la continuación de su tarea como divulgador de ciencia, el Episodio 2 lo consolida en su pasión por mostrar como es que pensamos matemáticamente desde que estimamos distancias al cruzar la calle o calculamos las probabilidades de que un equipo favorito gane el campeonato mundial hasta cuando jugamos un Sudoku. Con entusiasmo y dedicación, y un estilo propio cálido y directo, el autor cuenta aquí a cada lector una serie de historias sobre números, acertijos y curiosidades matemáticas que lo hara mirar el mundo de otra manera y descubrir el placer de tener en la cabeza un problema sin resolver. Este Episodio 2 explora aspectos insospechados de la materia más temida como son las probabilidades o las intuiciones matemáticas, mediante preguntas como ¿cuántas carretillas llenas de monedas se necesitan para hacer una pila del tamano de un edificio de 100 pisos? o ¿en qué orden conviene jugar a la ruleta rusa?, y se zambulle así en la teoría de juegos como un aporte a la educación de la mente creativa, entre más temas. Publicado en la Argentina en septiembre de 2005, el primer Matemática... estás ahi? lleva vendidos 120.000 ejemplares en 11 ediciones y se ubica desde hace más de 50 semanas primero entre los libros de no ficción más vendidos, con lo que constituye un fenomeno editorial sin precedentes en las ultimas décadas. La obra ha sido publicada en España y próximamente será editada en Brasil y Mexico.

Genres: Nonfiction, Science

237 pages, Paperback

First published October 1, 2006

About the author

Adrián Paenza nasceu em Buenos Aires, em 1949. É doutorado em Matemáticas pela Universidade de Beunos Aires, na qual exerce actualmente como professor associado do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências Exactas e Naturais. é, além disso, jornalista. Dirige a série televisiva Científicos Industria Argentina. Trabalhou nas mais importantes rádios do páis e nos cinco canais televisivos da Argentina. Foi redactor especial de várias revistas.

Reviews

[Paulo García · Rating 3 out of 5]

Se presentan a lo largo del libro una serie de problemas o situaciones que permiten introducir al lector en algún tópico de la matemática. Según el grado de cercanía del lector con esta área del conocimiento, serán los temas tratados más o menos conocidos. No obstante, como en la vida en general, siempre hay oportunidad para los aprendizajes. Me parece que el autor busca crear una cercanía con el lector a través de ese diálogo-invitación a realizar los problemas y a pensar antes de ver la solución. Me quedó a faltar una sección formal con la lista de referencias empleadas, aunque en diferentes momentos se mencione, por ejemplo, en los pie de página algún libro empleado.

La relación que se puede percibir en los estudiantes frente a la matemática pareciera ser similar de un país a otro y no muy positiva. Naturalmente, comparto la importancia de que los profesores de esta disciplina busquemos maneras de cambiar esa situación. Ante esto añadiría que se podría reflexionar sobre el posicionamiento teórico desde el cual se ejerce la docencia, teniendo claro que esto no es el único factor que incide en la visión que el alumnado tiene de la matemática.

[Facundo Ruiz · Rating 3 out of 5]

Bastante similar al anterior libro sólo que enfocándose en otros problemas matemáticos pero dentro de todo siguiendo una misma línea. Básicamente si en uno de los libros te quedabas sin más problemas para pensar pasabas a este. Misma orientación de público que antes, misma motivación para volver a leerlo a futuro seguramente.

[Elbio · Rating 4 out of 5]

Estimulante

[Lady An ☽ · Rating 2 out of 5]

Demasiado básico para el target de lectores en edad escolar, libros de texto de estudio eran los de antes...parafernalia política de trasfondo.

[Đào Minh]

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[Remo · Rating 5 out of 5]

¿Y qué les cuento yo de este libro que no les haya contado ya del primero? Adrián Paenza [AP] nos vuelve a llevar de paseo por los recovecos de la Matemática. En este segundo libro intercala algunas anécdotas personales que son realmente hermosas. El capítulo final, sobre cómo planificar las fechas de los partidos de la liga argentina para que cuadrasen con los requisitos de las cadenas de televisión, es una droga diseñada para atraer a la gente a las matemáticas. Es increíblemente bueno. Aparecen unos cuantos acertijos clásicos (el del agua en el vino y el vino en el agua o el de los puentes de Königsberg, hoy Kaliningrado, por ejemplo) y otros no tan clásicos (o a lo mejor sí, pero yo no me los sabía y disfruté peleándome con ellos). Leemos sobre teoría de juegos (el clásico dilema del prisionero y otros), sobre la probabilidad de que una cadena de bases ADN de longitud dada esté en todos los seres vivos sólo por casualidad, sobre lógica, sobre bandas de Möbius, sobre teoría de números… Un espectáculo.

En resumen, estimados lectores, que sí hay segundas partes buenas. Los dos libros forman una estupenda introducción al espíritu de las matemáticas. En algún momento del libro se dice que “los matemáticos no hacemos números, hacemos razonamientos”, idea que se seguirá repitiendo en sucesivas páginas. Y les acabará convenciendo, se lo aseguro. Una delicia de libro.

[Cristian · Rating 4 out of 5]

Similar al primero, lleno de curiosidades y planteos interesantes, aunque no me gustó que repitiera problemas (tal vez el plural este de más, pero por lo menos un problema recuerdo que ya estaba en el libro predecesor).

[Argaen · Rating 3 out of 5]

Entretenido, pero no tan bueno como el primero.

[Floren · Rating 4 out of 5]

Este libro fue un regalo de egresada de mi profesor de matemática porque sabía que me había encantado el primero.