What do you think?
Rate this book
Conceitos Fundamentais da Psicanálise: Em Freud e Lacan
Este livro é o resultado dos encontros das quartas-feiras da Travessia Psicanalítica durante o ano de 2023 e 2024. Ao longo deste período foram debatidos, semanalmente, alguns temas e conceitos fundamentais da psicanálise. Os encontros são abertos e gratuitos e estão disponíveis no Travessia Psicanalítica é um espaço de formação continuada em psicanálise e suas investigações são orientadas por Freud, Lacan e pós-lacanianos.
O que é formação continuada? Quando falamos de formação continuada em Psicanálise, estamos fazendo referência aos três eixos estabelecidos por Freud e retificados por análise pessoal, supervisão (análise de controle) e formação teórica contínuas.
Para compreender melhor a proposta de Lacan sobre a formação do analista e, também a proposta da Travessia Psicanalítica, convido ao percurso pelo texto de Lacan sobre o Psicanalista.
Em Proposição de 9 de outubro de 1967 sobre o psicanalista da Escola, Lacan (1967/2003) apresenta um modelo de formação do analista implicado com o compromisso de ser permanente, contínuo e, principalmente, que seja responsabilizado e autorizado exclusivamente pelo próprio “o psicanalista só se autoriza de si mesmo” (Lacan, 1967/2003). Esta autorização depende de “um real em jogo na própria formação do psicanalista” que marca, não só a formação do analista, mas de toda a “Afirmamos que as sociedades existentes fundam-se nesse real” (Lacan, 1967/2003).
Esse real, importante lembrar, sempre “provoca seu próprio desconhecimento, ou até produz sua negação sistemática” (Lacan, 1967/2003), por isso “não cessa de não se escrever”, por isso a formação também nunca cessa e o saber nunca se conclui. O real leva, portanto, ao impossível de uma formação que se conclua num diploma ou certificado. O real também evidencia que toda construção teórica é sempre construção e que “nenhum ensino fala do que é a psicanálise” (Lacan, 1967/2003).
Diante desta proposta, Lacan aponta que nenhum analista possa dar por encerrada a sua formação. Nenhum analista pode vir a considerar completa sua travessia psicanalí “É esse o efeito que lança sua sombra sobre a prática da psicanálise – cujo termino, objeto e até objetivo revelam-se inarticuláveis” (Lacan, 1967/2003).
Em consonância com os ensinos de Freud e Lacan, apresento para a proposta de formação aberta e continuada da Travessia Psicanalí
A travessia fundamental equivale à queda da ilusão de que haja alguma garantia absoluta, de que haja algo que realize absolutamente o desejo e que o faça desaparecer. Atravessar a fantasia é integrar subjetivamente a única verdade a de que qualquer coisa pode acontecer (Wesley Peres).
Com Guimarães Rosa (1994, p. 86) propomos, diante do real, a formação do analista como “o real não está na saída nem na ele se dispõe para a gente é no meio da travessia”.
O que é formação continuada? Quando falamos de formação continuada em Psicanálise, estamos fazendo referência aos três eixos estabelecidos por Freud e retificados por análise pessoal, supervisão (análise de controle) e formação teórica contínuas.
Para compreender melhor a proposta de Lacan sobre a formação do analista e, também a proposta da Travessia Psicanalítica, convido ao percurso pelo texto de Lacan sobre o Psicanalista.
Em Proposição de 9 de outubro de 1967 sobre o psicanalista da Escola, Lacan (1967/2003) apresenta um modelo de formação do analista implicado com o compromisso de ser permanente, contínuo e, principalmente, que seja responsabilizado e autorizado exclusivamente pelo próprio “o psicanalista só se autoriza de si mesmo” (Lacan, 1967/2003). Esta autorização depende de “um real em jogo na própria formação do psicanalista” que marca, não só a formação do analista, mas de toda a “Afirmamos que as sociedades existentes fundam-se nesse real” (Lacan, 1967/2003).
Esse real, importante lembrar, sempre “provoca seu próprio desconhecimento, ou até produz sua negação sistemática” (Lacan, 1967/2003), por isso “não cessa de não se escrever”, por isso a formação também nunca cessa e o saber nunca se conclui. O real leva, portanto, ao impossível de uma formação que se conclua num diploma ou certificado. O real também evidencia que toda construção teórica é sempre construção e que “nenhum ensino fala do que é a psicanálise” (Lacan, 1967/2003).
Diante desta proposta, Lacan aponta que nenhum analista possa dar por encerrada a sua formação. Nenhum analista pode vir a considerar completa sua travessia psicanalí “É esse o efeito que lança sua sombra sobre a prática da psicanálise – cujo termino, objeto e até objetivo revelam-se inarticuláveis” (Lacan, 1967/2003).
Em consonância com os ensinos de Freud e Lacan, apresento para a proposta de formação aberta e continuada da Travessia Psicanalí
A travessia fundamental equivale à queda da ilusão de que haja alguma garantia absoluta, de que haja algo que realize absolutamente o desejo e que o faça desaparecer. Atravessar a fantasia é integrar subjetivamente a única verdade a de que qualquer coisa pode acontecer (Wesley Peres).
Com Guimarães Rosa (1994, p. 86) propomos, diante do real, a formação do analista como “o real não está na saída nem na ele se dispõe para a gente é no meio da travessia”.
172 pages, Kindle Edition
Published February 4, 2025
1 person is currently reading
1 person want to read
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
No one has reviewed this book yet.