Hoe ik per ongeluk een boek schreef

by Annet Huizing

Katinka wil schrijfster worden. De verhalen komen zomaar op in haar hoofd. Maar ze weet niet goed hoe ze ze op papier moet zetten. Daarom trekt ze op een dag de stoute schoenen aan en klopt aan bij haar overbuurvrouw Lidwien, een beroemd schrijfster. Lidwien wil Katinka wel schrijftips geven, in ruil voor hulp in de tuin.

Lidwien stelt Katinka allerlei vragen over wat lezen en schrijven voor haar betekent. Ze leert haar formuleren en vooral kijken, en Katinka schrijft en herschrijft haar leven. Want haar moeder is al jaren dood en haar vader is verliefd of heeft een midlifedinges. Of allebei.

Ondertussen hoort Katinka steeds meer over het leven van Lidwien, dat óók de moeite van het opschrijven waard is. En terwijl er een bijzondere vriendschap ontstaat, leert Katinka iets over het leven en schrijft ze per ongeluk een boek.

Genres: Young Adult, Fiction, Childrens, Writing, Contemporary, School

129 pages, Hardcover

First published September 1, 2014

About the author

Annet Huizing (1960) schrijft fictie en non-fictie voor kinderen. Ze woont op een woonboot in de Utrechtse wijk Lombok. Sinds 1997 heeft ze haar eigen tekstbureau. In 2014 debuteerde ze bij Lemniscaat met de jeugdroman Hoe ik per ongeluk een boek schreef (bekroond met een Zilveren Griffel). Het boek is vertaald naar het Duits, Frans, Sloveens en Koreaans. Een Turkse en Russische vertaling zijn in voorbereiding. In september 2017 verscheen De zweetvoetenman. Voor dit non-fictieboek (voor alle leeftijden) dook ze in de wereld van het recht. Samen met illustrator Margot Westermann brengt ze de rechtsstaat tot leven in spannende, ontroerende en grappige waargebeurde verhalen.

Reviews

[Fantastiškų KŽL · Rating 5 out of 5]

Puiki, labai patiko.

https://knyguziurkes.wordpress.com/20...

[Lizan · Rating 5 out of 5]

Nieuwe lievelings ❤️

[Greta / meile.knygoms · Rating 4 out of 5]

Plona, bet informatyvi knyga apie įtaigų rašymą, kartu savyje talpinanti jausmingą, pamokančią ir kupiną emocijų istoriją.

Nemeluosiu, iš šios knygos tikėjausi nedaug – nei viršelis, nei pavadinimas, nei anotacija iš pirmo žvilgsnio nesužavėjo ir įspūdžio nepadarė. Bet, mano nuostabai, knyga buvo ne tik informatyvi, bet ir padovanojo gražių minčių, privertė pasikuisti tarp savo emocijų ir jausmų bei paliko šiokį tokį pėdsaką širdy.

Nesitikėkite, kad tai išsamus vadovėlis apie tai, kaip žingsnis po žingsnio parašyti knygą – toli gražu ne. Čia gražiai ir meistriškai į vieną visumą supintos dvi linijos, iš kurių viena tikrai pateikia patarimų, kaip parašyti įtaigią istoriją, bet šie patarimai labiau pravers jaučiantiems aistrą rašymui, o ne „žaliems“ pradedantiesiems. Knyga tikrai neišmokys, kaip rašyti, bet gali padėti savo istoriją padaryti įtaigesnę, jausmingesnę ir labiau paliečiančią skaitytoją.

Kad ir kokia naudinga būtų pastaroji linija, antroji man patiko kur kas labiau – apie šeimos santykius, susitaikymą su netektimi, draugystę ir kitas vaikiškai nevaikiškas problemas.

Vieniems ši knyga patiks labiau, kitiems mažiau, bet neabejoju, kad abejingų jai neliks, o kiekvienas ras ką iš jos pritaikyti ir sau.

[Laura · Rating 3 out of 5]

Vraiment pas mal. Ce roman donne mine de rien plein de conseils à celles et ceux qui voudraient écrire un roman. La narratrice est touchante, de même que sa voisine écrivaine, le tout fonctionne très bien. Dès 12/13 ans.

[Derya Karataş · Rating 4 out of 5]

Tesadüfen kütüphanede karşılaşmış olduğum bu kitap iyi ki okudum dediklerim arasına katıldı. Gençler için yazma rehberi alt başlığı olsa da her yaştan kişinin okuyabileceği nitelikte ve sadece yazma becerisine odaklamayan aksine annesini 3 yaşında kaybetmiş bir kızın yazma hayali peşinden gitmesini anlatan, kimi yerlerde anne ozlemini derinden hissettiren ama bunu acindirmaya varmadan basaran sevimli bir eserdi. Kurgusu da gayet ilginçti çünkü kızımız yaşadıklarını anlatırken bazı cümleleri neden belirli bir şekilde değil de başka şekilde yazdığını da ünlü bir yazardan öğrendiği dersler eşliğinde anlatıyor.

[Shanique Houtepen · Rating 3 out of 5]

Veel leuke tips! Gelezen voor school maar was echt leuk (hahaha)! (Had eig dit boek op 28 mei uit, maar ff voor mn Goodreads challenge op 1 juni gezet)

[Vera Houthooft · Rating 5 out of 5]

Een kinderboek die me liet huilen👍🏼

[Kelly van Kempen · Rating 5 out of 5]

Gehuild. Erg mooi, en ook nog leerzaam (vol schrijftips) én grappig. Aanrader.

[Kathleen · Rating 4 out of 5]

't Is hier precies kinderboekenweek, deze week. Ahum. Dit boek werd me aangeraden door Literasa en ik kan zien waarom. Deels is het een verhaal over een dertienjarig meisje dat probeert om vrede te nemen met de dood van haar moeder, deels is het een boek vol schrijftips. Die twee elementen worden mooi met elkaar verweven. Ik las laatst nog Schrijven Kreng, een écht boek vol met schrijftips en heel wat van die tips komen terug in dit boek, maar worden vertellend gebracht. Ik denk dat op die manier de tips beter overkomen bij jongeren die willen schrijven. Opnieuw: het is een boek voor kinderen/jongeren, dus het is absoluut geen wereldliteratuur, maar ik denk dat mijn elf- of twaalfjarige ik dit boek geweldig zou hebben gevonden en daarom geef ik het dus ook vier sterren.

[Maison Koala · Rating 4 out of 5]

Davvero esistono libri per adulti e libri per bambini? Nutro seri dubbi, dopo che la mia vorace lettrice decenne mi ha convinta a ripercorrere questo suo libro che tanto la ha conquistata.

Ecco: è innegabile che la storia di Katinka, la sensibilità con cui l’autrice tratta in maniera lieve e profonda al tempo stesso il peso dell’essere orfana, le perle dei consigli letterari disseminati qua e là come funghetti magici fanno di questa storia una narrazione godibilissima, a tratti commuovente, decisamente senza età.

Consigliato a lettori sensibili grandi & piccini.

[Ies · Rating 5 out of 5]

Mooi boek waarvan ik de schoonheid eigenlijk pas inzag toen ik het boek uithad. Een meisje wil een boek schrijven en neemt schrijfles bij de overbuurvrouw. Tijdens het schrijven van het boek, leert ze niet alleen hoe je een goed boek schrijft maar ook hoe je omgaat met het overlijden van je moeder. Aanrader, voor kinderen vanaf 10 jaar en volwassenen die de diepere lading zullen begrijpen die kinderen niet zien.

[Clarabel · Rating 4 out of 5]

Un bon exercice de style où l'on décortique habilement l'art d'être romancier. Comment écrire, pourquoi. Les trucs, les astuces, la perspective, l'écriture sensuelle etc. L'histoire est poignante, les personnages très attachants. Un livre sincère, juste et réussi.

[marine ♡ · Rating 4 out of 5]

Un petit manuel caché pour tout ceux qui veulent découvrir l'écriture ou s'y lancer... Accompagné d'une magnifique histoire sur le pardon et le deuil✨

[Lydia Quist · Rating 4 out of 5]

Dit keer ging het precies andersom. Omdat leerlingen enthousiast waren over dit boek, ging ik het lezen. En ze hadden gelijk. ;-)

[Angelina · Rating 3 out of 5]

Ik zou willen zeggen: *leuk* boek als je zelf (beter) wil leren schrijven. Maar in dit boek leer je natuurlijk direct dat het woord 'leuk' absoluut verboden terrein is.

Het is voor mij een boek vol met praktische tips over hoe je eigen verhalen zo goed mogelijk tot leven kunt wekken. En dat alles verborgen in een ontroerend jeugdverhaal.

Blij dat ik dit boek als eerste opdracht moest lezen voor mijn aanstaande schrijfretreat van Enne Koens.

Had het boek trouwens binnen een paar uur uit, dus mocht je twijfelen: het kost je maar één dag en daarna zit je hoofd vol praktische tips voor het schrijven van je eigen verhalen.

[Idilik · Rating 4 out of 5]

Basit bir hikaye ama guzel anlatilmis, kurgusu da orijinal, e icinde de yazi yazma tuyolari var. Daha ne olsun? Begendim gitti zaten notumda kit degildir benden 4 yildizi aldi:)

[Sanne Fokkert · Rating 2 out of 5]

Ik vond het begin van het boek erg matig, ik miste wat samenhang.
Naarmate het boek vorderde werd hij steeds beter en beter, ik kon me goed in Katinka vinden en raakte emotioneel van haar verhaal.
Waar ik eerst dacht dat dit boek me niet zou raken, raakte het me toch. Een meisje dat met de dood van haar moeder moet omgaan, een moeder die ze zich niet meer herinnert. Een overbuurvrouw die van en met Katinka leert. Hoewel ik eerst niet gecharmeerd was van het boek vind ik hem toch 4 sterren waard

[Marcella · Rating 4 out of 5]

Echt heel bijzonder.

[Kornelija · Rating 2 out of 5]

it was a good,easy book but its 2 stars for me
and btw i understood that if you wanna write a book its so much stuff you have to learn

[Aileen Lakoutte · Rating 4 out of 5]

Onlangs las ik het boek “ Hoe ik per ongelijk een boek schreef”.
Het boek is geschreven door: Annet Huizing.
Het gaat over een meisje genaamd: Katinka.
Haar mama is dood. Katinka wil schrijfster worden.

Ik vond het boek: een tof boek omdat ik het boek niet kon wegleggen.
De schrijfster kan echt goed schrijven.
Er ook emotie in: Verdriet, Blijdschap.
Katinka wil meer informatie over haar mama vinden: hoe ze er uit ziet, hoe haar stem klonk,…

Ik vond het een leuk boek. Leuker dan verwacht .
Het is niet alleen spannend maar ook romantisch.
Ik zou het lezen als ik jou was!

[Monique · Rating 4 out of 5]

Sweet, moving story about a young girl who wants tot become a writer. While learning to write her first book, she also learns tot cope with the death of her mother & the changes in her family.

[Wendy · Rating 4 out of 5]

Best een leuk boek waar veel in zit.

[Bibi · Rating 5 out of 5]

Een woord: prachtig!

[Hanne Brien · Rating 1 out of 5]

boring

[André · Rating 4 out of 5]

Citaat : Het wordt elke dag moeilijker. Schrijven bedoel ik. Eerst schreef ik gewoon wat in me opkwam. Nu denk ik de hele tijd aan show, don't tell, aan flashbacks en aan cliffhangers. En gisteren begon Lidwien over dialogen. Ik durfde niet te zeggen dat het me begon te duizelen. Nu al.
Review : Het verheugt me altijd opnieuw te merken dat er flink aan leesbevordering wordt gedaan om jonge mensen aan het lezen te krijgen. Een meeslepend kinderboek en een schrijfcursus in één, is dan ook iets wat ik meteen wil lezen om het verder aan te bevelen indien het goed is. Katinka Kapteijn wil schrijfster worden. Natuurlijk om rijk en beroemd te worden, maar vooral omdat ze zich niet kan herinneren ooit iets anders gewild te hebben. Daarom komt het mooi uit dat haar overbuurvrouw Lidwien schrijfster is en Kathinka wel wil helpen. Het meisje helpt haar in de tuin. Samen planten ze kruiden en snoeien de oude wilg.



Het meisje gaat schrijven. Iedere keer leert ze weer iets bij. Ze zet gevoelens en dingen uit haar omgeving op papier. Lidwien stelt Katinka allerlei vragen over wat lezen en schrijven voor haar betekent. Ze leert haar formuleren en vooral kijken, en Katinka schrijft en herschrijft haar leven. Want haar moeder is overleden toen zijzelf drie was en haar broertje nog maar net was geboren. Haar vader is verliefd op Dirkje, een sympathieke vrouw die eigenlijk eerst door Katinka ontdekt is tijdens een uitstapje. Kathinka vindt haar leuk maar mist haar moeder nu pas echt. Ze wil meer over haar moeder weten.



Ook Lidwien worstelt met gevoelens. Want zij vraagt zich af, of ze ooit nog een boek zal schrijven. Het leven heeft ook haar niet gespaard. Terwijl er een bijzondere vriendschap tussen de twee ontstaat, leert Katinka om te kijken naar wat áchter personages zit. En schrijft ze per ongeluk een boek. En dat is meteen ook de heerlijke titel van dit knappe boek, dat enerzijds bestaat uit flarden dagboek van Katinka over haar leven en uit de in blauw lettertype schrijftips die Lidwien haar geeft.



Annet Huizing kan zich in haar debuut ontzettend goed verplaatsen in de leefwereld van haar personages en dat maakt het ook zo aangenaam en vlot lezend. Het is een boek voor jongeren tussen 12-16. Maar ook volwassenen die de schrijfmicrobe opgedaan hebben, zullen er best wat inspiratie kunnen uit putten. Een bijzonder geslaagd boek met een fijn verhaal en prettige schrijftips

[Talitha Voerman · Rating 5 out of 5]

Als iemand die als meisje van 6 al schrijfster wou worden, heb ik dit boek vroeger zo vaak geleend van de bibliotheek en gelezen! Toen ik dit boek op de vrijmarkt zag, heb ik hem dan ook meteen gekocht en opnieuw gelezen. Dit boek behoort echt tot een van mijn favoriete kinderboeken.
De schrijftips uit dit boek zijn fijn en hulpvol. Het verhaal is ook heel mooi! Ik kan me goed in Katinka inleven en alle andere personages zijn ook goed uitgewerkt! Louise klinkt echt als een hele lieve vrouw, Hein is leuk en grappig, Kalle is een lief broertje. Tante Addie bedoelt het allemaal heel goed, maar ik ben stiekem blij dat ze niet teveel voorkomt. Lidwien vind ik ook heel leuk (grapje!), interessant personage! Ik ben nog wel benieuwd naar Lidwiens leven, maar ik vind het ook goed dat het niet erg expliciet in het boek beschreven is. Het boek is immers ''geschreven door Katinka'' en natuurlijk een kinderboek. Als stand-alone is dit boek echt goed en ook al afgerond, maar áls er een vervolg komt, zal ik die zeker lezen!
Concluderend, echt een fantastisch boek!

[Marijt · Rating 4 out of 5]

Een jaar of 5 geleden las ik dit boek en als ik toen een rating had gegeven, was dat vast 2 of 3 sterren geweest. Met mijn kennis van nu over de meerdere lagen van boeken en wat een boek kan betekenen voor de lezer, krijgt het er 4.

Voor de opleiding ‘Vol van lezen’ moest ik dit boek lezen om er een verhaalanalyse van te maken. Ook de vraag welke waardevolle opdracht kun je bij dit boek bedenken, is iets wat ik de afgelopen tijd me al standaard afvraag bij reflecterende boeken.
In dit boek zitten hele concrete opdrachten m.b.t. Creatief schrijven. Aan de hand van vele (niet allemaal) lees je de feedback en aanwijzingen op een geschreven hoofdstuk door hoofdpersoon Katinka, door buurvrouw en schrijver Lidwien. Je kunt heel goed leerlingen zelf verhalen laten (af)schrijven of verhalen laten beoordelen, de feedback van Lidwien meenemend. Opdrachten als ‘zintuigelijk schrijven’ (blz. 61) en het analyseren van de zinnen (blz. 39) zijn voorbeelden hiervan.

Reflecterend groep 7/8-VO1/2

[Mojca Rudolf · Rating 5 out of 5]

Katinka je stara 13 let, a je že deset let brez mame. Z očetom in bratom, po mamini smrti, zaživijo svoje življenje. A Katinka nadvse rada piše. Zgodbe. Nekega dne pa bi rada napisala knjigo.
Ker je njena soseda ravno slavna pisateljica, jo poprosi za pomoč in nasvete pri pisanju.
Tako v tej knjigi spremljamo Katinkino trenutno življenje skozi zgodbe, ki jih piše, ob tem pa nastopaju tudi ti nasveti za pisanje.
Ne le na moč izvirna ideja, knjiga je z lahkoto mini priročnik za vse tiste, ki radi pišejo ali pa bi nekaj napisali, pa se še vrtijo v krogu kako to narediti. Kot pisateljica lahko zatrdim, da so to res tehtni nasveti, ki bi marsikomu lahko pomagali pri ustvarjanju. Zgodba, ki je tako ali drugače ravno prav privlačna, da jo z lahkoto priporočam kot roman ali kot pripomoček sedanjim ali bodočim pisateljem.

[Aistė Šopa · Rating 5 out of 5]

Man (ketvirtojoj dešimty), nors rašoma, kad skirta paaugliams, knyga labai patiko! Taip meistriškai supintos istorijos ir rašymo pamokos, kad skaičiau ir atsiplėšti buvo sunku. Pagrindinė veikėja savo vaikystės metus gyvena be mamos, žinoma, jei jos trūksta, būdama trylikos susidomi rašymu, o ir kaimynė - žymi rašytoja priima ją mokyti, tad kai pas tėtį atsiranda draugė, žodelis po žodelio aprašant įvykius ir savo jausmus gimsta knyga; su pradžia, sunkumais viduryje ir gražia pabaiga. Viskas knygoje puikiai dera! Tie kas dar niekad nesimokė kaip rašomos knygos, ras esminių pamokų ir tikiu, bus padrąsinti. Asmeniškai aš išsisaugau vieną mintį, su kuria anksčiau nebuvau susidūrus: "rašytojas apgalvoja ne tik tai ką užrašyti, bet pirmiausia - ką praleisti."

[Anh · Rating 4 out of 5]

“Tôi đã tình cờ viết một cuốn sách như thế nào” là hành trình học tập, rèn luyện viết văn của Katinka với bà Lidwien - một người hàng xóm, cũng là một nhà văn. Katinka viết về con người, cuộc sống xung quanh cô bé: từ việc mẹ mất sớm, bố, em trai Kalle, cô Dirkje bạn gái bố. Cuốn sách xây dựng theo hướng rất sáng tạo, sau mỗi chương truyện là sự rút ra kinh nghiệm của Katinka về phương pháp viết, cách triển khai ý tứ, sau sự góp ý, nhận xét của bà Lidwien. Những nội dung này phù hợp, hữu dụng đối với độc giả lứa tuổi Katinka, cũng có mục đích thích viết văn như Katinka, vì đây là những kiến thức viết văn cơ bản nhất, được cung cấp theo cách nhẹ nhàng, giải trí nhất là đọc sách truyện. Nửa đầu truyện rất hay, có thể nói là xuất sắc từ cốt truyện đến cách triển khai sáng tạo như trên. Nhưng nửa cuối truyện lại kết thúc rất nhạt nhòa, trôi tuột không để lại ấn tượng, ghi nhớ gì. Nếu đầu tư hơn về cốt truyện, tác giả còn có thể phát triển nội dung hơn nữa, thành một câu chuyện dài có nội dung phong phú hơn, dày dặn hơn.