Γιατί ζωγραφίζουν τα παιδιά ανθρώπους χωρίς χέρια, γράφουν γράμματα ή ονόματα ανάποδα ή φτιάχνουν χάρτες χωρίς κανένα ευδιάκριτο δεσμό με τον πραγματικό κόσμο; Τα δημιουργήματά τους, σίγουρα, δεν είναι τόσο τυχαία όσο ίσως φαίνονται στα μάτια των μεγάλων. Πραγματικά, το σχέδιο ενός παιδιού συχνά είναι περισσότερο μια βαθυστόχαστη προσπάθεια για τη λύση ενός προβλήματος και περιέχει εντελώς συγκεκριμένες γραφικές αρχές.
Jacqueline Jarrett Goodnow was a cognitive and developmental psychologist. She studied the interaction of culture and thinking, writing a monograph on the use of Piagetian tasks with schooled and unschooled children in Hong Kong.