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Curso de Literatura inglesa y norteamericana: Universidad de Mar del Plata, 1966
Una entrada privilegiada a la personalísima perspectiva de Borges sobre la literatura, su modo de leer único, y el eco de su voz a través del
Curso de Literatura inglesa y norteamericana
que dictó en la Universidad de Mar del Plata entre abril y septiembre de 1966.
Borges fue nombrado profesor titular de la cátedra de Literatura Inglesa y Norteamericana de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en 1956 a partir de una postulación tan escueta como "Sin saberlo, me he venido preparando para este cargo a lo largo de toda mi vida".
De los cursos que dictó en los doce años al frente de esa cátedra, el de 1966 fue grabado y transcripto en su totalidad por unos pocos alumnos para que otros pudiesen estudiar. Las veinticinco clases que lo componen son el único registro que se ha conservado de su tarea docente en la UBA. Por ellas desfilan -en su doble condición de contenidos ordenados de un programa universitario y, al mismo tiempo, pasiones de toda una vida de lectura- los anglosajones, los vikings, los orígenes de la poesía en Inglaterra, Samuel Johnson y James Boswell, James Macpherson, William Blake, Wordsworth, Coleridge, Carlyle, Robert Browning, Dante Gabriel Rosetti, Willam Morris, Dickens y Stevenson, entre otros.
Más que un libro, es una máquina del tiempo que nos permite redescubrir al lector ferviente que nos contagia su entusiasmo como si estuviéramos, también nosotros, sentados en el aula frente a él.
Borges fue nombrado profesor titular de la cátedra de Literatura Inglesa y Norteamericana de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en 1956 a partir de una postulación tan escueta como "Sin saberlo, me he venido preparando para este cargo a lo largo de toda mi vida".
De los cursos que dictó en los doce años al frente de esa cátedra, el de 1966 fue grabado y transcripto en su totalidad por unos pocos alumnos para que otros pudiesen estudiar. Las veinticinco clases que lo componen son el único registro que se ha conservado de su tarea docente en la UBA. Por ellas desfilan -en su doble condición de contenidos ordenados de un programa universitario y, al mismo tiempo, pasiones de toda una vida de lectura- los anglosajones, los vikings, los orígenes de la poesía en Inglaterra, Samuel Johnson y James Boswell, James Macpherson, William Blake, Wordsworth, Coleridge, Carlyle, Robert Browning, Dante Gabriel Rosetti, Willam Morris, Dickens y Stevenson, entre otros.
Más que un libro, es una máquina del tiempo que nos permite redescubrir al lector ferviente que nos contagia su entusiasmo como si estuviéramos, también nosotros, sentados en el aula frente a él.
- GenresLiterature
480 pages, Kindle Edition
Published August 1, 2025
10 people are currently reading
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About the author
Jorge Luis Borges
1,601 books14.5k followersJorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo was an Argentine short-story writer, essayist, poet and translator regarded as a key figure in Spanish-language and international literature. His best-known works, Ficciones (transl. Fictions) and El Aleph (transl. The Aleph), published in the 1940s, are collections of short stories exploring motifs such as dreams, labyrinths, chance, infinity, archives, mirrors, fictional writers and mythology. Borges's works have contributed to philosophical literature and the fantasy genre, and have had a major influence on the magic realist movement in 20th century Latin American literature.
Born in Buenos Aires, Borges later moved with his family to Switzerland in 1914, where he studied at the Collège de Genève. The family travelled widely in Europe, including Spain. On his return to Argentina in 1921, Borges began publishing his poems and essays in surrealist literary journals. He also worked as a librarian and public lecturer. In 1955, he was appointed director of the National Public Library and professor of English Literature at the University of Buenos Aires. He became completely blind by the age of 55. Scholars have suggested that his progressive blindness helped him to create innovative literary symbols through imagination. By the 1960s, his work was translated and published widely in the United States and Europe. Borges himself was fluent in several languages.
In 1961, he came to international attention when he received the first Formentor Prize, which he shared with Samuel Beckett. In 1971, he won the Jerusalem Prize. His international reputation was consolidated in the 1960s, aided by the growing number of English translations, the Latin American Boom, and by the success of Gabriel García Márquez's One Hundred Years of Solitude. He dedicated his final work, The Conspirators, to the city of Geneva, Switzerland. Writer and essayist J.M. Coetzee said of him: "He, more than anyone, renovated the language of fiction and thus opened the way to a remarkable generation of Spanish-American novelists."
Born in Buenos Aires, Borges later moved with his family to Switzerland in 1914, where he studied at the Collège de Genève. The family travelled widely in Europe, including Spain. On his return to Argentina in 1921, Borges began publishing his poems and essays in surrealist literary journals. He also worked as a librarian and public lecturer. In 1955, he was appointed director of the National Public Library and professor of English Literature at the University of Buenos Aires. He became completely blind by the age of 55. Scholars have suggested that his progressive blindness helped him to create innovative literary symbols through imagination. By the 1960s, his work was translated and published widely in the United States and Europe. Borges himself was fluent in several languages.
In 1961, he came to international attention when he received the first Formentor Prize, which he shared with Samuel Beckett. In 1971, he won the Jerusalem Prize. His international reputation was consolidated in the 1960s, aided by the growing number of English translations, the Latin American Boom, and by the success of Gabriel García Márquez's One Hundred Years of Solitude. He dedicated his final work, The Conspirators, to the city of Geneva, Switzerland. Writer and essayist J.M. Coetzee said of him: "He, more than anyone, renovated the language of fiction and thus opened the way to a remarkable generation of Spanish-American novelists."
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Displaying 1 - 3 of 3 reviews
September 12, 2025
"Allí aparecía el demonio, también. Al demonio se lo representaba no solo como a un canalla, sino también como a un imbécil. Sabemos que ambos gremios no son incompatibles. La idea de que una persona es buena porque es zonza es un error; lo mismo puede ser mala. Puede haber gente buena e inteligente, creo que es una combinación más feliz. La idea de que el mal es siempre inteligente es una idea pesimista." (p. 124)
Tengo muchísimas cosas para decir de este libro.
1) Qué privilegio poder meternos en esas clases del '66 como un alumno más.
2) Borges era graciosísimo, muy afilado en sus comentarios y, sobre todo, muy ácido con sus apreciaciones.
3) Robaré un concepto de María Negroni para ilustrar el efecto que tuvo en mí como lector este texto: se sintió como poder abordar una pequeña fracción del "pequeño mundo ilustrado" de Borges. Una selección y justificación textual y argumental de su canon en inglés.
4) Lamentablemente, me queda una sensación extraña hacia las últimas clases. Siento que pasa de permitirse análisis lingüísticos y filológicos fascinantes con los textos medievales, para terminar teniendo que presentar los textos a modo de síntesis argumental. No sé si se debe a un descontento con encontrarse con un público que no conoce otros idiomas romances o germánicos (en varias oportunidades, insiste en que si se conoce tal o cual idioma, se aproveche la lectura de algún texto en particular) o si, simplemente, sus estudiantes no leían el corpus y se veía en la necesidad de tener que contar las historias. Si me puedo permitir esa interpretación, no es difícil entender por qué no ha viajado para dar las últimas tres clases del curso.
Sin embargo, la experiencia es inigualable.
Tengo muchísimas cosas para decir de este libro.
1) Qué privilegio poder meternos en esas clases del '66 como un alumno más.
2) Borges era graciosísimo, muy afilado en sus comentarios y, sobre todo, muy ácido con sus apreciaciones.
3) Robaré un concepto de María Negroni para ilustrar el efecto que tuvo en mí como lector este texto: se sintió como poder abordar una pequeña fracción del "pequeño mundo ilustrado" de Borges. Una selección y justificación textual y argumental de su canon en inglés.
4) Lamentablemente, me queda una sensación extraña hacia las últimas clases. Siento que pasa de permitirse análisis lingüísticos y filológicos fascinantes con los textos medievales, para terminar teniendo que presentar los textos a modo de síntesis argumental. No sé si se debe a un descontento con encontrarse con un público que no conoce otros idiomas romances o germánicos (en varias oportunidades, insiste en que si se conoce tal o cual idioma, se aproveche la lectura de algún texto en particular) o si, simplemente, sus estudiantes no leían el corpus y se veía en la necesidad de tener que contar las historias. Si me puedo permitir esa interpretación, no es difícil entender por qué no ha viajado para dar las últimas tres clases del curso.
Sin embargo, la experiencia es inigualable.
December 9, 2025
Siempre se aprende algo de esa enciclopedia de la literatura que era Borges, sin embargo el análisis de los estilos y recursos literarios es muy superficial. Es un curso corto y sencillo de autores más que de obras.
sobre literatura norteamerica es solo un capítulo (bolillero), el último, el más breve. se ve que ese curso terminó en forma intempestiva. No debería ni figurar en el título...
sobre literatura norteamerica es solo un capítulo (bolillero), el último, el más breve. se ve que ese curso terminó en forma intempestiva. No debería ni figurar en el título...
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