Störungen in der Schulklasse: Ein Leitfaden zur Vorbeugung und Konfliktlösung

by Hans-Peter Nolting

Wie Lehrer auf die alltäglichen Störungen im Unterricht reagieren und wie man sie wirklich in den Griff bekommen kann – dazu stellt dieser langjährig erfolgreiche und jetzt völlig überarbeitete Ratgeber praktische Konzepte vor. Der Autor zeigt, dass effektives Lehrerverhalten ein erlernbares Handwerk ist und Disziplin nicht »Disziplinierung« erfordert, sondern durch erlernbare Handlungsstrategien und pädagogisches Geschick zu erreichen ist.

»Sorgsam durchdacht und strukturiert, durchgängig lesbar geschrieben. Das Buch lässt kein relevantes pädagogisches Stichwort vermissen.« socialnet

Genres: Nonfiction

173 pages, Kindle Edition

First published February 13, 2002

Reviews

[Luna · Rating 5 out of 5]

Konkrete Anregungen, sehr gut mit der Praxis verbunden, gut verständlich geschrieben, jedoch sollte darauf hingewiesen werden, wie veraltet die Forschungen sind. Die Forschungsergebnisse sind zweifelsohne weiterhin gültig, aber doch können einige aktuelle Herausforderungen nicht abgebildet werden. Einige wichtige Lösungsansätze werden abgewiesen (z. B. Teamteaching und kleinere Klassen, diese würden aber die schwierige Forderung, man benötige verbildlicht „Augen im Hinterkopf“ vereinfachen).

[Lisa · Rating 5 out of 5]

Das Buch ist ein wissenschaftlich fundierter Ratgeber für die Prävention von Störungen und kooperative Lösungen bei größeren Konflikten in der Klasse. Es hat mir vor allem bei der Einsicht geholfen, dass ich als Lehrperson für viele Probleme selbst verantwortlich bin, dadurch aber auch enorme Handlungsmöglichkeiten habe.
Sehr gut zu lesen und mit übersichtlichen Zusammenfassungen.

[Stesp · Rating 4 out of 5]

Hilfreicher Ratgeber für LehrerInnen auch ein Teil zum Thema Umgang mit Mobbing und Kindern mit ADHS.
Fand es hilfreich und gut aufgearbeitet.