Jeg er kommet for at ryste jer - Den årtusinder lange historie om, hvordan læreren udvirker mirakler, ændrer vores liv og alligevel mistede sin autoritet
En skole er som en flod. Hvert år flyder tusindvis af kroppe gennem den og efterlader aflejringer i bygningen. Når børnene går på gangen, lader de deres klistrede fingre glide langs væggene og trækker lange fedtstriber efter sig. Hvert år er der utallige små og store mennesker, der åbner og lukker skabe, de knækker blyanter og lader dem ligge på gulvet, de glemmer at lægge passere tilbage, river klistermærker af skabene, efterlader mærker i bordene, skriver på væggene i klasseværelset.
I en tid, hvor lærerfaget står i en historisk dyb krise, en tid, hvor vores tillid til autoriteter og til værdien af at lære i fællesskab er i bund, har Mads Olrik bevæget sig ind bag skolens mure. Han vil finde ud af, hvad der rent faktisk foregår i et klasselokale. For der sker vanvittige og uforudsigelige ting, når læreren Sidse stiller sig bag katederet i 8.x og 7.y. Og når Mads Olrik går på opdagelse i lærerens verdenshistorie, åbenbarer det sig, hvordan Sidse forbinder sig med en historie, som går tusindvis af år tilbage. Hun viser os, hvad adskillige har erfaret gennem årtusinder: at en lærer på daglig basis kan udvirke mirakler. Og at de mirakler går gennem rystelser.
Fandt den her randomly på biblioteket, og tog den med mig hjem efter at have læst bagsiden. Det var en rigtig god beslutning, for elskede den helt vildt. Mads Olrik kommer helt tæt på undervisningen i udskolingen, og videreføre det i et rigtigt levende og medrivende sprog. Samtidig drages der paralleller til fortidens mange tanker om læring, som fungerer sygt godt, og virkelig sætter tingene i et større perspektiv. Meget letlæselig, men fremhæver virkelig vigtigheden af vores allesammens elskede lærere
Nogle af mine yndlingsfilm har en lærer i helterollen. Så Mads Olriks bog strøg jeg igennem; normalt er jeg ikke hurtiglæser.
Sidse, lærer for 7. og 8. klasser i Kbh NV, kæmper op ad bakke men lykkes med at blive den lærer alle drømmer om, ikke bare for vores børn men for menneskeheden. Mødet med hende og hendes elever er krydsklippet med filosofihistorie: fra Platon til min egen yndlingspsykolog Vygotskij, ham med behovet for at få elever til at give sig i kast med den nærmeste udviklingszone. Meget inspirerende, klog og opmuntrende bog !
Meget fin bog fra Zetlandskrevet af Mads Olrik. Kommer simpelthen gennem bogen til at holde af både Tophuen fra 7.y og Lucas, Zara, Lawand, Oscar og alle de andre fra 8.x. Og kipper med hatten i respekt for Sidse og Helene fra Tagensbo Skole og alle de andre hamrende dygtige lærere, som hver dag giver den fuld gas i folkeskolen. ‘Sidse er tjener for både regnearket og miraklet. Sådan er det at være lærer. Læreren er bureaukrat og kunstner på samme tid, papirnusser og jordemoder, forvalter af regler og forløser af mennesker’ (s. 191). Mads Olrik forudser en storhedstid for lærerne, som indbefatter at lærerne genopdager fagets dybe historie og ‘genfinder stoltheden over pædagogikken, denne mærkelige mellemting mellem videnskab og håndværk’ (s. 271). Læs den!!
Får selv helt lyst til at blive lærer. Velskrevet bog, hvor vi følger læreren Sidses mange udfordringer med at danne umulige elever. Det kombineres med en medrivende tur gennem undervisningens historie. Er på ingen måde spirituelt anlagt, men jeg blev helt opslugt i beskrivelserne af at skabe små mirakler i eleverne, og om hvordan de former og udtrykker deres indre stemmer.
Fantastisk nærværende og relevant bog. Tak til Mads Olrik, Sidse, Helene og alle de andre mennesker unge som afdøde, der har været med til at fortælle historien om lærergerningen gennem årtusinder.