Mitä on tekoäly

by Rose Hall, Rachel Firth, Hylton Warburton (Illustrator)

Genres: Nonfiction, Middle Grade

128 pages, Hardcover

Published December 11, 2025

About the author

Rose grew up in Northumberland, studied Physiology at Oxford and looked after orphaned orangutans for a bit. She worked in the charity sector for ten years, writing about issues from renewable energy, to the safety of workers in Bangladesh. For Usborne, she's written books about engineering, business, computers and the environment.

Reviews

[SB]

So, I always think it's important to keep in mind who a book is aimed at and what its intended purpose is when rating it. Which means in some ways this book did an excellent job introducing AI in an accessible way to kids. It presented the pros and cons of AI, as well as its application and development very clearly.

However, it's also full of the inconsistencies the AI market relies on. For example: critiquing the amount of water an AI server farm uses, then proposing that one of the benefits of AI is that it can analyse environmental concerns: such as why the icecaps are melting, what parts of the Amazon are necessary to preserve, and predicting unforeseen forest fires caused by climate change. Juxtaposed you have to wonder if we weren't using all that water on AI if some of those concerns might be milder.

One page that boggled my mind focused on anxieties surrounding AI reducing jobs. The same page said that the removal of jobs was always a concern when a new technology evolved, but that it could be integrated into making everyone's lives better/easier. The illustration on this page was a man using a wagon to move water buckets (the invention of the wheel) against people carrying buckets on their shoulders— and it was set in ancient Egypt. Look, I'm not saying there hasn't been a long history of tension between available wages and innovation undercutting the number of jobs available, but slaves complaining about being put out of work (literally, they have a speech bubble complaining about it) seems... hm... Inconsistent? Wrong? Absurd? Insane?

The bit that really personally got me was when the Turing Test was introduced. After pages and pages emphasizing the importance of empathy and concerns with how to implement ethics in robotics it grated for Turing to be credited as a "1950s, computer scientist", with no discussion of how the ethics of his time led to his death. I get it's a kids book, but if you're talking about morality you should talk about how it evolves. Turing was more than just a computer scientist, he's the father of theoretical computer science and he died prematurely because he was persecuted for being gay. Are those the ethics we would consider putting into AI? Or are we so confident we've evolved past that? Are we convinced we're the apex of morality and no ethical framework will ever surpass ours? That there will be no more prematurely dead in the 2020s/30s/40s because of societal pressures and legislation?

By now it has to be clear I'm mostly anti-AI. By and large I am, but I didn't go into this book looking for a fight. I read it to see if there were innovations I hadn't considered or understood. I read it to see if implementing AI in classrooms would truly give students a better learning experience. Unfortunately it didn't challenge my concerns, and certainly didn't convince me of the proposed benefits of AI. There are too many pro-AI examples in this book that given an ounce of critical thinking fall apart.

However, if you're picking up this book to debate the merits of AI... Well, you'll find a great stepping stone here. A book full of philosophical and ethical problems you can debate with kids and adults.

[Mikko Saari]

Tämä kirja esittää jo nimessään oivallisen kysymyksen, johon harva osaa vastata kattavasti. Nykyäänhän tekoälystä puhuttaessa tarkoitetaan pääasiassa suuria kielimalleja (LLM), mutta tekoäly on kovin paljon muutakin. Siihen liittyy myös paljon isoja moraalisia ja eettisiä kysymyksiä. Näitä asioita käsittelevällä helppotajuiselle kirjalle onkin paljon tarvetta.

Mitä on tekoäly on laaja lasten tietokirja, joka yli sadan sivun mitassaan ehtii tarkastella tekoälyä monipuolisesti ja monelta kantilta. Kirja aloittaa peruskysymyksistä ja paneutuu sitten tekoälyn toimintaan: miten tietokone opetetaan älykkääksi? Toisessa luvussa esitellään tekoälyn monia käyttötarkoituksia hoivatyöstä sotimiseen ja kerrotaan tekoälytyökalujen mahdollisuuksista ja rajoituksista.

Kolmas luku tutkailee, miten tekoäly muuttaa maailmaa: miten työ muuttuu, entä tapamme oppia maailmasta? Voiko tekoäly ratkaista maailman isot ongelmat? Neljäs luku kääntää katseensa kohti tulevaisuutta ja pohdiskelee, miten ihmisenkaltaisia koneista oikein voi tulla.

Mitä on tekoäly on runsaasti kuvitettu, mutta sen sivuille mahtuu myös runsaasti tietoa. Tässä kirjassa riittää sulateltavaa. Kirja ei myöskään välttele isoja asioita ja pohdiskelee elämän ja kuoleman kysymyksiä niin hoitotyön, sotimisen kuin vaikkapa liikenteen osalta. Kenen on syy, jos itseohjautuva auto törmää ihmiseen kuolettavasti – tai väistää ihmistä ja törmää niin, että auton matkustajat kuolevat. Nämä ovat isoja kysymyksiä lastenkirjan käsiteltäväksi!

Tätä kirjaa kannattaakin ehdottomasti lukea yhdessä lapsen kanssa ja pohdiskella tekoälyn käyttämiseen liittyviä vaikeita kysymyksiä yhdessä. Vaikka kirja onkin lastenkirjaksi luokiteltu, suosittelen sitä myös aikuisille: en ole kovin monta kirjaa nähnyt, joissa tekoälyyn liittyviä kysymyksiä olisi käsitelty näin monipuolisesti ja kattavasti, mutta samalla tiiviisti ja helppotajuisesti. Soisin, että kaikilla kansalaisilla olisi vähintään tämän kirjan tuoma ymmärrys tekoälyasioista, sen verran mullistavasta teknologiasta on kyse.

Brittiläinen Usborne on tehnyt paljon hyviä tietokirjoja, eikä tämä ole poikkeus. Kirjan ovat kirjoittaneet Rachel Firth ja Rose Hall ja sen skarpista kuvituksesta vastaavat Hylton ja Chantelle Warburton. Tekoälyasiantuntijana on toiminut Oxfordin yliopiston palkittu tekoälytutkija Michael Woolridge. Kirjan on suomentanut Mika Siimes, ja suomennos on valtaosin selkeää ja ymmärrettävää tekstiä.

[Rebecca]

While this is a upper elementary to middle school age geared book it was very informative on what AI is. how it works. the potential harm alongside the positive outputs.... I enjoyed it and learned from it 🙂

[Grace Croken]

Kid friendly introduction to the mechanics of AI, grossly overlooks the ethical environmental and humanistic impacts. It touches on it, but not nearly enough or as deeply as it should.

Currently dnf, but will read it over time.

[Milovesme]

A good reading to start getting familiar with AI. Need other deeper sources to explore more comprehensively about the topic.

[Jonny Boyd]

very engaging little book. perfect for young teens

[Ian Pyo]

This book is about AI and you know what mean's I'll tell you it mean's artifcial intelligent. Some robots help how to cook like an cook book or some off them help grand perents.