رواية جميلة ولطيفة ورغم تكرار فكرتها إلا أن الكاتبة "ابتسام شوقي" تناولتها من منظور جديد وبأسلوب شيق للغاية!
الرواية تدور حول كاتبة تعاني من "حبسة الكتابة" بعد سنوات من النجاح الأدبي، وتستعرض رحلتها النفسية والإنسانية في مواجهة العجز، الأمومة، الفقد، والبحث عن الذات. البناء الدرامي للرواية متماسك، يبدأ من لحظة الأزمة (عجز الكاتبة عن الكتابة) ثم يعود تدريجيًا إلى الوراء ليستعرض محطات حياتها: المراهقة، الزواج، الطلاق، الأمومة، ثم العودة للكتابة من جديد. الرواية تعتمد على السرد الذاتي بضمير المتكلم، ما يمنحها صدقًا وجرأة في الطرح، ويجعل القارئ قريبًا جدًا من مشاعر البطلة.
استخدمت الكاتبة كثيرًا من الجمل القصيرة المكثفة، ولجأت أحيانًا إلى التكرار المقصود لإبراز حالة العجز أو الألم أو الحيرة. الأسلوب تأملي، يميل إلى التحليل النفسي، مع الكثير من التساؤلات الداخلية والاعترافات الجريئة، خصوصًا حول الأمومة، الفشل، والكتابة كعلاج وملاذ.
من نقاط القوة في الرواية الصدق والجرأة في طرح مشاعر البطلة، حتى في أكثر اللحظات قسوة أو ضعفًا، كما أن هناك قدرة واضحة على الغوص في أعماق النفس البشرية، وتحليل المشاعر والدوافع.
الشخصية الرئيسية هي الكاتبة نفسها، وتدور معظم الأحداث حولها. هناك حضور قوي لشخصيات بناتها الثلاث ولكل واحدة منهن ملامح نفسية واضحة، تعكس أثر غياب الأم أو انشغالها بالكتابة. شخصية الزوج تظهر كظل ثقيل في حياة البطلة!
حبسة كتابة رواية صادقة، جريئة، عميقة نفسيًا، تلامس كل من مرّ بتجربة عجز أو فقد أو بحث عن معنى للحياة. الرواية تبرز كصوت نسوي صادق، يواجه المجتمع والتقاليد دون خوف، ويحتفي بالضعف الإنساني كجزء من القوة.
الرواية فيها بعض الإطالة وأظن أن هناك نقط يمكن اختصارها!
اقتباسات "الكتابة لها روح والورقة والقلم يعرفان صاحبهما، يشعران به، فإذا نبذتهما، نبذاك، إذا تجاهلتهما، تجاهلاك، إذا عزفت عنهما، اختفيا من أمامك، إذا قاطعتهما، قتلا الشوق داخلك تجاههما، فلا تغضب الورقة والقلم"
"أحيانًا ثقة أحد فيكِ وإيمانه بكِ يصبحان حملًا ثقيلًا على عقلك وقلبك!"
"في الكتابة يمكنك الانسحاب. استرجاع صفحات كتبتها كأنها لم تكن، أحداث يمكنك إلغاؤها، شخصيات تستطيع إخفائها. في الكتابة يمكنك تمزيق كل صفحات الحكاية ورميها ثم تعيد كتاباتها من البداية بشكل مختلف. أما في الواقع فأنت حبيس ماقلت ، مافعلت وما وعدت."
"لن تعرف جودة فكرتك إلا بعد كتابتها، ولن تعرف قيمة ما تكتبه إلا بعد أن تقرأه قارئاً."
"الأذى هو مفتاحك لرؤية من أمامك. عندما تلقيت أول صفعة من زوجي، لم أصدق. أشار لي بعدها بأنني السبب، أنا من دفعته لذلك. أما عقلي أنا ف توقف عند لحظة تلقي الصفعة، كيف فعلها، كيف خرجت منه، في ماذا كان يفكر عندما رفع يده، أى قرار قد حُسم داخله، أى شعور كان المسيطر، هل الغضب، الكره أم الغِل، أين ذهب الحب، هل كان هناك حب من الأساس! مع أول صفعة أنكرت ما توصل له عقلي! ف جاءت الصفعة الثانية والثالثة، طوال سنوات زواجي وفي كل مرة أتلقى فيها الضرب كان عقلي يرسم شخصيته الأخرى أمام عيني! إنه الأذى الذي أعاد تشكيل وجهه من جديد."
"الحقيقة لا يحبها أحد. الحقيقة قبيحة، مؤذية و لا أحد يُريد معرفة حتى وجودها!"
"الكتابة فعل شجاع، إذا جُبِنت؛ خسرتها. ف أكتب. أكتب وضع ما تكتبه على حوائط البيت، المكتب ووسائل التواصل الإجتماعي، أكتب وأجعل كتاباتك تُقرأ، أكتب وأجعلها عُرضة للنقد والرأي والتنقيح والمراجعة، أكتب ودع كتاباتك تتنفس ولا تخف"
"لن تعرف مقدار جوعك؛ إلا عند وضع أول لقمة في فمك بعد صيام طويل. مقدار تعبك؛ إلا عندما تُلقي بجسدك على فراشك بعد يوم مرهق. مقدار حرمانك من الأهل، الونس، الحب؛ إلا عندما تختبرهم بعد وحدة طويلة!"
صحيح الرواية عن الكتابة وحبسة الكتابة وازاي ممكن تكون كاتب.. لكن بالنسبالي هي رواية عن المرأة ومعضلة الأمومة..
بيتهيألي المشكلة دي جديدة.. زمان كانت الستات راضية عن نفسها، اصل اللي كان مطلوب كان معقول، الست تشوف بيتها وجوزها وعيالها وتطبخ وتنظف وخلاص...وحتى ده كان المطلوب فيه بسيط.. اكلات بسيطة وبيوت بسيطة.. بناتها بيتجوزوا بدري والصبيان بيشوفوا طريقهم بدري برضه.. مكنش فيه كل المعضلات دي.. الام دلوقتي بتتحاسب او بتحاسب نفسها على حاجات غريبة..على مستوى تعليم عيالها.. على مستواهم في الالعاب الرياضية والمسابقات الثقافية.. على نجاحهم في الثانوية العامة.. على دخولهم كليات.. بل على جهازهم وجوازهم سواء بنات او صبيان!!!
وبتتحاسب على شغلها لو نجحت يبقى اهملت في عيالها، ولو ما نجحتش يبقى اهملت في شغلها.. وممكن تبقى مهملة عادي في الاتنين.. ده طبعا غير نظرة جوزها ليها حسب مفهومه عن المرأة.. المهم يعني مفيش ست حاليا معندهاش قلق وشعور بالذنب والتقصير..
الرواية حلوة والصراع فيها واقع بتشوفه الستات بأشكال مختلفة.. النهاية مكنتش سعيدة اوي زي أغلب الروايات عشان فعلا ده واقع الحياة..
اعتقدت ف البداية أنها كتاب عن حبسة الكتابة واتضح أنها رواية عن حبسة الكتابة والأمومة والزواج غير المتكافئ والحب وأشياء أخرى مثل الوسط الثقافي 🙄 اول قراءة ل ابتسام شوقي اعتقد مش هتكون الأخيرة بالرغم من حبسة كتابة عملت لي اكتئاب 🥹
كل توقعاتي من الرواية اتدمرت من بدايتها 😳 يعني كنت متوقعه اني هلاقي رواية عن كاتبه عندها مشكله ف رواية جديدة وبتحاول تدور علي نص جديد تكتبه وتنجح .. والنهاية 😌
لكن الرواية مش كده ابدا بتبدا الرواية مع كاتبة .. وأم كاتبة شاطرة وناجحه في عالم الكتابة ، لكنها بتعاني في عالم الحقيقة .. بس بعد النجاح الكبير اللي حققته .. فجأة.. افكارها وخيالها بتقف ! وبتضطر تعيش ف الواقع بس عشان تاخد منه فكرة لروايتها الجديدة وتعيش فيها ف عالم الخيال
بس بتتصدم بانها كاتبة عندها وصفة للكتابة ، بدون وصفة للأمومة 💔..، الرواية بتكسر تابوهات كتير .. عن الحب ، الصداقة ، الأمومة ، العلاج النفسي ، وهسيبكم تكتشفوا الباقي بنفسكم 😎
الرواية فيها نصايح للكتابة ، للتعبير ، تأملات احيانا .. داخلة ف النص بطريقة سلسة و جميلة متحسهاش نصايح من بساطتها 🧡
عتابي علي الرواية اني كنت مستنية اعرف اكتر عن معاناة الامومة .. لية البطلة واجهة صعوبة في كونها ام .. دا ظهر في فلاش باك .. لكن كنت مستنية يتخصصلة جزء اكبر بما اننا تأثرنا بيها خلاص🧡
النهاية جت واقعية ولكن متفائلة .. حبيت دا .. انا بحب النهايات الحلوة السعيدة♥️.. مهو مش هتبقي واقع وروايات سوداويين 🤦♀️
الفصلين بتوع الختام كان نفسي اسربهم بصراحه .. هسرب بس انهم رد جميل عن كلمه النشر دا مجاملة لأصحاب الشلل والتجمعات .. والناس اللي بتقحم نفسها بالغصب على الكتاب ، لعلهم ياخدوا الفرصة اللي في نظرهم انها مش متاحة ليهم انا بجد قمت اسقف في نهاية الفصل دا
اول رواية في التحدي تستاهل ٩ من ١٠🧡🧡
#monny_reads
❝ أحوِّل كل مشهد فيها إلى مشهد من رواية، نصٍّ أود كتابته، اعتدت مشاهدة حياتي لا العيش فيها ❞
❝ إذا كنتَ قارئًا جيدًا تَتَتَبَّع كُتَّابك المفضلين وتقرأ كل أعمالهم، تلاحظ مشاريعهم الروائية، في مكتبتك الأعمال الكاملة لعدد من الكُتاب؛ ستعرف أن لكل كاتب خطًّا عامًّا لا يحيد عنه، الكاتب الصادق على الأقل، خط يُظهِر جزءًا منه ومن رأسه، أفكاره وما تعلمه في هذه الحياة. لو كنت قارئًا جيدًا ستلتقط عيناك الخط الجامع والفكرة العامة التي تقع تحت ناصيتها كل أعمال الكاتب الذي تُحب مهما كانت مختلفة المضمون والموضوع ❞
❝ الكتابة قد تُصنف أحيانًا بأنها عملية خداع. خداع لنفسك كبداية ثم خداع للجميع من بعدك. تخيل نفسك تمر بظرف سيئ وأنت تملك مفردات تكفيك لكتابة نص يحول هذا الظرف السيئ ببعض الجُمل والعبارات البديعة إلى نص عذب ينقل ألمًا رقيقًا، تخيل كم نَفْس خُدِعت بنصك هذا! كم عدد مَن تخيل أن الموت حالم! عذاب الحب ألم محبب والفراق يفتت القلب كزجاج ناعم مهشم لا يجرح! ❞
❝ القراء لا يقرؤونك ليعرفوك، إنهم يقرؤون ليعرفوا أنفسهم، سيتعلق مَن يتعلق بكتاباتك فقط؛ لأنها تعبِّر عنه، تقول ما لم يستطع قولَه بنفسه، هم يريدون كلماتك التي تعبِّر عنهم، يرون أنفسهم في كلماتك، يرون أنفسهم ولا يرونك، أنت مجرد آلة للتعبير عَمَّا يشعرون به. ❞
❝ الطيبون يُنجبون من أجل أن يمنحوا الحب الذي لم يصادفوه في حياتهم، أن يمنحوا الحب الذي تمنوا لو أن أحدًا منحهم إياه يومًا ما. أما الأشرار فيُنجبون ليضمنوا أن يحبهم أولادهم رغم عيوبهم، يُنجبون؛ لأنهم يعلمون أن أولادهم سيتعلقون بطرف ملابسهم في النهاية ❞
❝ شكرًا على مصاحبتي في هذه الرحلة، ممتنَّة بصدق. ❞
بهذا الاقتباس ختمت الكاتبة روايتها، وأنا بدوري أود أن أشكرها بصدق على هذه التجربة الممتعة.
بدأت القراءة دون أي توقعات. ظننت أنني ربما سأقرأ سردًا عن تجربة الكاتبة مع حبسة الكتابة، مع بعض النصائح لتجاوز الأمر، وربما تكون الرواية أقرب إلى كتب التنمية البشرية؛ لذلك لم تكن لديّ أي توقعات حقيقية.
لكن الحقيقة أنني لم أستطع تركها إلا للصلاة والطعام. فالرواية تجذبك من سطرها الأول، وتتركك راغبًا في معرفة ماذا سيحدث بعد ذلك، وكيف ستتجاوز البطلة ما تمر به.
وفي أوقات كثيرة، لم تكن رغبتي في معرفة الأحداث هي ما يدفعني إلى مواصلة القراءة بقدر ما كان استمتاعي بالكلمات نفسها. كنت أقرأ وكأنني أجد ضالتي بين السطور؛ هناك من استطاع أن يترجم مشاعري إلى نصوص عذبة، وأن يمنحها كلمات لم أكن أعرف كيف أقولها.
الرواية قاسية قليلًا، ولكنها تشبه الحياة؛ لا تمنحنا دائمًا ما نريد، ولا تتركنا كما كنا.
ممتنة جدًا لأنني تعرّفت إلى قلم أ. ابتسام شوقي، وبالتأكيد لن تكون هذه المرة الأخيرة التي أقرأ فيها لها.
وفي الاقتباسات التالية وجدت نفسي أحذف «الكتابة» لتحل «القراءة» محلها، وكأنها تعبّر تمامًا عني كقارئة.
❝ القراء لا يقرؤونك ليعرفوك، إنهم يقرؤون ليعرفوا أنفسهم، سيتعلق مَن يتعلق بكتاباتك فقط؛ لأنها تعبِّر عنه، تقول ما لم يستطع قولَه بنفسه، هم يريدون كلماتك التي تعبِّر عنهم ❞
❝ الكتابة لن تجعلك مرئيًا، الكتابة ستغرقك في الوحدة أكثر مما كنت تتخيل، ولكي تستمرفي الكتابة عليك أن تقبل ذلك، وهذا ما فعلته أنا. ❞
❝ أخجل من أن يظهر بين سطور حكاياتي الخيالية أنني لم أعش قصتي الخاصة بعد، وما زلت بعد كل هذا العمر أنتظرُها، أنَّ في أعمق جزء داخلي ما زلت أحلم بالحب الصادق، أحلم وأنتظر رجلًا يعرف كيف يُحب. أخجل من أنني ما زلت أحلم هذا الحلم رغم أن عقلي يعلم جيدًا أنه لن يتحقق. ❞
❝ الألم أكبر محرك للكتابة. يليه فقدان السيطرة، ثالثهما العجز. ❞
❝ الحقيقة لا يحبها أحد. الحقيقة قبيحة، مؤذية ولا أحد يُريد معرفة حتى وجودها، أما الخيال فيفيدهم، يمنحهم ميزة الاحتمال، هذا سيقبلونه منك. ❞
❝ قد يكذب الإنسان في سرد ماضيه، ذكرياته، قد يبالغ في وصف حاضره، لكنه لن يتخلى عن الصدق أبدًا في كتابة أين يريد أن يكون. كتابة أمنياتك، مكانك الذي تحلم به، تفاصيل حياة تتمنى التواجد فيها، ستعلمك كيف تصبغ كتاباتك بالصدق، كيف تسرد التفاصيل المترابطة والتسلل المنطقي بأقل مجهود، كتابة المشاعر الحقيقية، كتابة حياة بروحك، روحك التي تعيش بالفعل في الحياة الموازية تلك التي تتمنى أن تحيا فيها، ستعلمك كيف تكتب حكاية تراها. ❞
❝ لا أذكر كم مرة نجَّتني الكتابة من الحياة! نعم؛ من الحياة وليس الموت. الكتابة هي خطة هروبي الأساسية، أن تهرب من حياتك إلى قصة أخرى تكتبها، تعيشها في رأسك، تُفرغها على الورق، ترسم حياة، أشخاصًا وقصة غير قصتك أو ربما قصتك، قصتك التي تمنيتها. وكما تفعل الكتابة، تفعل القراءة هذا بالتبعية. هذا ما فعلته الكتابة بي ❞
❝ تصحبك الكتابة إلى عالم آخر بعيد، عالم تغيب فيه عن عالمك وألمك، وعندما تعود؛ تظن وكأنك كنت في غيبوبة، أو سافرت عبر الزمن والأكوان. ❞
❝ فما هي النهاية السعيدة؟
هل هي أن تسير الأمور كما تريد؟ ومن يضمن لك أن ما تريده هو المناسب لك، فربما أنت شخص لا تعرف ما ينفعك. هل هي في الشعور بالرضا؟ أخبرني كيف يدوم الرضا في هذه الحياة؟ إنه سيفارقك حتمًا. ❞
❝ هل هي في الحق، العدالة أو الحقيقة؟ حقك قد يكون ظلمًا لغيرك، والعدالة عمياء وللحقيقة ألف وجه، فكيف تكون النهاية السعيدة؟ في الحياة؛ لا نهايات سعيدة. فلماذا نحرم الروايات منها أيضًا؟ أنت قرأت رواية طويلة، تعلقت بأبطالها، على الأقل؛ من حقك أن تنتهي منها وتتركها وأنت مطمئن عليهم، هذا هو مفهومي عن النهاية السعيدة؛ أن تغادر روايتي وأنت مطمئن أن الأمور بخير، أن تضع الرواية في ❝
عندما اعترف (باسق) لي بحبه، سمح عقلي لي مرة أخرى بالتذكر، تذكر أنني امرأة، أن هنا قلبًا ما زال ينبض، قلبًا ما زال قادرًا على الشعور بالحب، ترك عقلي، قلبي يُذكرني بأنني من الممكن أن أكون محبوبة، ذكرني عقلي بالحب؛ فكتبت. ❞
❝ ما إن ملكت مهارة الكتابة، جذبت العديد حول قوة قلمك ودرجة تأثيره، نسوا وجودك. القراء لا يقرؤونك ليعرفوك، إنهم يقرؤون ليعرفوا أنفسهم، سيتعلق مَن يتعلق بكتاباتك فقط؛ لأنها تعبِّر عنه، تقول ما لم يستطع قولَه بنفسه، هم يريدون كلماتك التي تعبِّر عنهم، يرون أنفسهم في كلماتك، يرون أنفسهم ولا يرونك، أنت مجرد آلة للتعبير عَمَّا يشعرون به. الكتابة لن تجعلك مرئيًا، الكتابة ستغرقك في الوحدة أكثر مما كنت تتخيل، ❞
كنت اظن يا ابتسام انك لن تكتبي رواية اجمل من انهم حقا رجال شرفاء ولكنك فعلتيها
لم اتخيل اني ساترك كل ما في يدي واقرأ الرواية من الجلدة للجلدة بهذا الحماس فانت يا ابتسام كتبتي هذه الرواية لاجلي انا
نعم شعرت ان هذه الرواية مكتوبة لي تعرفني وتفهمني وتكتبني شعرت بكل حرف فيها وكل نصايح الكتابة الثمينة جدا والمختلفة جدا عن أي ورشة حضرتها
حكاية لم اقرأ شبيهة لها من قبل عن كاتبة تحمل نفس اسمك يا ابتسام...هل كنت تكتبين احلامك وخيالاتك في هذه الرواية
هل تتمنين الرجل الذي سيأتي وسينهي رؤيتك السلبية للرجال المؤذيين...هل تتمنين يا ابتسام رجل مثل باسق...اعلم ان نصائح الكتابة المكتوبة كلها منك انتِ شعرت اني اخذت في هذه الرواية جلسة طويلة معك وكورس مكثف للكتابة وسبحان الله شعرت بالالهام واني اريد ان اكتب
روايتك جعلتني اتحمس جعلتني اعود لطريق الكتابة وانظم افكاري واستفيد من كل افكارك وما طرحتيه بين دفتي روايتك
لم تكتبي فقط ككاتبة وإنما كأم وشعرت اني واحدة من بناتك وشعرت أيضا اني ام مثلك مع اني لم اختبر قط شعور الامومة ولا اريد ان اختبره ولكن الرواية لوحة يا ابتسام لوحة مرسومة بمنتهى الدقة وفيها تفاصيل عذبة جدا لا يمكن لاحد ان يتخيلها
انت عبقرية يا ابتسام فعلا عبقرية في الكتابة وينتظرك مستقبل مبهر ويوما ما ستكونين اهم كاتبة مصرية علي الاطلاق وانا مؤمنة جدا بهذا الراي لانك تعرفين كيف تمتعين قارئك وكيف تلعبي علي فضوله وكيف تبنين الرواية دورا وراء دور بلا أخطاء بلا عيوب صناعة بلا هفوات كلها جمال خالص
ما استغربته حقا هو رايك في الناشرين...فانا لم اصادف ناشرة مثل سارة وكم أتمنى لو ان لي تجربة مشابهة وكنت اظن انك ستذكرين الناشرين بحقيقتهم التي للأسف تقلل من العمل في أحيان كثيرة وتربك طريق العمل
هذه الرواية جعلتني اتواصل بشكل عميق مع الكاتبة بداخلي والانسانة والهمتني كيف ابدا وكيف انهي وماهي المشاهد العاصفة التي انتظر الوصول اليها لاكتبها حقا هذه الرواية مختلفة جدا وشخصية جدا وغنية جدا بكل أصناف المحتوى...امومة نجاح تفاؤل وتشاؤم حب ولهفة وفراق وانتصار وانهزام وكتابة وقراءة وزواج وطلاق و انفصال ورجوع كل شيء في هذه الرواية لقد مررتِ يا ابتسام علي كل نواحي الحياة مرور عذب لم اجد له مثيل
بجد بجد مبهرة تستحق الف نجمة
اقتباس اعجبني :
"حتى عام مضى؛ كنت أظن أنني أضع حياتي على الورق، بين دفتي رواياتي، أكتبها، أسردها، أشرحها، ظننت أنني أكتب حياتي بالفعل؛ حتى عشتها. فأدركت أنني كنت أكتب خيالي وليس حياتي. طوال الأعوام السابقة في كل الأعمال خلالها؛ لم أكتب سوى خيال، تصور، رؤية، لم تكن يومًا الحقيقة"
"الكتابة الصادقة فاضحة، لذلك من الصعب العثور عليها" والكتاب ده منهم من وجهة نظري.. كتاب صادق ينقصه بعض الاختصار وهو بداية لقراءتي لكل أعمال الكاتبة.
"من حقك أن تنتهي منها وتتركها وأنت مطمئن عليهم، هذا هو مفهومي عن النهاية السعيدة؛ أن تغادر روايتي وأنت مطمئن أن الأمور بخير، أن تضع الرواية في مكتبتك وتعود لحياتك دون ضيق أو قلق أو خوف، يكفي أنك تكابدهم في الحياة بالفعل"
حاسة إني مثقلة جدًا، بمشاعر كتير أوي. كمان حاسة بتطور كبير بين الرواية دي واللي فاتوا، رواية عن الكتاب والكتابة، أعتقد هرشحها لأي حد بيبدأ مشواره في الكتابة.
❝ لا مشروع كتابة انتهى كما بدأ في رأس كاتبه. تبدأ الفكرة في رأس الكاتب بطريقة وتنتهي بطريقة، تسير خطة الكتابة كما يريد القلم وليس كما يريد صاحبه، المسألة ليست مسألة تعديلات فقط أو تطور أحداث، العملية أوسع من ذلك. أحيانًا قد يصيب الإحباط الكاتب بسبب هذا ويظن أنه انحرف عن طريق الكتابة الأصلي، ولكن هذا غير صحيح، في الكتابة؛ دع النص هو الذي ينتصر. ❞
تكتب.. لأنها تريد أن تهرب. وتكتب.. لأنها تريد أن تعيش. وتكتب.. لأنها تستطيع داخل الرواية أن تمنح الشخصيات ما عجزت عن منحه لنفسها. ليبقى السؤال الأصعب: كيف تصبح الكتابة وسيلة للخلاص، ومتى تنقلب نعمة الخيال إلى نقمة!.
هناك أعمال روائية تحكي لنا قصةً، وأعمال أخرى تتجاوز الحكاية لتجعل من عملية السرد نفسها موضوعًا للرواية. «حُبْسَة كتابة» تنتمي بوضوح إلى النوع الثاني.
فى بادىء الأمر نحن أمام مفارقة لافتة؛ إذ أن الكاتبة «ابتسام شوقي» منحت إسمها الثنائي لبطلة العمل وهو اسقاط بلا شك يشير إلى حاجة فى نفس الكاتبة. المهم أن ( إبتسام)– بطلة الرواية– استطاعت خلال عشر سنوات أن تصنع لنفسها حضورًا أدبيًا لافتا، كماصدر لها عددًا من الأعمال التي حققت صدى لدى القراء، لكن النجاح الخارجي لا يعني بالضرورة السلام الداخلي. فخلف الصورة البراقة للكاتبة اللامعة توجد امرأة فشلت في حياتها الزوجية إلى جانب فشلها في أن تكون أمًا حقيقية لبناتها الثلاث اللاتي فى طور المراهقة. لكل واحدة منهن عالمها الخاص المنغلق على ذاته، ما جعلها تشعر بأنها لم تنجح في خوض الأمومة كماينبغي لها أن تكون أما. كانت تدرك فى قرارة نفسها بأنها مقصرة و لم تعرف كيف تمنح بناتها ما يحتاجونه. والأصعب أن هروب شخصية البطلة إلى الكتابة ساهم إلى حد بعيد في اتساع الهوة بينها وبين أسرتها. فكلما اتسع عالمها الخيالي، ضاق حضورها في عالمها الواقعي.
سنعرف أن ( ابتسام ) لم تلجأ إلى الكتابة لمجرد التسلية بل وجدتها مساحة بديلة أو موازية للحياة التي تتمناها. سيما وأن براعتها في بناء العوالم والشخصيات أعطتها ما حُرمت منه في عالمها الحقيقي. لذا؛ لم يعد القلم في يد " ابتسام “مجرد أداة، وإنما أصبح الشىء الوحيد الذي تشبثت به دفاعا عن نفسها وربما وسيلتها الوحيدة التي تشعرها انها تتنفس ولازالت على قيد الحياة. إلا أنه مع الوقت، ذاب الخط الفاصل في ذهن "ابتسام“ بين ما يحدث فعلًا وما تكتبه، وبات الخيال أكثر حضورًا فى رأسها من الواقع الذي تعيشه. بلغت الأزمة ذروتها عندما جلست بطلة الرواية ذات يوم لتكتب عملًا جديدًا، فلم تجد شيئًا تكتبه!. لا فكرة. لا شخصية. لا جملة أولى. لا عالمًا جديدًا تستطيع الاحتماء داخله.. وحين اختفت القصص، لم يعد هناك مكان تختبئ فيه.
كي تواجه البطلة تلك الأزمة اقترحت عليها صديقتها وناشرتها إقامة ورشة تعليمية لتدريس الكتابة الروائية.
فهل ستكون هذه الفكرة طوق نجاه حقا ينتشل ( ابتسام ) من هوة " قفلة الكتابة “ التي وقعت فيها؟ وهل ستنجح فى إسترداد أمومتها مرة أخرى؟!
يمكننا اعتبار «حُبْسَة كتابة» رحلة مزدوجة تسير فى اتجاهين متوازيين من جهة؛ فالقارئ العادي يمكنه الاستمتاع بالحكاية وشخصياتها. ومن جهة أخرى، تستفيد الرواية من وجود عالم الكتابة داخلها لتصنع بناءً يمكنه أن يحتمل أكثر من مستوى من القراءة. فالقارئ المهتم بالنقد والأدب يمكنه التقاط كثير من الأفكار والتقنيات والتفاصيل المتعلقة بفنيات الكتابة التي تتناثر داخل الأحداث.والأهم أن الكاتبة لم تقدم هذه المعلومات في صورة درس منفصل أو محاضرة جافة، وإنما ضفرته ببراعة داخل النسيج السردي والبناء الدرامي للحكاية. إذ أن كل نصيحة للمتدربين تأتي مرتبطة بسياق القصة. كل ملاحظة عن الكتابة تعمل كخلفية للأحداث كل معلومة حول الشخصية أو الحدث أو الحبكة تصبح جزءًا من الصراع الدرامي داخل العمل. وتلك الزاوية تحديدا ستمتع– كما أمتعتني–دون شك القارئ الذي لايهتم فقط بقراءة القصة وانما بحرفية كتابتها.
إضافة إلى أن الشخصيات التي ستلتقي بها ( ابتسام ) خلال فعاليات ورشة الكتابة، لم يكن توظيفها ثانويا، بل ستلعب دورا هاما ورئيسيا مع تصاعد الأحداث وستكشف لنا ما يدور خلف كواليس ورش الكتابة.
«حُبْسَة كتابة» رواية تستثمر فكرة تبدو بسيطة في ظاهرها: ثم تكتشف أن الأزمة أكبر بكثير من مجرد غياب الأفكار. كأنها تهمس لنا؛ قد نختبئ خلف الخيال بعض الوقت، لكننا لا نستطيع الاختباء وراؤه إلى الأبد.
إنه عمل جرىء، قوي، يلعب مع القارىء لعبة سردية ماكرة، ماذا لو قرأت رواية بداخلها رواية تتحدث عن كيف تكتب الرواية؟!.
شدني توريط الكاتبة للقراء داخل حياة بطلتها، انبهرت منذ الصفحة الأولى، والكاتبة تقحمنا داخل حيوات شخصياتها بلا استئذان، تذكرت د. أحمد خالد توفيق -رحمه الله- في رواية حظك اليوم، حين كان البطل كاتباً هو الآخر، وبلا مقدمة مجدداً، شرع الكاتب يحكي عن نفسه حتى لظننت باديء ذي بدء أنه د. أحمد يقص علينا مذكراته. انهار انبهاري مع مختتم الرواية، والكاتبة تعترف أنها غيرت أسماء الشخصيات من أجل الخصوصية؟ لا أدري أية خصوصية، وهي فعلاً تمتلك ثلاث بنات، وعشر قطط، صرنا نعرف أسماءهم، طباعهم، وبعض تفاصيل حياتهم، إنها ابتسام بطلة قصتها، صحيح أنها تحدثت كثيراً أن أشد مخاوف الكاتب تعرية نفسه من خلال كتاباته، ولكن يا لجرأتك يا ابتسام لو كنتِ حقاً بطلة روايتك!
الرواية وجدت طريقها إلى إدخال الدفء بقلبي، رغم شح الدفء بين الشخصيات، أجدها محطة لا عوض عنها لمشروع أي كاتب، لقد صاغت الكاتبة نصائحاً ذهبية للكُتاب الجُدد لا أرى بُداً من الاستغناء عنها، أعلم أنني سأعود لهذه الرواية يوماً من أجل تلك النصائح، ربما أقتنى منها نسخة ورقية كذلك، وأشكر للكاتبة سلاسة صياغتها لتلك النصايح في أسلوب نسج المشاعر بالإرشاد، فخرجت لنا رواية ملهمة قليلاً أو كثيراً -لا أدري- لكن يكفيني أنها ذكرتني بمشاريع كتابتي المؤجلة، وربنا أعطتني زخماً لاستكمالها، أو البدء في أفكار أخرى مؤجلة. أشكر لها ذلك.