What do you think?
Rate this book
Dyslexie en touwtjespringen; Praktisch hulpboek voor ouders van kinderen die lezen lastig vinden
Flaptekst:
`Goed oefenen maar,' hoort een kind vaak als het lezen moeilijk gaat. Maar oefenen met lezen heeft weinig zin als de oorzaak van de achterstand niet bekend is. Een leesachterstand kan verschillende oorzaken hebben.
Met dit praktische boek kun je als ouder zelf met je kind aan de slag. In het tienstappenplan wordt beschreven wat je van dag tot dag kunt doen zodat het lezen van je kind vooruitgaat. De eerste weken ligt de nadruk op tweehandige oefeningen en luister- en geheugenoefeningen. Daarna gaat je kind de letters maken van klei. De speciale leesbladen maken het stappenplan compleet. Samen met je kind ga je ontdekken dat lezen ook leuk kan zijn.
Ook mensen die in het onderwijs werken, zullen veel waardevolle oefeningen vinden in dit boek.
Waarom hebben veel dyslectische kinderen moeite met touwtjespringen? Zowel voor touwtjespringen als voor lezen is een goede samenwerking van meerdere gebieden in de hersenen nodig. Door de oefeningen uit dit boek te doen, worden de verbindingen tussen deze gebieden geactiveerd en verbeterd, waardoor het lezen met sprongen vooruitgaat.
Marijke van Vuure heeft jarenlang ervaring in het begeleiden van kinderen met dyslexie. Als leerkracht in het basisonderwijs ontdekte zij dat er niet genoeg tijd en juiste begeleiding was voor deze kinderen. Zij specialiseerde zich in dyslexie, startte een praktijk en ontwikkelde haar eigen succesvolle manier van werken.
`Goed oefenen maar,' hoort een kind vaak als het lezen moeilijk gaat. Maar oefenen met lezen heeft weinig zin als de oorzaak van de achterstand niet bekend is. Een leesachterstand kan verschillende oorzaken hebben.
Met dit praktische boek kun je als ouder zelf met je kind aan de slag. In het tienstappenplan wordt beschreven wat je van dag tot dag kunt doen zodat het lezen van je kind vooruitgaat. De eerste weken ligt de nadruk op tweehandige oefeningen en luister- en geheugenoefeningen. Daarna gaat je kind de letters maken van klei. De speciale leesbladen maken het stappenplan compleet. Samen met je kind ga je ontdekken dat lezen ook leuk kan zijn.
Ook mensen die in het onderwijs werken, zullen veel waardevolle oefeningen vinden in dit boek.
Waarom hebben veel dyslectische kinderen moeite met touwtjespringen? Zowel voor touwtjespringen als voor lezen is een goede samenwerking van meerdere gebieden in de hersenen nodig. Door de oefeningen uit dit boek te doen, worden de verbindingen tussen deze gebieden geactiveerd en verbeterd, waardoor het lezen met sprongen vooruitgaat.
Marijke van Vuure heeft jarenlang ervaring in het begeleiden van kinderen met dyslexie. Als leerkracht in het basisonderwijs ontdekte zij dat er niet genoeg tijd en juiste begeleiding was voor deze kinderen. Zij specialiseerde zich in dyslexie, startte een praktijk en ontwikkelde haar eigen succesvolle manier van werken.
239 pages, Hardcover
First published January 1, 2011
2 people are currently reading
19 people want to read
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 5 of 5 reviews
June 21, 2020
Wat een ontzettend praktisch en helder boek, met een visie en aanpak waar ik me volledig in kan vinden. Geweldig is ook dat er erg veel oefeningen in staan, met afbeeldingen en voorbeelden, goed aansluitend bij de belevingswereld van het kind waardoor het een plezier is om aan de slag te gaan. Wat had ik dit boek graag gelezen toen mijn oudste twee nog jong waren, maar nu ik op school veel werk met kinderen die moeite hebben met lezen en/of dyslexie hebben ben ik alsnog erg blij hiermee.
Aanrader voor ouders en mensen die werken in het onderwijs.
In Nederland werken veel scholen met het Protocol Leesproblemen en Dyslexie in dit protocol wordt onder andere geadviseerd het lezen en spellen veel en vaak te oefenen, op veel verschillende manieren en ook achter de computer. Dit werkt voor sommige kinderen, maar ook voor heel veel kinderen niet. Hun frustratie kan grote vormen aannemen zodra ze zich steeds meer bewust zijn van hun onvermogen om na al dat oefenen amper vooruitgang te boeken. Marijke van Vuure onderkent het belang van een goede samenwerking in de hersengebieden als basisvoorwaarde om tot lezen te komen bij deze kinderen. Door allerlei oefeningen en spelletjes, het letterlijk vormen van de letters gaan deze verbindingen in de hersens weer beter samenwerken waardoor uiteindelijk het lezen en schrijven ook beter gaat, ook als het kind al jaren aan het worstelen is geweest.
Klein minpuntje, dat ze overigens wel goed heeft gemaakt in een vervolg op dit boek, is dat ze haar woorden niet onderbouwt met wetenschappelijke feiten. Ze noemt ze zijdelings, maar ik denk dat dat voor sommige mensen geruststellender werkt als je dat ook kunt terugvinden in de tekst en ikzelf vind dat het geheel wel sterker maken ook al ben ik iemand die praktijkervaring en -inzicht hoog in het vaandel heeft staan.
Aanrader voor ouders en mensen die werken in het onderwijs.
In Nederland werken veel scholen met het Protocol Leesproblemen en Dyslexie in dit protocol wordt onder andere geadviseerd het lezen en spellen veel en vaak te oefenen, op veel verschillende manieren en ook achter de computer. Dit werkt voor sommige kinderen, maar ook voor heel veel kinderen niet. Hun frustratie kan grote vormen aannemen zodra ze zich steeds meer bewust zijn van hun onvermogen om na al dat oefenen amper vooruitgang te boeken. Marijke van Vuure onderkent het belang van een goede samenwerking in de hersengebieden als basisvoorwaarde om tot lezen te komen bij deze kinderen. Door allerlei oefeningen en spelletjes, het letterlijk vormen van de letters gaan deze verbindingen in de hersens weer beter samenwerken waardoor uiteindelijk het lezen en schrijven ook beter gaat, ook als het kind al jaren aan het worstelen is geweest.
Klein minpuntje, dat ze overigens wel goed heeft gemaakt in een vervolg op dit boek, is dat ze haar woorden niet onderbouwt met wetenschappelijke feiten. Ze noemt ze zijdelings, maar ik denk dat dat voor sommige mensen geruststellender werkt als je dat ook kunt terugvinden in de tekst en ikzelf vind dat het geheel wel sterker maken ook al ben ik iemand die praktijkervaring en -inzicht hoog in het vaandel heeft staan.
September 2, 2018
Heel praktisch boek met oefeningen waar je als ouder meteen mee aan de slag kunt om je kind te helpen met lezen. Vooral motorische spelletjes en oefeningen komen aan bod, het leren om alle hersendelen te doen samenwerken. Met een volledig uitgewerkt stappenplan.
September 24, 2024
Interessant boek. Veel duidelijke voorbeelden en oefeningen voor auditieve en visuele discriminatie en fijne motoriek. De auteur heeft het over leesrijpheid maar volgens veel wetenschappers bestaat dat niet. Verder mis ik verdere onderbouwing (wat iemand anders ook al opmerkte)
April 5, 2019
Heel praktisch boek. Je kan als ouder er direct mee aan de slag. Of het allemaal wetenschappelijk bewezen is, is de vraag. Maar dat maakt me als ouder allemaal niet zoveel uit.
February 24, 2015
Ik weet nog steeds niet wat ik van de wetenschappelijke onderbouwing moet vinden. Er wordt ook niet verwezen naar onderzoek - dat is storend.
Het boek leest wel lekker weg en er staan leuke, makkelijk uitvoerbare speeltips in. Eigenlijk zocht ik precies dit boek toen oudste zoon bij kinderfysiotherapeut liep. Ik zal dus zeker een paar van die tips gaan doen. Zijn motoriek zal er vast beter van worden. Of het zijn leesvaardigheid ook vergroot - we zullen zien...
Het boek leest wel lekker weg en er staan leuke, makkelijk uitvoerbare speeltips in. Eigenlijk zocht ik precies dit boek toen oudste zoon bij kinderfysiotherapeut liep. Ik zal dus zeker een paar van die tips gaan doen. Zijn motoriek zal er vast beter van worden. Of het zijn leesvaardigheid ook vergroot - we zullen zien...
Displaying 1 - 5 of 5 reviews